《北師大版物理九年級13.3《學生實驗：探索-小燈泡的電功率》課件2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大版物理九年級13.3《學生實驗：探索-小燈泡的電功率》課件2.ppt（16頁珍藏版）》請到多彩主題網搜索。
1.北京師范大學出版社九年級|全一本,學習目標,1.知道用伏安法測定小燈泡功率的原理。2.能設計實驗電路，選用實驗器材，設計實驗記錄表格，有條不紊地進行實驗，讀取數據，計算小燈泡的功率。,確定小燈泡在不同電壓下（不同發光狀態下）工作時，其電功率是否相同？怎樣測量小燈泡的電功率？,可能不同，猜測與假設，提出問題，設計實驗,2.實驗原理，P=UI，要測量的物理量某實驗小組用兩個相同的小燈泡，小燈泡兩端，通過的電流為。,電壓U，電流I，1.實驗目的，測定小燈泡在不同發光狀態下的電功率。,實驗方法：伏安法,3.電路圖設計，A網校頭條，V，L，功能？ 、如何改變L的電壓、滑動變阻器的作用（1）保護電路（2）改變小燈泡兩端的電壓，測量小燈泡的
2.不同光照條件下的電功率,注：小燈泡的額定電壓為2.5V,4.實驗表，接上實物圖：，進行實驗,注：小燈泡的額定電壓為2.5V，正常，暗，亮，分組進行實驗，并將實驗數據記錄在表中，分析實驗數據得出結論,不同電壓下小燈泡的實際功率，實際電壓越大，小燈泡的實際功率越大。,燈泡的亮度取決于功率。 功率越大，小燈泡越亮, 不同，越大，實際，實際，越亮, 結論：, 燈泡的額定功率是多少？, 分析評價, * 常見故障分析, 燈泡外斷路, 滑動變阻器接兩個上或兩個下, 電流表、電壓表端子接反了, 燈泡短路, 燈泡斷路, 接電路時，開關沒有斷開，滑塊P沒有移到最大阻值, 思考：, 可以用什么方法測量家里電器的實際功率？
3.速率？ 友情提示：電能表測量家用電器功率的： 1.原理： 3.步驟： （1）記錄電能表每千瓦時轉數（N） （2）關掉其他電器，只讓被測電器工作 （3）用秒表測量電能表旋轉n次所用的時間t （4）計算電器實際功率 2.設備：電能表秒表 練習1.一塊電能表上標有“3000R/kwh”的標志，電路中只有一個電飯鍋工作，電能表表盤1分鐘旋轉30圈，你能算出電飯鍋的功率嗎？ 解答： 練習2.下圖是測量額定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實物連接圖。 1）把圖中的電壓表接好，使其成為完整電路。 2)實驗過程中發現電壓顯示數為2V，要確定額定功率，應撥動滑動變阻器的滑塊某實驗小組用兩個相同的小燈泡，使電壓顯示數為V。,B,3.8,練習,3)學生A所接的電路中，無論怎樣撥動變阻器滑塊，電流表和電壓表的讀數都不變，燈光暗淡，其原因是。4)學生B所接的實驗電路中，合上開關后發現電流表指針偏轉，電壓表指針不動，此故障原因是。A燈泡的燈絲斷了B電流表接線短路C電源接觸不良D燈頭接線短路，滑動變阻器連接錯誤，接了固定電阻，D,5)用此方法測得的小燈泡額定功率是偏大還是偏??？,太小，
