“自然與自然的法則在黑暗中隱藏，上帝說讓牛頓去吧，于是一切都被點亮！”
牛頓可以說是現代科學的開山鼻祖，牛頓開創的精典數學學幾乎影響了整個科學界；隨后僅僅200年不到，19世紀末20世紀初，又一位科學巨匠愛因斯坦接連在數學學領域取得了一個又一個重大突破，他的成就不是簡單的給數學學大樓建設添磚加瓦，而是從根基開始重構整個數學學。
與愛因斯坦同時代，還出現了好多位重量級的科學你們，以波爾、海森伯、薛定諤為代表，完善了可以和愛因斯坦相對論并列的量子熱學理論，這種科學家的出現和新理論的提出幾乎都是在20世紀初那二三六年如雪后萵筍般出現。
令人奇怪的是，近來幾六年，即使科學技術日新月異，人類已經可以登上地球、探測器登錄火星并傳回清晰圖片、可以乘坐潛航器步入海底一萬米、制造的偵測器也可以抵達太陽系邊沿，而且我們據說的現今的科學家大多都是在某一個單一的科學領域取得突破，再也沒有出現過像牛頓、愛因斯坦這樣的重構整個數學學的科學巨匠，就連像波爾、海森伯、薛定諤這樣的科學家雖然也沒據說過，這是為何呢？
莫非是現今的人不聰明嗎？答案肯定不是。
近來幾六年可以說是整個世界急速發展的時代，其中就包括了人們的生活經濟水平和孫輩教育注重程度，雖然提及教育，人們想到的可能是我們國家母親給兒子上各類補習班，雖然德國小兒子念書的競爭程度也很大，各類補習班也是開的風生水起。再加上現今各類電子產品的普及，人們普遍覺得現今的小兒子更聰明了。至于如今為何小兒子顯得更聰明了，卻沒有了像牛頓、愛因斯坦這樣的科學巨匠，雖然另有誘因。
1、牛頓、愛因斯坦這樣的科學巨匠的出現并不是碰巧，而是科學發展到哪個程度的一種必然，其實牛頓和愛因斯坦本身超高的能力加速了這個過程的發生。
以牛頓為例，他最出名的成就就是牛頓三大定理和發明微積分，前期，笛卡爾、伽利略、開普勒早已在相關領域做了好多工作，為牛頓提出新理論做了挺好的鋪墊。
以笛卡爾為例，他發明了解析幾何，并應用于光學領域；提出了慣性定理，發覺了動量守恒定理，為牛頓熱學奠定基礎。
伽利略的科學研究涉及速率、加速度、重力、自由落體、慣性等各個概念，學過小學數學的都曉得那些都是牛頓精典熱學的重要組成部份。
而天文學家開普勒發覺了行星三大定理，可以說是牛頓萬有引力公式的雛型。
而愛因斯坦之前也有好多科學家作出了好多前期工作，例如龐加萊和洛倫茲都作出了前期鋪墊工作，物理家龐加萊是在物理推論中建立了相對論模型，而化學學家洛倫茲直接在電子實驗中直接推導入洛倫茲因子，這是愛因斯坦相對論的重要公式。
但是牛頓和愛因斯坦的提出的新理論都是在過去的科學知識未能解釋觀察到的實驗現象時，在前人的基礎上作出的新知識理論。
而現今的科學技術一直沒有完全將相對論和量子熱學應用完全，舉個反例來說，以量子熱學為基礎的量子通信和量子計算機即使前景十分寬廣，并且仍處于實驗室研制階段。
再例如可控核聚變似乎可以一勞永逸地解決人類的能源問題，并且在可預見的時間內，還是未能完全量產為人類服務中國現代物理學家，這和牛頓精典熱學發覺的前夜，還有愛因斯坦提出相對論前化學學界的兩團烏云的情況有著本質區別。
2、第二個誘因是科學本身的進化特征中國現代物理學家，以牛頓熱學為例，小學生就可以讀懂；以愛因斯坦相對論為例，曾參與過相對論前期工作的龐加萊被譽為世界上最后一個全能物理家，也就是說當時的頂級科學家基本上還可以駕馭當時大多數科學領域知識。
然而近來幾六年卻不同了，雖然是一個頂級科學家，也大多是懂得自己一個或則若干幾個領域的問題，要想懂得全部領域的問題幾乎是不可能的，因而要重構整個學科，難度是呈指數級下降的，而近來幾百年，整個人類的智力水平并沒有翻天覆地的變化。
而從愛因斯坦數學學大爆發的年代到明天不過一百多年，如今還沒有到下一個科學大爆發的年代，科學知識也在一點一點積累，相信再過上兩三百年，等科學知識再積累充分，再加上人類充分應用相對論和量子熱學，等到發覺難以用已有科學知識去解釋那時的數學學烏云時，恐怕就是下一個牛頓、下一個愛因斯坦出現的時侯。