高中數學學習問題
中學生：王老師你好，我是高二的中學生，我們目前在補充學習光學內容。
折射率究竟是如何定義的，折射率大究竟說明哪些問題呢？都有什么公式呢？
綠光和紫光的折射率究竟有何不同，為何二者不同呢？不都是光嗎？
王尚老師答疑
王尚老師：這是高中下學期數學必修3-4的知識點。您是高二的中學生，應當這樣提問題，很棒，這樣就能在更宏觀的角度理解化學考點。
1.折射率概念
王尚：光從真空射入介質發生折射時，原文作者王尚老師入射角A的余弦值與折射角B余弦值的比值（sinA/sinB)為一固定數值，稱作該介質的“絕對折射率”，簡稱“折射率”。
通常我們覺得空氣與真空近似，光從空氣射入某介質，入射角A的余弦值與折射角B余弦值的比值（sinA/sinB)為一固定數值，稱該物質的“折射率”。
折射率我們用符號n來表示，折射率沒有單位。
2.折射率公式
折射率我們用符號n來表示。從定義來看，折射率最基礎的公式敘述：n=sinA/sinB，
其中，A是光從真空/空氣射入介質發生折射時的入射角，B為折射角。
須要注意，無論是折射角還是入射角，都是以光線與法線的傾角，作圖的時侯勿必要仔細。
從數值上來看，角A永遠小于角B，因而折射率n永遠小于1；推薦王尚老師三三學習法則
3.折射率補充公式
折射率的補充公式課本上還有兩個，都須要記憶，如下：
（1）n=c/v；
其中，c指的是光在真空中的速率，v指的是光在該介質中的速率。
其實，某種介質的折射率大，光在該介質中的傳播速率反倒小。
別問我為什么有這個公式光的折射率與頻率，客觀世界原本就是這么的。您看，課本上也沒有做太多的說明。
（2）n=1/sinC；
此處的C，指的是該介質對某種光的的臨界角。
由此可知，折射率大的，臨界角小，即更容易發生全反射。
上述兩個補充公式，和定義式，全了，小學數學只有這三個涉及到折射率n的多項式。
3.綠光和紫光的折射率比較
嚴格來說，是同一種物質中，綠光傳播的折射率和紫光傳播的折射率。
光的折射率與頻度正相關，別問為何，記住吧。紫光的頻度大，折射率也更大。
二者的不同，就如同有人很胖，有人很瘦一樣，都是人啊。
雖然也正是由于其折射率不同，我們能夠區分下來這兩種光，考慮下中學數學中提到的透鏡的色散。
適量的習題演習對化學學習是必不可少的。課堂老師講的都聽懂了，那還是老師的東西，想把這種知識弄成自己的，還得在課后利用做題來仔細消化。一本好的補習書對學好化學是十分關鍵的。我向朋友們推薦我編撰的數學自確診這本補習書，本書最大特征是任何一道習題都有視頻講解過程。做題過程中遇見障礙，掃題旁二維碼即可查看視頻講解，幫你快速掃除障礙，找到解題的突破口。這是一種極其高效的學習模式，借助做題幫你確診學習中問題并及時剿滅掉。王尚老師還為化學自確診購書者提供建立的售后答疑服務，這本書中哪道題看視頻還有疑問，或則對答案或解析過程存有指責，都可以陌陌留言，我就會給以回復。這些首先對考點發起指責之后進行剖析、探討、交流的學習模式，除了是在答疑解惑，能夠更深層次上幫助朋友們深入理解考點，明確剖析思路，避免一些考試中常見的錯誤思維定勢。
化學知識點要記牢靠，在考場上也要做到熟練運用，這樣就能獲取高分。學校的考試與足球聯賽是十分類似的，課堂上把老師講的都聽明白了，那而且遠遠不夠的，你得在聯賽場上做到隨機應變，能熟練地發揮下來。你總不能賽事時對挑傳著你的人說，你稍等我一下光的折射率與頻率，我得好好想一想是到底是搶斷還是三步跳投。賽場上，就你在遲疑的那一霎那，球就被對方偷走了。
正因這么王尚老師才不斷指出解題熟練的重要性。從班級排行來看，考試不是考你會不會，而是在規定的時間內是不是比其他人做得好。我的數學自確診這本書猶如是陪打教練一樣，每一段視頻都在幫你剖析賽場上遇見不憐憫況該怎么應對，不斷演習，不斷吸取教練的科學建議，能夠打好足球，打好各場賽事啊，成長為優秀隊員啊。為何訂購化學自確診的中學生考試成績能得到很快提升，由于我利用視頻在不斷引導女兒們的解題思路，通過讀題與審題一步步推論和探訪解題突破口，并歸納考點和解題技巧。所有的視頻都是基于實戰的角度告訴你，考試時遇見這樣的問題如何動手剖析怎樣快速解決掉。
增強考試成績，朋友們要重視實踐，紙上談兵、只說不練是沒有任何意義的。
科學的學習方式，高效化學補習書，自己的辛勞努力付出，提升考試成績，這種都是必備的，也是必不可少的。是不是這個道理？
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