初中物理電學實驗總結2700字
1、用電流表測電流的實驗中：
（1）連接電路時，應先打開開關，用量程測試電流表；
（2）如果學生按照圖 A 所示連接電路，電流表將測量燈的電流。
之后，如果電流表的讀數如圖B所示，則表示通過燈的電流為mA；
（3）只需更換一根導線即可測量總電流，請用“×”標出需要更換的導線。
線路，并在原圖中畫出正確的電路連接；
（4）如果燈亮，閉合開關后，電流表指針不偏轉，則可能原因如下。
A.電流表內部有斷路
B.開關接觸不良
C.電流表短路
D.電源供電不足.
2.為了探究影響導體電阻的因素初中物理電學實驗總結，小明找出不同規格的電線，如表所示。
（1）為了探究電阻和導體長度之間的關系，我們應該選擇和
（2）為了探究電阻和導體材料之間的關系，我們應該選擇
（3）小明利用兩根導線A、C，探究電阻和導線截面積的關系。
長度應該是
（4）畫出實驗電路圖，要求使用能顯示出導體電阻的最佳元件。
3、以下是小紅“探索電流通過導體時電阻和電阻的關系”實驗過程的一部分。
用一根電線進行實驗； 用兩根電線進行實驗；。
（1）連接電路時，開關應處于（開）或（關）。
（2）某實驗中，電壓表的讀數如上圖所示，故求R兩端的電壓為。
（3）實驗中，小紅分別在電路中接入5Ω、10Ω、20Ω電阻，進行了三次實驗。
關閉開關后貝語網校，調整滑動變阻器使其保持恒定，并記錄電流讀數，如上所述。
如表所示。
（4）分析表中數據，得出以下結論：
_.
（5）許多實驗需要測量多組數據，以“尋找一般規律”或“計算平均值”。
減少錯誤”。
以下實驗中，多次測量的主要目的與本實驗相同（填寫字母）
A.測量物體的長度 B.探究杠桿的平衡條件 C.用伏安法測量固定電阻器的阻值
4、如圖9所示：電源電壓為6V，圖A為伏安法測電阻電路圖；圖B為連接
完整的實物圖片。
（1） （對比電路圖A，在電路圖B中，用筆畫線代替電線來連接未連接的部分。）
（2）實驗操作過程中，可能出現如下A、B、C、D四個錯誤。若：
電壓較大，電壓顯示數字為0，錯誤屬于（）
A.電流表正負極接反。B.電壓表量程太小。
C.電阻Rx短路 D.將滑動變阻器底部的兩個端子接入電路
（3）電路正確連接后，閉合開關，將滑塊P向右移動。電壓讀數（填寫“改變
更大”、“更小”或“不變”）。
（4）實驗過程中初中物理電學實驗總結，某一時刻電流表和電壓表的讀數如圖9C所示。
Rx=_____Ω。
（5）本實驗要求多次測量電阻值，最后求出電阻值的平均值。其目的是。
5.小明利用圖A所示的電路，探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V，
保持不變，實驗所用的電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）請根據圖A完成圖B所示實物電路的連接（不允許電線交叉）。
（2）實驗過程中多次改變R的阻值，調節變阻器的滑塊，使電壓讀數保持不變。
記錄電流表的讀數，得到電流I隨電阻R變化的圖形，如圖C所示。
①由圖可知，當電壓一定時，。
② 上述實驗中，小明用5Ω電阻做完實驗后，下一步是
然后將一個 10Ω 電阻連接到電路，閉合開關，并移動滑塊，使電壓讀數
當 時，讀取電流表的指示。
（3）為完成整個實驗，應選用最大阻值不小于Ω的滑動變阻器。
6、在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小剛用到了電壓表、電流表、
一個開關、一個滑動變阻器、一個6V電源和一個額定電壓為3.8V的小燈泡。
設計了如圖A所示的電路。
（1）實驗需要基于圖
圖A所示的電路圖是
連接如B所示的設備。
請使用筆畫線，而不是導線。
完成圖B所示的電路連接。
全部。
（2）連接電路時，開關
回答
滑塊應移動到位置 (A 或 B)。
（3）閉合開關S后，小燈泡不亮。觀察發現小燈泡完好，電壓表有讀數。
電流表指針指向零刻度線。電路可能的故障是。
（4）故障排除后，當變阻器滑塊向左移動時，電壓表讀數為V時，
燈泡正常點亮，此時電流表指針如圖C所示，其讀數為A，小燈泡的額定功率
對于 W。
（5）如果把圖（A）中的小燈泡換成定值電阻器，并正確連接電路，就可以完成。
該實驗是（）
A.探究磁場強度與電流大小的關系 B.探究電流與電壓的關系
C.探究電流產生的熱量與電阻的關系 D.探究電流與電阻的關系
參考答案
1. 實驗和探索性問題
1、解決方法：（1）接電路時，應先斷開開關，用大量程測試電流表；
（2）從電路圖中可以看出，電流表與燈L2串聯，測量L2的電流；
從圖B所示的電流表可以看出，它的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，讀數為
0.46A=460毫安。
（3）把電流表串聯到電路中，測量主電流。電路圖如圖所示。
（4）如果燈泡不亮，可能是燈泡短路或電路斷路引起的；新課標第一
網
A、若電流表內部有斷路，電路斷路，沒有電流流過燈泡，燈泡不亮，電流表指示
針頭沒有偏轉，因此A錯誤；
B、開關接觸不良，電路斷路，燈泡中無電流流過，燈泡不亮，電流表指針不轉
發生偏轉，故B錯誤；
C.電流表短路，電流表指針不偏轉，但燈泡發光，故C正確；
D、電源電源不足，電流表指針偏轉，燈泡不亮，故D錯誤；因此C為正確答案。
因此答案為：（1）斷開；大；（2）L2；460；（3）電路圖如圖所示；（4）C。
，
3. （1）斷開（2）2.4（3）電壓指示（4）電壓恒定時通過導體的電流
與導體的電阻成反比（5）B
4.（1）如圖
（2）C（2分） （3）變得更小 （4）5 （5）減少了誤差
5.（1）
（2）通過導體的電流與導體電阻成反比。打開開關 2.57 （3） 35
6.（1）省略
（2）斷開B
（3）燈泡與燈頭接觸不良
(4) 3.80.31.14
（5）B
第二篇：深圳大學物理實驗電位器實驗報告模板200字
深圳大學實驗報告課程名稱：
實驗名稱：電位器
學院：
專業： 組號： 指導老師：
舉報人： 學生證號：
實驗地點及時間：
實驗報告提交時間：
注：1、本報告中事項或內容設置可根據實際情況進行調整、補充。
2. 學生提交實驗報告后，教師應在10日內批改學生的實驗報告。
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-全文完-
