信心和興趣。
2.物理很有趣，但有時(shí)，為了清楚地解釋某種物理定律或物理情況，老師考慮到知識(shí)的完整性和邏輯性，往往會(huì)給出很長(zhǎng)的描述。 這是理解更高層次知識(shí)所必需的，也是物理學(xué)的“理性”本質(zhì)。 因此，課堂氣氛可能不像小學(xué)時(shí)那么“火爆”，對(duì)此你要有心理準(zhǔn)備。 最重要的是要有清晰的思路，同時(shí)要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問(wèn)題的方法。
3、中學(xué)階段解決的問(wèn)題大多是“理論意義上”的實(shí)際問(wèn)題。 要抓住主要矛盾，忽視次要矛盾，聚焦問(wèn)題本質(zhì)，不要讓細(xì)節(jié)影響問(wèn)題的解決。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)。 上課時(shí)大腦必須高速運(yùn)轉(zhuǎn)。 老師提出的一些問(wèn)題一定要自己考慮，不要等老師來(lái)“灌輸”你。 課后，不要僅僅滿足于完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、作業(yè)、小實(shí)驗(yàn)等老師布置的任務(wù)。 你一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，主動(dòng)合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間。
5、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要善于提出問(wèn)題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 同時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、重新整合，將雜亂的知識(shí)進(jìn)行整理、系統(tǒng)化初二物理輔導(dǎo)，變成自己的。 例如，在每一章之后，盡量用兩到三百字概括其主要內(nèi)容。
6、從某種角度來(lái)說(shuō)，課本中的習(xí)題可以通過(guò)習(xí)題體現(xiàn)課文中難以解釋清楚的知識(shí)。 它們是教科書(shū)文本的延續(xù)和補(bǔ)充。 因此，它們應(yīng)該被置于與正文同等重要的位置。 事實(shí)上，很多物理試題，包括中考題，都是由課后練習(xí)稍微修改而成的。 一定要認(rèn)真對(duì)待教材中的選修內(nèi)容、閱讀材料、研究性學(xué)習(xí)等，不能馬虎，因?yàn)榭荚嚂r(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)借用物理背景或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)命題的情況。
7、學(xué)習(xí)新課時(shí)，應(yīng)注重理解概念和規(guī)律，掌握物理思想，而不是急于做大量練習(xí)。 千萬(wàn)不要把老師講例題和學(xué)生練習(xí)當(dāng)作學(xué)習(xí)物理的核心。 。 練習(xí)是要做的，但每次練習(xí)完后一定要總結(jié)一下，看看通過(guò)這次練習(xí)，你在理解物理概念和規(guī)律方面有哪些新的領(lǐng)悟； 檢查是否能詳細(xì)分析具體問(wèn)題，是否能獨(dú)立理解問(wèn)題中給出的物理狀態(tài)、物理過(guò)程、物理場(chǎng)景以及原因和相關(guān)條件，是否能獨(dú)立進(jìn)行邏輯推理。 每次做練習(xí)時(shí)，都要努力提高自己的能力。 練習(xí)時(shí)，最重要的是要精確，而不是太多。 不要一味追求題數(shù)，解決難題，陷入題海。
8、在觀摩課堂演示實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，要注意培養(yǎng)自己辨別設(shè)備儀器的能力。 當(dāng)實(shí)驗(yàn)誤差過(guò)大時(shí)，可以有意識(shí)地分析存在的問(wèn)題，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以減少誤差。 。 要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。 遇到問(wèn)題時(shí)，要善于用實(shí)驗(yàn)來(lái)討論和驗(yàn)證。 在一定程度上，這也體現(xiàn)了一個(gè)人的創(chuàng)新思維能力。
9、初二物理學(xué)習(xí)不需要一步。 如果你只是“瞄準(zhǔn)”中考，在初二做大量類似中考的題，不僅你的能力不會(huì)提高，你對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解也不會(huì)提高。觀念和法律都會(huì)受到影響。
10、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)是一個(gè)有機(jī)的整體。 根據(jù)素質(zhì)教育的要求，在物理學(xué)習(xí)中，需要全面掌握物理理論——相關(guān)技術(shù)——以及這些技術(shù)所處的社會(huì)背景。 這就要求我們提高獲取新知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立收集信息和拓寬知識(shí)面，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多閱讀科普書(shū)刊，多了解科技新動(dòng)態(tài)，比如“神五” ”、禽流感等。這也是教育發(fā)展的方向和中考命題。
不言而喻初二物理輔導(dǎo)，初二注重培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)中學(xué)的物理學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠積極實(shí)踐、不斷總結(jié)，一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
