原作者/齊思遠先生/北京物理老師
初中物理考不完？這三點肯定不夠
學生家長提問：齊思遠老師您好，看了您很多文章，想請教您一些物理學習上的問題，不好意思打擾您了，我想就我孩子的物理學習問題請教您一下。
我家孩子馬上就讀初三了，上學期期末考試物理成績不太好，性格比較老實，學習勤奮聽話，但是物理成績不是很好。
我看了一下，發現一個很重要的問題，就是孩子做題速度慢。其實物理試卷最后的兩道計算題，孩子都能做，難度不大，但是孩子做題速度慢，在考場上根本做不完；最后一道計算題還沒做完，就得交卷了。
怎么辦啊，好著急啊，怎么才能提高解物理題的速度啊，有空的話請大家幫幫忙，謝謝了，請回復一下吧。
齊思遠老師回答：同學們要注意提高解物理題的速度，因為這是你在物理考試中取得好成績的前提。很多中學生都會遇到跟你孩子一樣的問題，不是因為不會做考試題，而是時間不夠。
初中物理考不完？這三點肯定不夠
（1）在日常學習中提高解題速度
尤其是我們以后要面對的中考，要求我們在時間上更加嚴格，要知道有的學生在中考的時候，物理試卷是做不完的，成績肯定會受到影響。
有沒有什么方法可以提高做物理題的速度？特別是如何提高考場上的做題速度？具體怎么做？
做作業的時候，把時間限制在一定的時間間隔內。很多學生在考場上做題并不慢，但在日常生活中做題很慢，而且已經習慣了。
道理不難理解初中物理綜合難題，就好比跑步，平時跑步的速度是中等，比賽不是看你跑了多少公里，而是看你跑得比別人快不快，所以答題時要注重提高速度。
學生做題時要給自己設定一個時間限制，比如現在要做物理作業，先看一看，大概需要20分鐘，然后嚴格按照考試要求做，爭取在20分鐘甚至更短的時間內做完。
如果你每天都這樣練習，一段時間之后，你會發現你做題的速度變快了，這是一個很自然的過程，到了橋頭自然直了。
（2）不斷檢查差距，確保沒有遺漏任何問題。
對于一些學生來說，由于知識差距太大，他們的考試時間受到影響。
是不是因為初中物理的知識點太難了，怎么努力都理解不了？上課時老師講的什么，我就是聽不懂，對吧？學生不這么認為。那么物理考試為什么這么難考呢？
初中物理考不完？這三點肯定不夠
一個很重要的原因就是疏漏多，歧義多，一進考場網校頭條，這些題目就迸發出來了。曾經有位學生跟我說：考試的時候，總感覺自己對什么都有記憶，但又沒有把所有的東西都吃透，所以很怕做題。
我們的物理知識是環環相扣的，前面學的東西往往是后面的基礎，如果前面不扎實，肯定會影響后面知識的學習。物理學習就是這樣，漏洞越多，越難跟上，越難學。為什么尖子生會覺得學習很容易呢？就是因為前面基礎好，什么都不缺，不管是聽課還是課后做練習，都比較輕松。
從試卷來看，初中物理的難題100%都是綜合題，一道難題會涉及多個考點。比如液體壓強、密度、浮力的結合；再比如電路分析與歐姆定律、焦耳定律的結合等等。這些題目都是分值提升題，區分度很高。想要拿高分，就必須解決它們。
如果之前物理學的不夠好，缺了一些部分，一定要盡快補上。我建議這些同學們用我們的免費教學視頻來鞏固這些缺的部分。請搜索微信公眾號“齊思遠老師”，我們有800個教學視頻供學生免費學習。這些視頻涵蓋了初中物理所有的教學內容，學生可以免費學習。
（3）不斷總結解題規律，提高解題速度
很多同學做題速度慢，就是因為對考點理解不深刻，沒有系統的解題方法。初中物理基礎知識很重要，但是同學們也要明白，如果想在考試中取得高分，僅僅掌握最基本的知識是遠遠不夠的，畢竟我們的物理試卷中還是有不少難題的，同學們一定要加深對考點的理解，總結解題規律。
有很多點值得我們認真總結，比如什么情況下浮力等于重力，什么情況下不等于重力，是大于重力還是小于重力？
例如，解決液體壓力的綜合問題時，什么時候可以用固體壓力F/S的計算公式代替ρgh？
比如，斷路和短路有什么區別？在復雜電路中如何判斷？如果由于電路故障導致燈不亮，如何排除故障？電路中的儀表是電流表還是電壓表？如何判斷？常用的方法有哪些？
此類題型還有很多，在日常學習中都會遇到，課余時間同學們要多動腦，多寫作業，多向老師請教，多和身邊的同學交流，對考點吃透，扎實做題，把常規的解題思路理清。
同學們也可以在我們的公眾號齊思遠老師里查看我們的視頻，我們的視頻整理了很多考試難點和解題方法，對提高考試成績很有幫助，我們的視頻是免費供同學學習和使用的。
我教書二十年，教過很多很多學生，很多學生都非常優秀，這些尖子生都是非常積極向上，肯吃苦，刻苦學習的學生，他們的好成績和他們的努力是分不開的。
無論學習材料有多好初中物理綜合難題，教學視頻有多精彩，如果你不閱讀、不學習、不思考、不練習，你的考試成績就永遠不會提高。
學習本身就是一個吃苦受累、自我修煉的過程，需要付出很多的努力，同學們要心里明白這一點，不要幻想有什么靈丹妙藥，不用付出任何努力就能取得高分。
原文：齊思源，北京市物理教師，《初中物理七百講》等書籍作者。