高二你們學習了好多化學知識，這種化學知識比較煩瑣，因而在課下要及時的進行鞏固備考，這樣就能牢靠把握學習過的數學知識，下邊學大教育網為你們帶來人教版初三數學選修一第三單元磨擦力知識點，希望對你們把握數學知識有幫助。
基本要求:
1.曉得靜磨擦力的形成條件，會判定靜磨擦力的方向.
2.通過實驗探究靜磨擦力的大小，把握靜磨擦力的最大值及變化范圍.
3.曉得滑動磨擦力的形成條件，會判定滑動磨擦力的方向.
4.會運用公式F=μFN估算滑動磨擦力的大小.
5.曉得動磨擦質數無單位，了解動磨擦質數與什么誘因有關.
6.能用二力平衡條件判定靜磨擦力的大小和方向.
1.磨擦力方向的判定
(1)滑動磨擦力方向的判定方式
滑動磨擦力的方向總跟接觸面相切，而且跟物體的相對運動方向相反.不難看出，判定滑動磨擦力方向的關鍵是判定“相對運動的方向”.要做到這一點不是很難，由于物體的運動是比較直觀的，但千萬不要覺得“相對運動的方向”是物體相對于地面的運動方向，這是初學者容易犯的一個錯誤.所謂的“相對運動的方向”是指“受力物體”相對于“施力物體”的運動方向.比如，你在運動的車輛上推進箱午時，袋子遭到的滑動磨擦力的方向與袋子相對于車輛的運動方向相反.
(2)靜磨擦力方向的判定方式
靜磨擦力的方向總跟接觸面相切，而且跟物體相對運動趨勢的方向相反.其實這兒的關鍵也是判定“相對運動趨勢的方向”，而相對運動趨勢的方向又無法判定，這就使靜磨擦力方向的判斷成為一個難點.朋友們可以采用下述方式判定靜磨擦力的方向：
①用假定法判定靜磨擦力的方向，我們可以假定接觸面是光滑的，判定物體將向哪滑動，進而確定相對運動趨勢的方向，因而判定出靜磨擦力的方向.②根據物體的運動狀態判定靜磨擦力的方向
2.磨擦力大小的確定
(1)滑動磨擦力的大小
滑動磨擦力的大小遵守關系式F=μFN，式中的FN是兩個物體表面間的壓力，稱為正壓力(垂直于接觸面的力)，性質上屬于彈力，它不是物體的重力滑動摩擦力知識點，許多情況下需結合物體的平衡條件加以確定;
式中的μ為動磨擦質數滑動摩擦力知識點，它的數值跟互相接觸的兩個物體的材料和接觸面的粗糙程度有關，與兩物體間的正壓力及是否發生相對滑動無關，μ沒有單位.
滑動磨擦力的大小與物體間接觸面積的大小無關，與物體的運動性質無關，與相對運動的速率大小無關，只要出現相對滑動，滑動磨擦力恒為F=μFN.
(2)靜磨擦力的大小靜磨擦力的大小隨推力的減小而減小，所以靜磨擦力的大小由外部誘因決定，通常應依照物體的運動狀態來確定其大小.目前可依照小學二力平衡知識求解靜磨擦力.當人的水平推力減小到某一值時，物體就要滑動，此時靜磨擦力達到最大值，我們把它稱作最大靜磨擦力(Fm).故靜磨擦力的取值范圍是0
3.正確理解磨擦力形成的條件及療效
(1)兩物體間形成磨擦力必須同時滿足以下三個條件：
①兩個物體的接觸面粗糙;
②兩物體間存在彈力;
③兩物體有相對運動或相對運動趨勢.
為此，若兩物體間有彈力形成，不一定形成磨擦力，但若兩個物體間有磨擦力形成必有彈力形成.
(2)靜磨擦力中的“靜”指的是相對靜止，滑動磨擦力中的“滑動”指的也是相對滑動，其中應以磨擦力的施力物體為參考系.靜磨擦力形成在相對靜止(有相對運動趨勢)的兩物體間，但這兩個物體不一定靜止，它們可能一起運動，所以，受靜磨擦力作用的物體不一定靜止.滑動磨擦力形成在相對滑動的兩物體之間，但遭到滑動磨擦力作用的物體可能是靜止的.
(3)在兩種磨擦力的定義中都出現了“阻礙”一詞，所以有些朋友就覺得，磨擦力總是與物體的運動方向相反，總是制約物體的運動.雖然不然，磨擦力的方向只是與相對施力物體的運動方向相反，制約的只是物體相對于施力物體的運動，對于物體的實際運動(一般以地面作為參考系)，磨擦力可以是阻力，也可以是動力.諸如：人慢跑時地面給人的磨擦力就是動力;傳送帶上的物體隨傳送帶一起向下運動時，磨擦力也是動力.
以上就是學大教育網為你們帶來的人教版初三數學選修一第三單元磨擦力知識點，希望我們能否注重初三數學知識點的把握，因而在考試中取的好的數學成績。