用圖形來分析物理知識是物理學(xué)中常用的方法,利用圖形來分析、計(jì)算電路問題是學(xué)習(xí)電學(xué)的一項(xiàng)基本技能。
常見的電路圖有固定電阻器IU圖、滑動變阻器IU圖、小燈泡IU圖。
【課堂教學(xué)記錄】(一)
定值電阻IU的圖像分析與計(jì)算
【中考真題同步訓(xùn)練】
1.(2018年廣東省論文)
如圖A所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),滑動變阻器的滑塊P由b端滑動到a端,電壓指示數(shù)U與電流指示數(shù)/的關(guān)系如圖B所示。下列說法錯誤的是( )
A.電源電壓為9V
B、固定電阻R的阻值為6Ω
C.滑動變阻器的阻值范圍為0~18Ω
D、定值電阻R接觸不良,電流顯示數(shù)字為0,電壓顯示數(shù)字為9V
2.(2021宜昌)
在“探索電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小軍分別畫出了電阻R1、R2的IU圖像如圖所示,下列說法正確的是( )?
A.當(dāng)R1、R2兩端電壓為0時(shí),其電阻也為0
B.用不同的電阻研究電流與電壓的關(guān)系會得出不同的結(jié)論
當(dāng)電阻一定時(shí),導(dǎo)體兩端的電壓與流過導(dǎo)體的電流成正比。
D.R1與R2的電阻比為1:2
3、圖(A)所示電路中,電源電壓始終為12V,滑動變阻器R2的銘牌上標(biāo)有“100Ω 0.5A”。圖(B)為R1的Ⅰ-U像,故R1的阻值為Ω。當(dāng)電路中電流為0.2A時(shí),接入電路的滑動變阻器R2的阻值為Ω。為了不損壞變阻器R2,其接入電路的阻值不應(yīng)小于Ω。
4、如圖(A)所示,R1為固定電阻,電源電壓保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),滑動變阻器R2的滑塊P由B端移向A端,二者電氣讀數(shù)關(guān)系如圖(B)所示。求:
(1)電源電壓。
(2)滑動變阻器R2的最大阻值。
(3)滑塊 P 滑到 AB 中點(diǎn)時(shí)電阻器 R1 兩端的電壓。
5.(2022年天津)
小明利用圖A所示電路研究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí),閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑塊從右端移到左端。固定電阻的UI關(guān)系圖像如圖B所示。其中如圖甲所示的電路中r1為定值電阻如圖甲所示的電路中r1為定值電阻,Uo、Um、Io均為已知量,電源電壓保持不變。請回答以下問題:
(1)記下電源電壓值;
(2)在圖B所示的坐標(biāo)系中,畫出滑塊整個運(yùn)動過程中滑動電阻的UI關(guān)系圖像并標(biāo)注出端點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在滑塊移動過程中,電壓表V?由U?變?yōu)閁?時(shí),電流讀數(shù)增加ΔI。請推導(dǎo)出固定電阻的電功率變化量ΔP的數(shù)學(xué)表達(dá)式(以U?、U?和ΔI表示)。
6.(2022綏化)(多選)
如圖A所示為探究歐姆定律的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓不變,R?為滑動變阻器,R?為固定電阻。圖B中a、b分別為滑動變阻器R?的滑塊從最左端移動到最右端時(shí),電流表A的讀數(shù)和兩個電壓表V?、V?的讀數(shù)分別變化的關(guān)系圖。下列哪項(xiàng)表述是正確的?( )
A.圖a為電流表?的讀數(shù)與電壓表??的讀數(shù)關(guān)系圖
B.當(dāng)電壓表??和??的讀數(shù)相等時(shí),滑塊位于滑動變阻器的中點(diǎn)。
C.電源電壓為6V
D.固定電阻為10Ω
7.(2022齊齊哈爾) (多選)
如電路所示,電源電壓恒定為6V留學(xué)之路,小燈泡L上標(biāo)有“4.5V 0.3A”(忽略溫度對燈絲電阻的影響),電流表量程選擇為“0~0.6A”,電壓表量程選擇為“0~3V”,滑動變阻器R規(guī)格為“30Ω 1A”。閉合開關(guān)S。為保證電路安全,在移動滑塊P的過程中,正確的選項(xiàng)是( )
A.小燈泡的最大功率為1.35W
B.接入電路的滑動變阻器的阻值范圍為15~30Ω
C.電壓表讀數(shù)范圍為2~3V
D.電路最大總功率為1.2W
參
測試
回答
案件
存在
向下
邊
嘗試去找
哦
!
參考答案:
1.C 2.D 3. 20 40 4
4.(1)6V(2)20Ω(3)3V
5.
6. 輔助控制 7. 輔助控制
【九年級上冊全部課程】
第 11 章:電流和電路
第 12 章:電壓和電阻
第 13 章:歐姆定律
第 14 章:電力
第十五章 安全用電
第 16 章:電磁現(xiàn)象
【寫在最后】
作者是山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)一名中學(xué)高級物理教師,致力于初中物理教材教法及中考試題的研究,創(chuàng)建微信公眾號“初中物理同步”,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)初中物理知識、指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和思維習(xí)慣。
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電子微機(jī):