對(duì)科學(xué)和生活的好奇心
是他成功的不二法門
2017新春第3天，再給你們講一個(gè)中國化學(xué)學(xué)家的故事。
故事的主人公是——中國科技學(xué)院的潘建偉院士。
去年8月份的時(shí)侯，科技圈的大新聞，不曉得你們還記得嗎？
中國的量子通信衛(wèi)星發(fā)射成功。
2016年8月16日下午1時(shí)40分，由我國科學(xué)家自主研發(fā)的世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通訊。這將是跨徑最大、史上最安全的通訊網(wǎng)路。
而潘建偉院士正是先導(dǎo)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的首席科學(xué)家。
作為中國量子熱學(xué)第一人，他成就之大，得獎(jiǎng)之多，出乎常人的想像。
2003年，加拿大科大學(xué)施密德獎(jiǎng)（ErichPrize）。此獎(jiǎng)為英國科大學(xué)授予40歲以下的青年數(shù)學(xué)學(xué)家的最高獎(jiǎng)，五年一度，每次1人
2005年，意大利數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)菲涅爾獎(jiǎng)（Prize）、求是杰出科學(xué)家獎(jiǎng)
2011年，連任中國科大學(xué)教授（物理化學(xué)學(xué)部）
2012年，連任為發(fā)展中國家科大學(xué)（TWAS）教授
2012年，國際量子通訊獎(jiǎng)，成為獲此獎(jiǎng)項(xiàng)的首位華人數(shù)學(xué)學(xué)家
2013年，澳門何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎(jiǎng)
2016年，潘建偉團(tuán)隊(duì)入選2015年度“國家自然科學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”
只是近幾年，潘建偉的團(tuán)隊(duì)就發(fā)表這般多的頂尖論文：《自然》雜志8篇，《自然·物理》雜志(封面)1篇，《物理評(píng)論快報(bào)》27篇
要曉得，國家自然科學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)而且我國自然科學(xué)領(lǐng)域最高獎(jiǎng)，只有最頂尖的科學(xué)家才有資格領(lǐng)到這個(gè)獎(jiǎng)，例如錢學(xué)森、華羅庚、吳文俊等。
在過去15年中，國家自然科學(xué)獎(jiǎng)有9次空缺。而潘建偉院士45歲就獲此佳績，成為最年青的得獎(jiǎng)?wù)摺?span style="display:none">rBV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
早在六年前，潘建偉院士就被稱為“中國離諾貝爾獎(jiǎng)近來的人”。
瞧瞧美國權(quán)威媒體對(duì)他的評(píng)價(jià)：
2007年，西班牙《新科學(xué)家》雜志：
“潘和他的朋友促使中國科學(xué)技術(shù)學(xué)院———因而也使整個(gè)中國———牢牢地在量子估算的世界地圖上搶占了一席之地。”
2015年2月，英國《科學(xué)新聞》：
“潘的工作除了為提高量子熱學(xué)基礎(chǔ)問題的理解邁入了關(guān)鍵一步，也將在未來量子計(jì)算機(jī)的研發(fā)中飾演重要角色。”
2015年12月17日，日本《科學(xué)日本人》：
“全球第一顆量子通訊衛(wèi)星和硬X射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡衛(wèi)星，潘建偉在其中負(fù)責(zé)量子科學(xué)衛(wèi)星項(xiàng)目，這種科學(xué)項(xiàng)目將開啟中國空間科學(xué)新紀(jì)元。”
而那位中國數(shù)學(xué)學(xué)的大拿，小時(shí)候居然是得過40分的“差生”。
1970年3月，潘建偉出生在山東東陽。他追憶自己的童年，母親注重對(duì)他興趣的培養(yǎng)，從不限制他，他可以自己做自己感興趣的事。
后來家遷往市區(qū)，他才發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，在農(nóng)村中學(xué)也根本沒有學(xué)過日語。
對(duì)他印象最深刻的是一次虛偽文。“初中后才第一次寫作文，結(jié)果校長老師只給了40分，當(dāng)時(shí)我是連長，感覺很慚愧。但我有一種不怕輸?shù)木瘢瑸榱税延⑽膶W(xué)好物理學(xué)家憑著發(fā)現(xiàn)x射線的巨大成就，把朋友約到家里來學(xué)，向老師討教，進(jìn)步特別快。”
也就是憑借這份不怕輸?shù)木瘢私▊タ朔刂乩щy、拼命追趕，最后考入了中國科技學(xué)院。
在人才濟(jì)濟(jì)的中科大，他并不算非常突出，““當(dāng)時(shí)班上高考狀元就有7個(gè)，朋友們的素養(yǎng)都很高，我從朋友們那兒學(xué)到了好多”。
潘建偉十分崇敬愛因斯坦，學(xué)院時(shí)癡迷于閱讀《愛因斯坦選集》，他說：“愛因斯坦的詩歌是最深刻、最美的，讓我堅(jiān)定了研究數(shù)學(xué)的決心。讓我覺得從簡單的事實(shí)前面可以找到一個(gè)規(guī)律，如今、將來不會(huì)變。”
也就在哪個(gè)時(shí)侯，他對(duì)量子疊加態(tài)問題形成了濃郁的興趣。每天都在思索“為什么會(huì)有量子疊加態(tài)”的問題，別的課根本聽不進(jìn)去，差點(diǎn)期中考試不及格。
從哪個(gè)時(shí)侯起，量子疊加態(tài)問題成為他的研究方向，一做就是20多年。有多熱愛和瘋狂，聽聽他的說法：“只要是哪些時(shí)侯能把為何會(huì)有量子糾纏搞明白的話，我馬上就可以死，沒有問題的。并且如今可能還搞不清楚，所以我就想活得長一點(diǎn)，我想把它搞明白。
在中科大獲得理論化學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位以后，潘建偉決定出國繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
在左挑右選以后，他最后舍棄了跟一位諾貝爾獎(jiǎng)得主攻讀博士學(xué)位的機(jī)會(huì)，而選擇他的中學(xué)生——塞林格院士。
那種時(shí)侯塞林格院士還只是一個(gè)普通院士。并且潘建偉那時(shí)就早已看出他的巨大潛力和能力。果不其然，塞林格院士現(xiàn)今真的成為量子熱學(xué)的一代大師，還當(dāng)上了法國科大學(xué)的校長。
就在潘建偉來到法國維也納學(xué)院攻讀博士學(xué)位的第二年，他和塞林格院長合作，作為第二作者在《自然》雜志上發(fā)表論文，闡述量子態(tài)隱型傳輸問題。那篇文章的發(fā)覺被《科學(xué)》雜志評(píng)為全球十大科技進(jìn)展之一。
那一年，潘建偉才27歲。
1999年，潘建偉順利獲得博士學(xué)位。他一開始就沒有留在國內(nèi)的準(zhǔn)備，由于他在第一次看到導(dǎo)師塞林格院士就表明他的夢(mèng)想，“要在中國建一個(gè)世界一流的量子化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。”
但剛開始處處碰壁，甚至申請(qǐng)不到科研經(jīng)費(fèi)。由于，那種時(shí)侯，國外的量子信息研究還沒有真正起步，甚至被覺得是偽科學(xué)。
還好，他那篇發(fā)表在《自然》的論文，和“愛因斯坦相對(duì)論”一起榮獲“百篇數(shù)學(xué)學(xué)21篇精典論文”。以后，國人才認(rèn)識(shí)到他的量子研究的重大價(jià)值，他的科研項(xiàng)目申請(qǐng)才獲得批準(zhǔn)。
2001年，在潘建偉的主導(dǎo)下，中科大的量子化學(xué)和量子信息實(shí)驗(yàn)室總算構(gòu)建起立。當(dāng)時(shí)，他就下定決心：“過去，我們?cè)诳蒲蓄I(lǐng)域經(jīng)常飾演跟隨者和模仿者的角色，研究方向的選取、科研項(xiàng)目的籌建都先要瞧瞧國際上有沒有人做過。量子信息是一個(gè)全新的學(xué)科，我們必須學(xué)會(huì)和習(xí)慣做領(lǐng)跑者和推動(dòng)者。”
說到做到，他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)全部由我國最頂級(jí)的化學(xué)學(xué)家組成，被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”。她們以前前后創(chuàng)造了6次“世界首次”。
由于是這樣的“夢(mèng)之隊(duì)”，潘建偉所有的中學(xué)生在被他送往美國實(shí)驗(yàn)室進(jìn)修以后，無一例外地，就會(huì)在學(xué)成以后立即回到導(dǎo)師的身邊。
從最初40分的“差生”，經(jīng)過幾六年不斷的探求和努力，成為“中國最接近諾獎(jiǎng)的人”，潘建偉院士仍然保持著一份赤誠的學(xué)子之心。
2005年，“學(xué)術(shù)打假專家”方舟子和他標(biāo)明的學(xué)術(shù)打假網(wǎng)站《新語絲》，以前“揭發(fā)”潘建偉，說他一年有太長時(shí)間在美國工作物理學(xué)家憑著發(fā)現(xiàn)x射線的巨大成就，不符合“長江學(xué)者”——每年要在國外起碼工作9個(gè)月的規(guī)定。
他很爽快地承認(rèn)了，“確實(shí)一半時(shí)間都在美國”。他還說，
“因?yàn)槲覀冞€有些東西不會(huì)。當(dāng)初我在維也納，學(xué)會(huì)了技術(shù)，回去建實(shí)驗(yàn)室，如今我們的小組早已超過維也納，就不須要再去哪里；但美國有些東西依然比我們領(lǐng)先。
要我固守規(guī)條，每年在國外呆9個(gè)月，雖然很容易，而且有哪些意義！”
“新語絲”是我很喜歡的網(wǎng)站，所以我始終沒有站下來答復(fù)她們；我想我還年青，過20年，讓人們?cè)倏窗桑 ?span style="display:none">rBV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
但是，我們并沒有等20年。6年以后，潘建偉院士就被增選為中國科大學(xué)物理化學(xué)學(xué)部教授，2012年連任中國家科大學(xué)教授，2016年獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)等等。
對(duì)于那些通常人趨之若鶩的獎(jiǎng)項(xiàng)，潘建偉院士似乎并不積極，他覺得：“科學(xué)的成就不須要獎(jiǎng)來肯定。我認(rèn)為去申請(qǐng)一個(gè)獎(jiǎng)，是很浪費(fèi)時(shí)間的事情。我甚至有一個(gè)強(qiáng)烈的觀點(diǎn)，雖然我們不應(yīng)當(dāng)評(píng)比，應(yīng)當(dāng)把這個(gè)獎(jiǎng)取消掉。”
只是他的一位老領(lǐng)導(dǎo)說，雖然如今我們的國家，對(duì)科學(xué)的注重程度，雖然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你作為科學(xué)家，你有責(zé)任去造成廣泛的公眾對(duì)科學(xué)的注重。
為此，不在意“獎(jiǎng)項(xiàng)”的潘建偉院士就會(huì)去申報(bào)國家自然科學(xué)獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)。
取得這么閃耀的學(xué)術(shù)成就，極其繁忙的潘建偉院士仍然把生活經(jīng)營的有聲有色。
他對(duì)量子化學(xué)學(xué)的探求精神，也延續(xù)到生活中。在進(jìn)行高深的數(shù)學(xué)研究的同時(shí)，他也不忘親近自然、經(jīng)營生活。
中學(xué)結(jié)業(yè)那年，他就慫恿了5個(gè)女孩、4個(gè)女孩一起去龍虎山徒步。
她們每人手里只有十幾塊，到了中午，他就拿著中學(xué)開的介紹信到當(dāng)?shù)刂袑W(xué)懇求住宿。
和他一起探險(xiǎn)的，有一位名叫樓小青的女同學(xué)，時(shí)常遭到潘建偉的關(guān)心和照料，后來，她成了潘建偉的終生伴侶。
樓小青始終默默支持他的事業(yè)，并隨著父親科學(xué)探險(xiǎn)的步伐到世界各地奔忙。后來，樓小青還舍棄了在德國攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位的機(jī)會(huì)，成為專注于家庭的全職太太。
后來，她們有了一個(gè)兒子、一個(gè)女兒。潘建偉院士說：“小孩是我最得意的成果，她哪些時(shí)侯換牙，哪些時(shí)侯走路，都是我關(guān)心的。”
在美國海德堡學(xué)習(xí)期間，他常常到“哲學(xué)家小道”上遛彎。經(jīng)常還帶著兒子一起去，一起撿野生板栗。當(dāng)發(fā)覺山地里有野萵苣，他就把野果挖回去，給家人做一頓野果大餐。
其實(shí)，正是對(duì)量子化學(xué)學(xué)的好奇和探求精神，并能幾六年如一日保持這份初心，“40分差生”的潘建偉才能一步步成為我國最好的量子化學(xué)學(xué)家、“中國離諾獎(jiǎng)近來的人”。
而對(duì)自然同樣的好奇和對(duì)生活的用心經(jīng)營，他才得以在收獲成功事業(yè)的同時(shí)，還擁有一個(gè)美滿的家庭和幸福的生活。
敲黑板：
講了這么多潘建偉院士的故事，而且究竟哪些是量子化學(xué)學(xué)？潘院士的研究和時(shí)空穿越是哪些關(guān)系？我們通常人根本搞不懂。中科大朱清時(shí)市長也說，潘建偉所做的研究太深?yuàn)W，通常人搞不懂。
但潘建偉院士在提到“中國人為哪些拿不到諾貝爾化學(xué)學(xué)獎(jiǎng)時(shí)”，講了這樣一個(gè)故事。
曾經(jīng)在美國留學(xué)的時(shí)侯，我到阿爾卑斯山大峽谷，一個(gè)極少有外國人到的地方去周游。一個(gè)大約80多歲、滿頭白發(fā)的老太太，坐在輪椅上，問我是干哪些的。我說是做量子化學(xué)的。老太太問，你做量子化學(xué)的哪一方面？我說是量子信息、量子態(tài)隱型傳輸，用英語如同時(shí)空穿越上面的東西。
萬萬沒想到，老太太說：我讀過你在《自然》雜志發(fā)表的那篇文章。
而對(duì)比來看，當(dāng)潘建偉院士在國外做科普講演時(shí)，盡管他嘗試用最生動(dòng)淺出的方式講量子疊加態(tài)、量子糾纏，然而下邊的中學(xué)生的反應(yīng)呢？一下子聽不懂后，就拿起手機(jī)自拍、刷同學(xué)圈、玩游戲了。
缺乏對(duì)科學(xué)最基本的好奇，如何能成為真正的大師，領(lǐng)到諾獎(jiǎng)呢？
然而，我認(rèn)為現(xiàn)今的中國年青父親早已意識(shí)到了這個(gè)問題。
之前，我們給你們推薦的那套獻(xiàn)給孩子的《量子熱學(xué)繪本》，就收到了好多爺爺奶奶的歡迎，3000套很短時(shí)間內(nèi)被瘋搶一空。
那究竟哪些是量子疊加態(tài)問題？如此深?yuàn)W的問題，我其實(shí)也說不清楚，想弄清楚的同學(xué)，瞧瞧潘建偉院士在《開講啦》里深入淺出的解釋吧。
工作上的專家
生活里的思想家
這才是高段位的幸福
mom
*如未說明，均為mom原創(chuàng)，歡迎轉(zhuǎn)入同學(xué)圈。