《禮記·儒家》中有一句話：“吾只求利國，不求富貴”。 意思是說，儒家思想要求人們不要計較個人得失，只要能有利于國家。 作為中國最有影響力的思想流派，儒家的這句話也深刻地影響了我們之后的無數(shù)人。 在一定程度上甚至可以說，它塑造了中國人民先國后家、先己后己的愛國理念。
近代史上，“不求富貴，只求利國”的人不計其數(shù)。 比如錢學森先生物理學家做哈佛教授，盡管他在美國知名度高、待遇優(yōu)厚，但在聽說祖國的需要后，他還是義無反顧地回國； 又如鄧稼先先生，為了研究原子彈、氫彈，不顧個人安危，隱姓埋名地躲在沙漠里十幾年。 郭永懷先生即使明知飛機即將墜毀，仍將裝有原子彈材料的公文包抱在胸前……不得不說，這些科學家報效祖國的精神永遠值得我們銘記由我們的后代。
但同樣，近年來，隨著個人意識的覺醒，出于眾所周知的原因，一些有成就的科學家在“國家”與“個人”的選擇上毫不猶豫地選擇了后者。 而這一點在才華橫溢的物理學家尹熙身上體現(xiàn)得最為淋漓盡致。
他年輕時就出名了。 他23歲獲得哈佛大學博士學位，31歲成為哈佛大學物理系正教授，打破了哈佛歷史上最年輕的華人教授的記錄。 各種獎項他更是大方，但當媒體問他是否會回國發(fā)展時，他卻選擇了拒絕。
至于原因，他的話就像是一記警鐘，發(fā)人深省，引人深思。
年輕的天才
1983年12月物理學家做哈佛教授，尹曦出生于河北保定。 他從小就表現(xiàn)出了超高的智商，神童的稱號不脛而走。 父母都是地質(zhì)大學的尖子生，他的家庭條件也讓他避免了“年輕時老了未必好”的悲劇，并且擁有非常好的成長空間。生長。
憑借天賦和合理的規(guī)劃，尹曦在9歲半的時候就進入了北京八中的超凡智力實驗班。 光看名字就知道班上不乏出類拔萃的天才，但即便如此，尹熙依然名列前茅，尤其是數(shù)學和物理，總是名列前茅。
12歲時（1996年），他再創(chuàng)紀錄，以572分的高分考入中國科學技術大學少年班，也是中國科學技術大學最年輕的學生。中國。
要知道，當時考入中國科大少年班的肯定是鳳飛凌嬌。 與北大、清華類似，除了錄取分數(shù)線靠前的學生外，中科大少年班也要求學生具有年齡優(yōu)勢。 這也符合中國科學技術大學少年班的初衷。 畢竟，其目標是打破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
而在中國科學技術大學歷屆少年班名單上，我們也能發(fā)現(xiàn)一個又一個耀眼的存在。 如美國兩院院士、物理學獎獲得者莊曉偉，微軟首席科學家、董事長張亞勤，美國兩院院士、著名生物學家羅立群等。
對于當時剛剛進入中國科學技術大學的尹曦來說，這些前輩無疑是榜樣。 他雖然年輕，但在中國科技大學卻顯得非常成熟。 他每天準時起床，認真聽課。 在圖書館里總能看到他的身影。
在中國科學技術大學少年班的五年學習也為他在物理和數(shù)學領域打下了堅實的基礎，這也為他追求更高的舞臺鋪平了道路。
畢業(yè)前夕，他申請了哈佛大學、耶魯大學等世界著名大學。 優(yōu)異的成績、超強的天賦、年齡優(yōu)勢，都讓他拿到了這些大學的橄欖枝。 最終，他選擇了哈佛大學攻讀物理學博士學位。
從中國最好的平臺到世界最好的平臺，尹熙也用他在哈佛大學的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。 哈佛尹曦憑借優(yōu)質(zhì)的教學資源和廣闊的思維視角，在弦論、黑洞熵、弦論超對稱束縛態(tài)等前沿科學領域取得了豐碩的成果。
對于這樣一位才華橫溢的物理科學家，哈佛大學為了留住他，毫不猶豫地打破了百年校規(guī)。 不僅破格允許他繼續(xù)博士后研究，僅僅兩年后，尹曦就被任命為物理系助理教授。 更令人瞠目結(jié)舌的是，2015年，31歲的尹喜晉升為正教授，這也是哈佛大學最年輕的華人教授的紀錄。
尹熙之所以取得這樣的成就，無疑是天賦和努力的結(jié)果。
完成學業(yè)后在哈佛任教、成為美國公民及其背后的反思
作為一位來自中國的天才物理學家，人們自然希望他能像錢學森、鄧稼先等能夠“利國不求富”的科學人物一樣，選擇回國。 但當有媒體問他是否會回國發(fā)展時，他的回答是否定的。 他表示“暫時不會考慮回國”。
看到這里，想必有的戰(zhàn)狼已經(jīng)忍無可忍了，已經(jīng)在鍵盤上手舞足蹈了，更何況，在美國的十幾年里，尹曦不僅放棄了中國國籍，成為了美國公民，還娶了一位美國妻子并生下了孩子。
但尹熙接下來的話，更像是一記警鐘，引人深思，引人深思。
“國內(nèi)的科研環(huán)境無法與國外相比。哈佛有頂尖的物理學家，他們可以更好地交流。”
或許是因為在美國生活多年的緣故，尹曦失去了中國人傳統(tǒng)的含蓄，變得更加直率。 但事實上，事實又何嘗不是如此呢？
2018年，出生于北大數(shù)學學院的著名數(shù)學家徐晨陽在從美國任教6年后，毫不猶豫地選擇離開，回到美國成為數(shù)學系教授。麻省理工學院。 至于并稱為“北大數(shù)學學院四王”的惲志偉、張偉、朱新文，也做出了同樣的選擇，留在了美國麻省理工學院、加州理工學院等大學。 。
當被問及原因時，徐晨陽還指出了國內(nèi)科研環(huán)境的問題。
2017年，在跟隨施一公回國任教10年后，顏寧選擇返回美國，在普林斯頓大學任教。 有趣的是，她在國內(nèi)3次跨過院士門，卻被拒絕入境。 返回美國后不久，她成為美國兩院院士。
……
這樣的例子不勝枚舉，據(jù)2018年留美學生統(tǒng)計，79%以上的博士生都獲得了博士學位。 在美國留學的學生完成學業(yè)后選擇去美國工作。 如果很難用孤立的案例來證明，那么這些沉重的數(shù)據(jù)說明了什么？
無疑，在承認國內(nèi)大學與國外頂尖大學差距的同時，我們也應該更加關注這些科學家所提到的“科研環(huán)境”。 當“錢學森問題”得到解答，已經(jīng)能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀人才時，如何打破國內(nèi)科研環(huán)境的束縛，留住人才，就成為新的當務之急。
當然，尹熙并沒有完全堵住他回國的路。 他還曾說過：如果他想回中國，他也會帶一位祖國的物理學家回來。
但在這樣一個個體意識覺醒的時代，單純依靠“利國不求富貴”的愛國情感顯然無法解決問題。 只有追根溯源，打破急功近利的風氣，徹底整治學術論文造假，斬斷部分人投機取巧的道路，不以資排輩，才是留住人才的根本原因。他們。
路還很長，障礙也很長。 祝愿我們的祖國有一個更加美好的未來！