第七章力2彈力備考追憶力是物體的互相作用舉例!因果剖析!彈力因果剖析如圖所示,彈簧等是否發(fā)生了形變?哪些誘因使彈簧等發(fā)生了形變?撤掉手等,形變后的彈簧等才能恢復(fù)原先的形狀或容積嗎?哪些條件下才會恢復(fù)原狀呢?彈力因果剖析如圖,小球是否發(fā)生了運動狀態(tài)的變化或形變?哪些誘因使小球發(fā)生了運動狀態(tài)的變化或形變?受力物體是哪些?施力物體是哪些?彈簧對小球形成力的緣由(條件)是哪些?彈力方向如圖所示,畫出彈簧對小球的彈力的示意圖。思索:彈簧對與它接觸物體的彈力方向有哪些規(guī)律?練習(xí):畫出彈簧對手的彈力的示意圖。如圖所示畫出彈簧對手的彈力示意圖,畫出書與桌面之間的彈力的示意圖。思索:書是否發(fā)生了形變?椅子呢?物體接觸面間的彈力方向有哪些規(guī)律?彈力方向練習(xí):一把鏟子置于煮飯鍋內(nèi),鏟尖與鍋壁、鏟把與鍋沿都沒有磨擦,畫出鏟子受力的示意圖。提示:研究對象?次序?有無?方向?練習(xí):畫出容器中每位球的受力的示意圖。畫出兩個球一起的受力的示意圖。彈力方向如圖所示,畫出小球受力的示意圖。思索:細繩是否發(fā)生了形變?細繩對物體的彈力方向有哪些規(guī)律?練習(xí):如圖所示畫出彈簧對手的彈力示意圖,畫出懸掛在墻壁的球的受力示意圖。彈力方向如圖所示,畫出掛在細桿下方物體的受力的示意圖。思索:細桿是否發(fā)生了形變?細桿對物體的彈力方向有哪些規(guī)律?練習(xí):如圖所示,畫出懸掛在二力桿下方物體的受力示意圖。彈力大小回顧:彈力形成的緣由即條件?彈力方向?思索:彈力大小與施力物體的形變有哪些關(guān)系?提示:依據(jù)事實、經(jīng)驗或已有知識推測!查閱資料!閱讀課本,胡克定律部份。定性關(guān)系?定量關(guān)系?公式中彈力F的施力物體和受力物體各是哪些?公式中伸長或減短的寬度x是施力物體還是受力物體的形變?觀察圖,與哪些對應(yīng)?公式中k是施力物體還是受力物體的“軟硬”性質(zhì)決定的?觀察圖,與哪些對應(yīng)?彈力板書§彈力物體的形狀或容積發(fā)生改變,稱作形變。形變后才能恢復(fù)原狀,這些形變稱作彈性形變。假如形變過大,超過一定的限度,撤掉斥力后,物體就不能完全恢復(fù)原狀,這個限度稱作彈性限度。發(fā)生彈性形變的物體(施力物體)因為要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體(受力物體)會形成力的作用,這些力稱作彈力。形成緣由(條件):接觸+彈性形變。
