化學(xué)在絕大多數(shù)的省份既是會(huì)考課目又是中考課目,在中學(xué)的學(xué)習(xí)中占有重要地位。以下是小編為你們整理的牛頓第二定理知識(shí)講解,希望可以解決您所遇見的相關(guān)問題,加油。
牛頓第二定理知識(shí)講解
牛頓第二定理的定義
物體的加速度跟物體所受的合外力F成反比,跟物體的質(zhì)量成正比,加速度的方向跟合外力的方向相同。
牛頓第二定理的公式
F=ma,F(xiàn)表示物體遭到的合外力,m表示物體的質(zhì)量,a表示物體的加速度。依據(jù)牛頓第二定理,規(guī)定國際單位制中力的單位牛頓(簡稱牛,符號(hào)是N)為:使質(zhì)量是1kg的物體形成1m/s2的加速度的力為1N,即1N=1kgm/s2。
牛頓第二定理的六個(gè)性質(zhì)
(1)因果性:力是形成加速度的誘因。若不存在力,則沒有加速度。
(2)矢量性:力和加速度都是矢量,物體加速度方向由物體所受合外力的方向決定。牛頓第二定理數(shù)學(xué)表達(dá)式F=ma中,等號(hào)除了表示左右兩側(cè)數(shù)值相等,也表示方向一致,即物體加速度方向與所受合外力方向相同。按照他的矢量性可以用正交分解法講力合成或分解。
(3)瞬時(shí)性:當(dāng)物體(質(zhì)量一定)所受外力發(fā)生忽然變化時(shí),作為由力決定的加速度的大小或方向也要同時(shí)發(fā)生突變;當(dāng)合外力為零時(shí),加速度同時(shí)為零,加速度與合外力保持一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。牛頓第二定理是一個(gè)瞬時(shí)對(duì)應(yīng)的規(guī)律,表明了力的頓時(shí)效應(yīng)。
(4)相對(duì)性:自然界中存在著一種座標(biāo)系,在這些座標(biāo)系中,當(dāng)物體不受力時(shí)將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),這樣的座標(biāo)系叫慣性參照系。地面和相對(duì)于地面靜止或作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體可以看作是慣性參照系牛頓第一定律的意義,牛頓定理只在慣性參照系中才創(chuàng)立。
(5)獨(dú)立性:物體所受各力形成的加速度牛頓第一定律的意義,互不干擾,而物體的實(shí)際加速度則是每一個(gè)力形成加速度的矢量和,分力和分加速度在各個(gè)方向上的份量關(guān)系,也遵守牛頓第二定理。
(6)同一性:a與F與同一物體某一狀態(tài)相對(duì)應(yīng)。
與牛頓第一定理的區(qū)別和聯(lián)系
由牛頓第二定理可以得出,當(dāng)物體不受外力或所受合力為0時(shí),物體將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),而且不能說牛頓第一定理是牛頓第二定理的特殊情況。牛頓第一定理有其自身的數(shù)學(xué)意義和獨(dú)立地位,如給出了力的定性概念,給出了慣性概念,是整個(gè)動(dòng)力學(xué)的出發(fā)點(diǎn)等,定性的揭示力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。牛頓第二定理則進(jìn)一步定量地闡明了加速度與力以及質(zhì)量間的關(guān)系。
常見錯(cuò)誤
(1)速率越大,加速度越大。
(2)速率與加速度方向相同。
(3)合力減少,速率也會(huì)降低。
最后,希望小編整理的中學(xué)一年級(jí)選修1化學(xué)第四章知識(shí)點(diǎn)對(duì)您有所幫助,祝朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
牛頓第二定理知識(shí)講解
牛頓第二定理是熱學(xué)中的核心規(guī)律,后續(xù)的動(dòng)能定律、向心力公式等都要用到牛頓第二定理。牛頓第二定理和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式也是解決熱學(xué)問題的一個(gè)途徑。勿必要理解牛頓第二定理,把握牛頓第二定理基本應(yīng)用。
一、知識(shí)與技能要求
1.把握牛頓第二定理的文字內(nèi)容和物理公式;

2.理解公式中各化學(xué)量的意義及互相關(guān)系;
3.曉得在國際單位制中力的單位"牛頓"是如何定義的;
4.會(huì)用牛頓第二定理的公式進(jìn)行有關(guān)的估算。
二、牛頓第二定理
1.內(nèi)容
物體加速度的大小跟斥力成反比,跟物體的質(zhì)量成正比,加速度的方向跟斥力的方向相同。
2.表達(dá)式
(1)比列式:a∝F/m或F∝ma。
(2)方程:F=kma(各量單位未知時(shí)),其中k為比列系數(shù),F(xiàn)指物體所受的合力。
三、對(duì)牛頓第二定理的理解
牛頓第二定理反映了力作用在物體上,形成的加速度跟力及物體質(zhì)量的關(guān)系,對(duì)于它們之間的關(guān)系,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:
非常提醒:
(1)力與加速度為因果關(guān)系,力是因,加速度是果,力與加速度無先后關(guān)系。
(2)通過關(guān)系式m=F/a,可以估算物體的質(zhì)量,但物體的質(zhì)量與合外力及加速度無關(guān)。
【典型例題1】(多選)關(guān)于速率、加速度、合力間的關(guān)系,正確的是()
A.物體的速率越大,則物體的加速度越大,所受合力也越大
B.物體的速率為零,則物體的加速度一定為零,所受合力也為零
C.物體的速率為零,加速度可能很大,所受的合力也可能很大
D.物體的速率很大,加速度可能為零,所受的合力也可能為零
【分析與解】物體的速率與加速度沒有必然聯(lián)系,力是形成加速度的誘因。力與加速度是瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系,同時(shí)變化,同時(shí)消失。故正確的選項(xiàng)是CD。
四、力的單位
1.力的單位牛頓的定義
在國際單位制中力的單位是牛頓,符號(hào)為N。它是依據(jù)牛頓第二定理定義的:使質(zhì)量為1kg的物體形成1m/s2的加速度的力,叫作1N,即1N=1kgm/s2。
2.比列系數(shù)k的意義

(1)在F=kma中,k的取值與所選單位制有關(guān)。
(2)在國際單位制中k=1,里面的表達(dá)式就弄成了最簡單的表達(dá)式:F=ma,式中F、m、a的單位分別為N、kg、m/s2。
當(dāng)質(zhì)量是m=1kg的物體在某個(gè)力的作用下獲得加速度a=1m/s2,由公式F=ma我們曉得這個(gè)力的大小就是F=ma=1kg×1m/s2=1kgm/s2,后人為了記念牛頓,就把kgm/s2這個(gè)單位稱為牛頓。
化學(xué)學(xué)中規(guī)定:1N=1Kg.m/s2。
五、牛頓第二定理的基本應(yīng)用
應(yīng)用牛頓第二定理解題的方式:
1.由牛頓第二定理F=ma可知,合力F的方向與加速度a的方向相同。解題時(shí),若已知加速度的方向,就可推知合力的方向;反之,若已知合力的方向,亦可推知加速度的方向。
2.求合力F時(shí),要靈活選用力的合成法或正交分解法等方式處理。
①合成法:當(dāng)物體受兩個(gè)力時(shí),通常用合成法求合力。
②正交分解法:當(dāng)物體受兩個(gè)以上的力的作用時(shí),常用正交分解法求合力。
【典型例題2】如右圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=10kg的物塊,在F=50N的拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動(dòng),拉力方向與水平方向成θ=37°。假定水平面光滑,取重力加速度g=10m/s2、sin37°=0.6、cos37°=0.8。
(1)畫出物塊的受力示意圖;
(2)求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小;
(3)求物塊速率達(dá)到v=4.0m/s時(shí)的位移。
【牛頓第二定理知識(shí)講解】相關(guān)文章:
普光氣田講解詞02-27
入場式講解詞05-05
校史成列室講解詞02-27
講解員個(gè)人工作3篇02-28
我當(dāng)小小講解員習(xí)作(通用34篇)05-15
《滿江紅·暮雨初收》注釋及講解05-12
荀子相關(guān)知識(shí)04-29
有氧運(yùn)動(dòng)的知識(shí)04-25
牛排必備知識(shí)11-25
