所有的高中數(shù)學(xué)技能考試中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是必考的，那就是“探究滑動(dòng)磨擦力與什么誘因有關(guān)”！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說是最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)之一，須要稍加留心的是必須順著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向水平勻速帶動(dòng)鐵塊！
通過實(shí)驗(yàn)我們可以得到一個(gè)至關(guān)重要的推論，即“滑動(dòng)磨擦力的大小只與接觸面之間壓力（正壓力）大小以及接觸面的粗糙程度有關(guān)”摩擦力受力分析步驟，而與兩者之間的相對(duì)速率、接觸面積都無關(guān)！
這是一個(gè)十分重要的推論，也就是說之后我們?cè)儆鲆娔ゲ亮r(shí)，首先要做的事情就是“先分辨此磨擦力究竟是靜磨擦力還是滑動(dòng)磨擦力”，之后假如是靜磨擦力，則其大小與壓力以及接觸面的粗糙程度無關(guān)，這么如何求出靜磨擦力大小呢？方式是“根據(jù)受力平衡”來求，中學(xué)階段除此別無他法，也就是說靜磨擦力的大小會(huì)隨著外力大小的改變而改變。假如是滑動(dòng)磨擦力，則其大小只取決于“正壓力以及接觸面粗糙程度”！中學(xué)生們一旦到了小學(xué)都會(huì)曉得，雖然滑動(dòng)磨擦力有一個(gè)公式，而靜磨擦力還有一個(gè)特殊的靜磨擦力——最大靜磨擦力！
當(dāng)我們了解了這種，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，小學(xué)生們遇見有關(guān)磨擦力最多的就是滑動(dòng)磨擦力，出錯(cuò)最多的就是“滑動(dòng)磨擦力的方向判定以及大小估算”！
關(guān)于滑動(dòng)磨擦力的大小，中學(xué)階段因?yàn)闆]有學(xué)相關(guān)公式，所以所遇見的題都是物體處于平衡狀態(tài)時(shí)的情況，這一點(diǎn)與靜磨擦力類似，通過受力平衡就可以求出其大小，而且好多題并不那么只是讓我們求出滑動(dòng)磨擦力就完事了，而是就會(huì)繼續(xù)明問或則暗問：“如果撤掉外力后滑動(dòng)磨擦力是多大？假如外力減小或則降低時(shí)滑動(dòng)磨擦力是多大？”這是就應(yīng)當(dāng)立即告訴自己，影響滑動(dòng)磨擦力大小的兩個(gè)誘因究竟變了沒有？若果沒變，則滑動(dòng)磨擦力大小不變，假如兩個(gè)誘因變了，則滑動(dòng)磨擦力大小就會(huì)改變。而高考數(shù)學(xué)通常考查的是影響滑動(dòng)磨擦力大小的兩個(gè)誘因不變的情況。
關(guān)于磨擦力的方向，小學(xué)數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的描述是完全相同的，即磨擦力的方向總是與接觸面相切，跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向或則相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反！（注意這兒所謂的與接觸面相切，包括當(dāng)兩個(gè)物體的接觸面是平面時(shí)，就順著該平面，若是平面跟曲面接觸，則為該曲面的切面，若是曲面跟曲面接觸，則順著兩個(gè)曲面的公切面。）
最難理解也最易出錯(cuò)的就是“滑動(dòng)磨擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，靜磨擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反”。
這兒一定要認(rèn)清楚的最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，“相對(duì)運(yùn)動(dòng)是哪些意思？究竟相對(duì)于誰，怎么判別相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向以及相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)方向”？多數(shù)錯(cuò)事的中學(xué)生總是分辨不清楚“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”與“運(yùn)動(dòng)”的區(qū)別！
所有易錯(cuò)事的高中中學(xué)生們請(qǐng)記住以下這點(diǎn)：“相對(duì)運(yùn)動(dòng)（趨勢(shì)）是指受力物體相對(duì)于所接觸的物體的運(yùn)動(dòng)（趨勢(shì)），不一定是相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)！磨擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)（趨勢(shì)）方向相反，而不是與運(yùn)動(dòng)方向相反！”
也就是說，以滑動(dòng)磨擦力為例，滑動(dòng)磨擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向相同、相反、成任意傾角！
另外，還要理解的一點(diǎn)是：“受到靜磨擦力的物體可能是運(yùn)動(dòng)的，例如傳送帶運(yùn)送糧食；遭到滑動(dòng)磨擦力的物體可能是靜止的，例如擦黑板時(shí)的黑板以及拖地時(shí)的地面！”
但是，朋友們之后碰到磨擦力不要立即就輕率的覺得磨擦力一定就是阻力，雖然磨擦力既可以作為動(dòng)力，也可以作為阻力。例如人走路時(shí)、騎車時(shí)的驅(qū)動(dòng)輪所受磨擦力，都是動(dòng)力而非阻力。
通過以上剖析可知，磨擦力似乎在我們生活中司空見慣，并且在試題中卻常常具有“隱蔽性”、“不確定性”、“復(fù)雜性”！因而成為歷年高考數(shù)學(xué)題中的易錯(cuò)題！
高中的朋友們?cè)囈辉囄闹械娜烙嘘P(guān)磨擦力的習(xí)題吧，假如才能十分快速的做對(duì)摩擦力受力分析步驟，就說明你已把這塊熱學(xué)知識(shí)把握的不錯(cuò)了。