隨著科技的發(fā)展，教育進(jìn)入信息時(shí)代。如今的中小學(xué)生學(xué)習(xí)方式不再局限于課堂教學(xué)，而是有了更加多元化的選擇。打開(kāi)平板或者電腦，選擇對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)APP，在APP中就能看到根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)度推送的日常練習(xí)等學(xué)習(xí)內(nèi)容。隨著教育部《教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用備案管理辦法》的出臺(tái)，越來(lái)越多的教育APP可以在規(guī)范的環(huán)境下開(kāi)發(fā)。作業(yè)盒子作為互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的獨(dú)角獸企業(yè)，是最早將AI技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中的公司之一。
在作業(yè)盒子里，學(xué)生可以在AI老師的指導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)、批改錯(cuò)題。當(dāng)你打開(kāi)錯(cuò)題本，知識(shí)難點(diǎn)都已經(jīng)在這里匯總，作業(yè)盒子還能根據(jù)你的知識(shí)點(diǎn)推薦相關(guān)題目和視頻講解。除了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，老師的工作方式也發(fā)生了變化。
老師無(wú)需編寫(xiě)練習(xí)，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教材版本從推薦題庫(kù)中選擇，即可一鍵發(fā)送當(dāng)天的每日練習(xí)給學(xué)生，并自動(dòng)同步給家長(zhǎng)，學(xué)生完成練習(xí)后，系統(tǒng)秒級(jí)“審核通過(guò)”。通過(guò)學(xué)習(xí)報(bào)告和每日練習(xí)測(cè)試的綜合分析，學(xué)生成績(jī)以圖表形式動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)，老師可以更了解班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度，家長(zhǎng)可以看到孩子每日練習(xí)的正確率和錯(cuò)誤分析。
讓學(xué)生學(xué)習(xí)更快樂(lè)、教師工作更高效，是作業(yè)盒子給傳統(tǒng)教育模式帶來(lái)的改變。作業(yè)盒子自2014年成立以來(lái)，發(fā)展迅速，已成為10萬(wàn)所中小學(xué)、4000萬(wàn)師生的作業(yè)工具。2019年5月，作業(yè)盒子受邀參加教育部、聯(lián)合國(guó)教科文組織主辦的人工智能與教育國(guó)際大會(huì)，獲得與會(huì)嘉賓的高度評(píng)價(jià)。
從顛覆傳統(tǒng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)、提升師生效率的教學(xué)輔助應(yīng)用，到開(kāi)發(fā)全系列AI課程資源、著力打磨教學(xué)內(nèi)容的“小禾課堂”可圈可點(diǎn)題庫(kù)系統(tǒng)，作業(yè)盒子持續(xù)深耕AI+教育領(lǐng)域，不斷優(yōu)化教育服務(wù)，每一次戰(zhàn)略升級(jí)都投入了大量的精力和資源可圈可點(diǎn)題庫(kù)系統(tǒng)，最終的成果也是令人矚目的。
作業(yè)盒子創(chuàng)始人劉曄表示：“公立學(xué)校是AI+教育的發(fā)源地，如果每個(gè)老師都擁有一個(gè)AI助教，中國(guó)的教育就能靠科技實(shí)現(xiàn)普及和公平教育?！弊鳛锳I+教育的先行者，作業(yè)盒子另一款A(yù)I產(chǎn)品“拍照作業(yè)”，利用OCR智能圖像識(shí)別技術(shù)，用手機(jī)拍攝紙質(zhì)作業(yè)，生成多維度學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告貝語(yǔ)網(wǎng)校，向?qū)W生推送精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。