郭文老師：高級(jí)物理教師，呼和浩特市名師工作室主持人，呼和浩特市教研室“郭文物理工作室”主持人，新城區(qū)名師工作室成員，呼和浩特市實(shí)驗(yàn)教育組物理教研組組長(zhǎng)。
摩擦起電學(xué)習(xí)指南
1.知識(shí)點(diǎn)
兩種電荷，摩擦起電的性質(zhì)，電荷的作用規(guī)律初中物理摩擦起電，驗(yàn)電器的工作原理，導(dǎo)體，絕緣體，電流的形成，電流的方向。
2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.自然界中的電荷只有兩種：正電荷和負(fù)電荷。
玻璃棒與絲綢摩擦后會(huì)帶正電，橡膠棒與毛皮摩擦后會(huì)帶負(fù)電。
2.摩擦帶電的原因。
摩擦起電的過(guò)程并不產(chǎn)生電荷，而是電子的轉(zhuǎn)移，得到電子的原子帶負(fù)電，失去電子的原子帶正電。
3.電荷作用定律
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
帶電物體可以吸引光和小物體。
4. 測(cè)試物體是否帶電的方法
①是否能吸引輕、小物體；
②驗(yàn)電器：
驗(yàn)電器的工作原理：同種電荷相互排斥
5.導(dǎo)體能導(dǎo)電的原因
凡是能夠?qū)щ姷奈矬w都稱為導(dǎo)體（例如金屬、人體、大地、石墨、酸、堿、鹽的水溶液等）。
不善于導(dǎo)電的物體稱為絕緣體；（例如橡膠貝語(yǔ)網(wǎng)校，玻璃和塑料）
導(dǎo)體內(nèi)部存在大量自由運(yùn)動(dòng)的電荷，所以能導(dǎo)電；絕緣體內(nèi)部幾乎沒(méi)有自由運(yùn)動(dòng)的電荷，所以不善于導(dǎo)電。
6、電荷的定向運(yùn)動(dòng)就形成電流，正電荷定向運(yùn)動(dòng)的方向就是電流的方向。
在金屬導(dǎo)體中移動(dòng)的電荷是自由電子，其運(yùn)動(dòng)方向與電流方向相反；在酸、堿或鹽水乳化液中移動(dòng)的電荷是正離子和負(fù)離子。
3.中考精選練習(xí)
1.（2016呼和浩特）下列關(guān)于電的判斷哪些是錯(cuò)誤的？
A.自然界中的電荷只有兩種，正電荷和負(fù)電荷
B.電子帶負(fù)電，電荷為1.6×10-19C
C.能導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體
D. 氦原子的原子核內(nèi)有兩個(gè)正電荷初中物理摩擦起電，原子核外有兩個(gè)電子。
2. （2016烏魯木齊）關(guān)于電費(fèi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.同種電荷相互吸引
B.金屬中的電子帶正電
自然界中有兩種電荷
D.絕緣體中沒(méi)有電子
3.（2016泉州）下列生活用品中，一般哪種是導(dǎo)體？
A.鋼勺 B.玻璃 C.塑料桶 D.瓷碗
4.（2016鎮(zhèn)江）A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫球，C是一根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒。圖中顯示的是A、B、C三者相互作用的場(chǎng)景。由此，我們可以判斷（）
A.球A帶正電
B.球B帶正電
C. 球B不得被擊中
D. 球A不得帶電
5.（2016廈門(mén)）小芳在科技館里觸摸靜電球時(shí)，頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái)，形成了“亂發(fā)”的有趣現(xiàn)象。如圖所示，豎起來(lái)的頭發(fā)所帶的電荷為（ ）
A. 相同費(fèi)用 B. 不同費(fèi)用
C.正電荷 D.負(fù)電荷
6. (2016 河南) 用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒會(huì)失去電子，帶上電荷。如圖所示，當(dāng)玻璃棒靠近懸掛的氣球時(shí)，氣球會(huì)被推開(kāi)，帶上電荷。
7.（2016綏化）三顆草球A、B、C靜止在如圖所示的位置，已知A球帶正電，B球帶電，C球帶負(fù)電。
7.（2015四川遂寧）驗(yàn)電器是根據(jù)同性電荷相斥的原理制作的。有A、B兩個(gè)驗(yàn)電器，A帶正電，B不帶電?，F(xiàn)在用一根金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩個(gè)金屬球連接起來(lái)，金屬棒中電流的方向是從 到 （選“A”或“B”）。
【回答】
1. C；2. C；3. A；4. D；5. A；6. 正-正；7. 正-負(fù)或不帶電；8. AB。