2020年高考數(shù)學(xué)第一輪備考專題指導(dǎo)
01
第一輪備考建議
高考數(shù)學(xué)第一輪應(yīng)當(dāng)如何備考呢？
第一，立足于考試說明，結(jié)合教材內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念，理解消化數(shù)學(xué)定義和公式，進(jìn)行全面?zhèn)淇肌?span style="display:none">XYO物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
考試說明
高考數(shù)學(xué)突出對過程與技巧及科學(xué)素質(zhì)的考查：
⑴試題內(nèi)容的背景材料，除取材于教材和生活實(shí)際外，還取材于新技術(shù)新發(fā)明，引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注科技應(yīng)用，回歸數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本源。
⑵試題設(shè)計(jì)注重中學(xué)生閱讀能力的考查，致力引導(dǎo)數(shù)學(xué)教學(xué)注重閱讀學(xué)習(xí)，重點(diǎn)考查了中學(xué)生從材料中提取有效信息、運(yùn)用有效信息解決實(shí)際問題等能力。
⑶試題更加重視對實(shí)驗(yàn)操作過程和技巧的考查，突出對思維過程與數(shù)學(xué)技巧及學(xué)科素質(zhì)的考查。
考試剖析：高考數(shù)學(xué)注重知識(shí)點(diǎn)綜合能力的考察，多知識(shí)點(diǎn)綜合題目及數(shù)學(xué)概念的應(yīng)用較多，但并不是簡單的直接性應(yīng)用，而是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的集合及關(guān)聯(lián)。重在考查中學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，以及科學(xué)研究和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的能力。
第二，重視基本概念、基本運(yùn)算、基本實(shí)驗(yàn)、基本技能四位一體知識(shí)體系，而第一輪備考將基本概念、運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)。
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基本概念
中學(xué)數(shù)學(xué)中概念好多，在第一輪備考中要全面把握教材中出現(xiàn)的數(shù)學(xué)概念，理解概念的內(nèi)涵與外延，曉得概念在高考試卷中出現(xiàn)的頻度。
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基本運(yùn)算
估算題貫串整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)中，它反映了幾個(gè)數(shù)學(xué)量之間的一種定量關(guān)系.它以中學(xué)生在日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中所遇見的事物為背景，或以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等生產(chǎn)中的現(xiàn)象為題材，用定量的方式研究情境或題材中的數(shù)學(xué)問題，因而到達(dá)到查中學(xué)生的剖析問題、解決問題的能力。估算題型大致可分為:熱學(xué)方面的估算、電學(xué)方面的估算、熱學(xué)方面的估算、力電綜合估算題、電熱綜合估算題。在第一輪備考中要詳盡總結(jié)出幾類高考熱點(diǎn)題型的解題方式、計(jì)算公式、解答策略等。
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基本實(shí)驗(yàn)
義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程是一門重視實(shí)驗(yàn)的自然科學(xué)基礎(chǔ)課程。此階段的數(shù)學(xué)課程要求中學(xué)生要注重實(shí)驗(yàn)探究過程、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)探究方式、提高剖析問題和解決問題的能力。而小學(xué)數(shù)學(xué)教材中探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)共有117個(gè)，其學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)16個(gè)，課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)101個(gè)，這種實(shí)驗(yàn)的考察將是高考考察的重點(diǎn)，因而要重點(diǎn)把握！
1.中學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)為小學(xué)中學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，在高考中占有相當(dāng)大的比重，出現(xiàn)頻度極高，必須重點(diǎn)把握，并能熟練操作；
2.課堂活動(dòng)實(shí)驗(yàn)包括演示實(shí)驗(yàn)、自主實(shí)驗(yàn)、討論等課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，是學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)、性質(zhì)及規(guī)律的前提與基礎(chǔ)，也要加以注重。
注意：實(shí)驗(yàn)部份將在后續(xù)專題中詳盡講解！
第三，基本概念和原理的考查一直是高考的主要內(nèi)容。為此，在全面?zhèn)淇嫉倪^程中，要緊扣課本，進(jìn)行“四清”——即清課本、清插圖、清實(shí)驗(yàn)、清習(xí)題。做到徹底清除，學(xué)懂弄通。
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清課本
主要是中學(xué)生自己清除現(xiàn)象、物理規(guī)律等，要讓中學(xué)生明晰各章節(jié)所包含的化學(xué)知識(shí)及其互相關(guān)系，弄清各章節(jié)的化學(xué)內(nèi)容體系及知識(shí)結(jié)構(gòu)聯(lián)系、能力要求、重點(diǎn)難點(diǎn)，弄清化學(xué)知識(shí)的來龍去脈。
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清插圖
化學(xué)學(xué)科在某種意義上講就是“即物講理”或“識(shí)物樹理”。因而要求同事們對課本中的插圖必須充分注重，把握真諦，對課本中的每一張圖和表格都要悉心剖析，讀懂意義。
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清實(shí)驗(yàn)
對小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的中學(xué)生實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真研究，明晰實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⑵鞑摹⒉襟E、數(shù)據(jù)檢測和所得推論，做到“三會(huì)”——即會(huì)實(shí)驗(yàn)操作，會(huì)正確處理數(shù)據(jù)，會(huì)剖析實(shí)驗(yàn)推論。對每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，都要曉得通過哪些途徑減少偏差。同時(shí)，對課本中的演示實(shí)驗(yàn)和小實(shí)驗(yàn)也要弄清其現(xiàn)象、過程和原理。
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清習(xí)題
對于課本上的例題、練習(xí)題要重新研究一遍，尤其對已做過的備考題、模擬題愈發(fā)要重新分類研究，對于重點(diǎn)習(xí)題要深入討論，適當(dāng)拓展延展，學(xué)會(huì)一題多解、一題多變、一題多用，達(dá)到“做一題，會(huì)一片”的療效，提升試卷的借助率和接替效率。
備考建議
第一輪備考在時(shí)間安排上應(yīng)當(dāng)在2月-4月，兩個(gè)月左右的時(shí)間。在習(xí)題的選擇上應(yīng)當(dāng)以常規(guī)題目為主，絕大部份試題都是運(yùn)用基本的技巧和簡單方法就才能解決的常規(guī)問題。習(xí)題的訓(xùn)練不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，事實(shí)上“粗做十題，不如精做一題”。因而解題時(shí)要充分發(fā)揮每一道題目的訓(xùn)練功能，不應(yīng)當(dāng)把得出答案看作完成解題，答案得出之后要回頭思索一下，問題是如何解下來的，有哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以吸取，是否還有其它的解法，通過一題多解促使知識(shí)和技巧融會(huì)貫通。同時(shí)做好“一題多變”，改變題目的某一個(gè)條件或推論，引導(dǎo)中學(xué)生對比、辨析以培養(yǎng)中學(xué)生的具體剖析能力，活用相應(yīng)的知識(shí)。
02
考試內(nèi)容及要求
化學(xué)試題由選擇題、填空題及解答題三個(gè)部份組成。對知識(shí)的考查要求依次分為了解、理解、掌握三個(gè)層次（在下表中分別用A、B、C表示），共80個(gè)考點(diǎn)。
了解：要求對所列知識(shí)的涵義有最基本的認(rèn)識(shí)，并能解決相關(guān)的簡單問題。
理解：要求對所列知識(shí)有較深刻的認(rèn)識(shí)，并能解決有一定綜合性的問題。
把握：要求系統(tǒng)地把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并能解決綜合性較強(qiáng)的或較為困難的問題。
提示：點(diǎn)擊下表各章節(jié)標(biāo)題可觀看詳盡課程
具體考查要求
內(nèi)容
要求
序號(hào)
0.序言
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1.聲現(xiàn)象
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√
√
2.物態(tài)變化
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√
√
√
10
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11
3.光現(xiàn)象
√
12
√
13
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14
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15
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4.光的折射與透鏡
√
17
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18
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19
√
20
√
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5.物體的運(yùn)動(dòng)
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23
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√
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6.物質(zhì)的化學(xué)屬性
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26
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√
29
物質(zhì)的化學(xué)屬性
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7.從粒子到宇宙
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√
33
√
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8.力
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37
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9.力與運(yùn)動(dòng)
√
39
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40
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10.浮力和壓強(qiáng)
√
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43
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11.簡單機(jī)械和功
√
47
√
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49
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√
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12.機(jī)械能和內(nèi)能
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13.電路初探
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57
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58
√
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14.歐姆定理
√
60
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61
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√
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15.電功和電熱
√
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65
√
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√
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16.電磁轉(zhuǎn)換
√
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69
√
70
√
71
√
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17.電磁波與現(xiàn)代通訊
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73
√
74
√
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18.能源與可持續(xù)發(fā)展
√
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√
78
√
79
√
80
03
考試方式及試題結(jié)構(gòu)
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考試方式
閉卷，面試。不能使用估算器。
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試題分值及考試時(shí)間
試題總分為100分，考試時(shí)間為100分鐘。
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試題內(nèi)容及分配比列
內(nèi)容有物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)和互相作用及能量，所占分值比列約為15%、45%、40%。
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試卷題型及分配比列
題型有單項(xiàng)選擇題、填空題和解答題，所占分值比列約為24%、26%、50%。
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試題難度
試卷中容易題、中等難度題和較困局所占分值比列約為8:1:1.
說明：試題中實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究內(nèi)容的考查占比不高于30%，總題量控制在30題左右。
04
典型題示例
2019年上海市中學(xué)結(jié)業(yè)暨升學(xué)考試試題
物理
注意事項(xiàng):
1.本試題選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分;考試時(shí)間100分鐘.
2.答題前，考生勿必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米紅色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上;并認(rèn)真核實(shí)條碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合.
3.答客觀題必須用2B鋼筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答主觀題須用0.5毫米紅色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效;不得用其他筆答題.
4.考生答題必須答在答題卡上，答在試題和草稿紙上一律無效.
2019年四川省重慶市高考數(shù)學(xué)試題
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．（2分）（2019?昆山）中科院上海納米所的科研人員近日研發(fā)出一種“超級(jí)保溫材料”。實(shí)驗(yàn)測試顯示，在﹣60℃環(huán)境中，其保溫能力是棉纖維的2.8倍，這彰顯了該材料（）
A．導(dǎo)熱性差B．導(dǎo)電性好C．強(qiáng)度大D．密度大
2．（2分）（2019?昆山）下述數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（）
A．一個(gè)學(xué)生的質(zhì)量約為500g
B．上海地區(qū)6月份的平均溫度約為50℃
C．一支全新2B鋼筆的厚度約為20mm
D．成年人正常步行的速率約為1.4m/s
3．（2分）（2019?昆山）關(guān)于聲現(xiàn)象，下述說法正確的是（）
A．聲音能在真空中傳播
B．聲音是因?yàn)槲矬w震動(dòng)形成的
C．按照音調(diào)能區(qū)分不同鋼琴的聲音
D．“禁鳴揚(yáng)聲器“是在人耳處控制噪音
4．（2分）（2019?昆山）下述現(xiàn)象屬于融化的是（）
5．（2分）（2019?昆山）下述現(xiàn)象因?yàn)楣獾闹本€傳播而產(chǎn)生的是（）
A．雪后天空出現(xiàn)彩虹
B．物體在陽光下有影子
C．玻璃幕墻導(dǎo)致光污染
D．斜插入水底的牙簽“彎折”
6．（2分）（2019?昆山）關(guān)于粒子和宇宙，下述說法正確的是（）
A．月球繞太陽運(yùn)行，太陽是宇宙的中心
B．分子由原子組成，原子由質(zhì)子和中子組成
C．水和酒精均勻混和后總體積變小，由于分子間存在縫隙
D．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)粘在一起，由于分子間存在抵觸力
7．（2分）（2019?昆山）下述實(shí)例中，通過減小接觸面粗糙程度來減小磨擦的是（）
8．（2分）（2019?昆山）關(guān)于電動(dòng)單車，下述說法不正確的是（）
A．廢舊電池會(huì)污染環(huán)境，不可隨便處置
B．電壓具有熱效應(yīng)，長時(shí)間充電有起火隱患
C．車上裝有電動(dòng)機(jī)，其工作原理是電磁感應(yīng)
D．要使車加速前進(jìn)，可減小通過電動(dòng)機(jī)的電壓
9．（2分）（2019?昆山）將一凸透鏡正對太陽，可在距凸透鏡15cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑。現(xiàn)將該凸透鏡和蠟燭、光屏安裝到光具座上，位置如圖所示。下述說法正確的是（）
A．此時(shí)可以在光屏上觀察到清晰縮小的像
B．僅在凸透鏡右邊附近放一合適的凹透鏡，可模擬斜視眼的矯治
C．將蠟燭移到30cm刻度處，聯(lián)通光屏可在屏上得到清晰等大的像
D．將蠟燭移到40cm刻度處，聯(lián)通光屏可在屏上得到清晰放大的像
10．（2分）（2019?昆山）如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蠟燭分別裝在兩個(gè)相同的試管中，倒入裝有水的燒瓶中加熱。勾畫出氣溫隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示。下述說法正確的是（）
A．圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)根據(jù)“由上到下”的次序
B．圖甲中兩試管置于同一燒瓶中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和蠟燭吸收的熱量相同
C．由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先減小后不變再減小
D．由圖乙可知，B圖線對應(yīng)的物質(zhì)是冰
11．（2分）（2019?昆山）額定電流均為6V的甲、乙兩燈，I﹣U圖線如圖所示。下述說法正確的是（）
A．甲、乙兩燈的阻值均隨電流減小而降低
B．甲、乙兩燈的額定功率之比為4：1
C．甲、乙兩燈并連接在電流為2V的電源兩端時(shí)，內(nèi)阻之比為3：2
D．甲、乙兩燈串連接在電流為8V的電源兩端時(shí)，實(shí)際功率之比為1：3
12．（2分）（2019?昆山）將皮球從離地某一高度O點(diǎn)處水平拋出，球落地后又彈起。它的部份運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。下述說法正確的是（）
A．皮球經(jīng)過同一高度的A、B兩點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相等
B．皮球第一次回落后抵達(dá)最低點(diǎn)P點(diǎn)時(shí)速率為零
C．皮球在D點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能大于在C點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能
D．若將皮球表面涂黑，則會(huì)在地面M、N兩點(diǎn)留下兩個(gè)大小相等的深色圓斑
二、填空題（本題共10小題，每空1分，共26分）
13．（2分）（2019?昆山）如圖所示，鐵塊的寬度為cm，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。
14．（3分）（2019?昆山）我國家庭電路電流是V，蒸氣熨斗接入電路熨燙衣服時(shí)，水蒸汽液化會(huì)熱量初二物理光的折射圖，衣服內(nèi)能降低主要是通過的方法來實(shí)現(xiàn)的。
15．（2分）（2019?昆山）小明使勁將橄欖球踢出后，籃球在空中持續(xù)飛行一段時(shí)間，這是由于籃球具有；同時(shí)，他的腳覺得腫脹，這是由于力的作用是的。
16．（2分）（2019?昆山）煤、石油、天然氣是能源（選填“可再生”或“不可再生”）。核能是目前被廣泛應(yīng)用的新能源，我國已建成十余座核電站，它們是借助（選填“核裂變”或“核聚變”）反應(yīng)所釋放的能量來發(fā)電的。
17．（3分）（2019?昆山）2019年4月23日，中國人民空軍創(chuàng)立70華誕閱兵典禮在黃海召開。
（1）兩并排行駛的潛艇編隊(duì)寬度較遠(yuǎn)（如圖所示），這是由于若靠得過近，彼此間海水流速會(huì)很大，造成浮力很，壓力差會(huì)使海軍發(fā)生碰撞；
（2）在典禮上，我國研發(fā)的新型核導(dǎo)彈浮出水面接受檢閱，它是通過減少所受（選填“重力”或“浮力”）實(shí)現(xiàn)下浮的；
（3）901綜合補(bǔ)給艦也一起現(xiàn)身，該艦的滿載排水量約為，它滿載時(shí)所受的壓強(qiáng)約為N．（g＝10N/kg）
18．（2分）（2019?昆山）如圖所示電路中，電源電流為3V，R1和R2電阻相等，若斷掉S2，閉合S1、S3，兩內(nèi)阻的聯(lián)接形式為（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若斷掉S1、S3，閉合S2，此時(shí)電流表示數(shù)為V。
19．（2分）（2019?昆山）如圖甲所示，一個(gè)裝有適量水的燒瓶放置在水平桌面上，將一裝滿水的小試管（管壁長度不計(jì)）倒扣在水底。對小試管施加一個(gè)豎直向下的拉力F，使其平緩上升到如圖乙所示位置。在此過程中，小試管中仍然飽含水，這是因?yàn)榈淖饔茫嚬芸谥行牡母×Γㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。
20．（2分）（2019?昆山）如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的頂部放一小團(tuán)干燥的棉花，使勁將活塞迅速下壓，棉花被燃起。此過程的能量轉(zhuǎn)化方法與柴油機(jī)的沖程相同。某效率為25%的柴油機(jī)在一次工作中消耗了4kg柴油，該柴油機(jī)對外做的機(jī)械功為J．（柴油熱值為4.6×107J/kg）
21．（3分）（2019?昆山）如圖所示，一氧氣球用細(xì)繩系在玩具車上，靜放在廣場的光滑水平地面上，當(dāng)有勻速的風(fēng)沿水平方向往右吹拂，汽球和玩具車在風(fēng)力作用下往前運(yùn)動(dòng)，說明力能改變物體的；玩具車在往右運(yùn)動(dòng)的過程中（選填“可能”或“不可能”）被風(fēng)吹離地面；一段時(shí)間后玩具車勻速前進(jìn)，此時(shí)細(xì)繩（選填“向左傾斜”、“向右傾斜”或“保持豎直”）。
22．（5分）（2019?昆山）閱讀材料，回答問題。
新華社電：2019年5月17日23時(shí)48分，我國在自貢衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)丙運(yùn)載湖人，成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。
該衛(wèi)星屬月球靜止軌道衛(wèi)星，它運(yùn)行在坐落月球赤道上空約的方形軌道上，運(yùn)行方向與月球自轉(zhuǎn)方向相同，運(yùn)行一周的時(shí)間與月球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等。
月球靜止軌道衛(wèi)星可以對所覆蓋區(qū)域?qū)崿F(xiàn)24小時(shí)不間斷的聯(lián)通通訊，如衛(wèi)星電話、電視節(jié)目轉(zhuǎn)播等。衛(wèi)星電話使“天涯若比鄰”成為了現(xiàn)實(shí)，二人通過衛(wèi)星電話通話時(shí)，發(fā)出“呼叫”與看到“回應(yīng)”之間有一段時(shí)間差，稱之為“延遲時(shí)間”。
（1）灰熊發(fā)射時(shí)，低溫高壓煤氣從尾部噴吐，尼克斯獲得上升的推力，該推力的施力物體是。月球靜止軌道衛(wèi)星沿方形軌道正常運(yùn)行時(shí)相對于地面是（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的，此時(shí)衛(wèi)星（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)；
（2）衛(wèi)星電話是通過（選填“超聲波”或“電磁波”）來傳遞信息的請你計(jì)算出使用衛(wèi)星電話通話的“延遲時(shí)間”至少為s。
三、解答題（本題共11小題，共50分.解答24、25、26題時(shí)應(yīng)有解題過程）
23．（2分）（2019?昆山）圖中，一條光線從空氣射入水底，請標(biāo)出它的入射角α并大致畫出折射光線。
24．（2分）（2019?昆山）圖中，物塊沿絕對光滑的斜面下降，請畫出物塊受力的示意圖。
25．（2分）（2019?昆山）圖中，請將燈泡根據(jù)安全用電的要求接入家庭電路。
26．（2分）（2019?昆山）圖中，請依照小n極靜止時(shí)的指向畫出P點(diǎn)的電壓方向并標(biāo)出螺線管的N極。
27．（6分）（2019?昆山）如圖所示，借助動(dòng)滑輪提高貨物在豎直向下大小為250N的拉力F作用下，重為400N的貨物在20s的時(shí)間內(nèi)勻速上升5m求：
（1）有用功W有；
（2）拉力F的功率P；
（3）此過程中動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η。
28．（6分）（2019?昆山）某款電熱水壺的相關(guān)信息如表所示如今該水壺內(nèi)放入質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水放置在水平桌面上接通電源使其正常工作，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將水燒開（不計(jì)熱量損失），求：
（1）放入水后水壺對桌面的浮力p；
（2）水吸收的熱量Q；
（3）將水燒開所需時(shí)間t。
（c水＝4.2×103J/（kg?℃），g＝10N/kg）
29．（6分）（2019?昆山）如圖所示電路中，電源電流為6V，內(nèi)阻R1、R2的電阻分別為12Ω和6Ω閉合開關(guān)S，則：
（1）電壓表的示數(shù)是多少？
（2）求內(nèi)阻R2在1min內(nèi)消耗的電能；
（3）斷掉S，將內(nèi)阻R2拆下，再將最大電阻為30Ω的滑動(dòng)變阻器R3接入剩余電路中，重新閉合S，聯(lián)通滑片，記錄電壓表示數(shù)如下表所示。
①表中有1個(gè)數(shù)據(jù)記錄錯(cuò)誤，該數(shù)據(jù)是；
②請依照表中數(shù)據(jù)判定R1與R3的聯(lián)接形式并闡述理由。
30．（6分）（2019?昆山）“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示平面鏡置于水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的紅色紙板ABCD，能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由聯(lián)通的激光筆。
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板放置于平面鏡上聯(lián)通激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆秒針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束沿秒針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；
（2）聯(lián)通激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°．由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的推論你覺得有何不妥之處？；
（3）如圖乙所示，將紙板右半部份繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)覺紙板上均無反射光束呈現(xiàn)。此現(xiàn)象說明了：；
（4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光束。
A．仍在紙板上呈現(xiàn)
B．被紙板遮住
C．在紙板前方
31．（5分）（2019?昆山）借助杠桿舉辦相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究：
（1）安裝好杠桿，將其放在水平位置后松手，發(fā)覺杠桿沿順秒針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖甲所示。則應(yīng)將平衡螺絲向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠杄在水平位置平衡；
（2）如圖乙所示，在A點(diǎn)掛3個(gè)重力均為0.5N的鉤碼，在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；若在第（1）小題所描述的情形中未調(diào)節(jié)平衡螺絲而直接舉辦上述實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）一直豎直向上拉彈簧測力計(jì)，使杠桿從水平位置平緩轉(zhuǎn)過一定角度，如圖丙所示。此過程中，彈簧測力計(jì)拉力的力臂（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），拉力的大小。
32．（6分）（2019?昆山）用不同的方式檢測小鐵塊和小杯子的密度。
（1）測小鐵塊的密度
①天平放置于工作臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺處，調(diào)節(jié)平衡螺絲使橫梁平衡；
②用此天平檢測小鐵塊的質(zhì)量，右盤所加砝碼和游碼位置如圖甲所示，則小鐵塊的質(zhì)量為g．在燒杯內(nèi)裝入適量的水，用細(xì)線綁好小鐵塊，平緩裝入水底，如圖乙所示，則小鐵塊的密度為kg/m3；
（2）測小杯子的密度
如圖丙所示，先在燒杯內(nèi)裝入適量的水，液面刻度為V1；再將小杯子浸入于水底，液面刻度為V2；最后撈起小杯子并將杯中的水倒回量杯，使其浮于海面（水未損失），液面刻度為V3，小杯子密度的表達(dá)式ρ杯＝（用V1、V2、V3和ρ水表示）。實(shí)驗(yàn)完畢后發(fā)覺小杯子內(nèi)的水未倒干凈，則所測結(jié)果（選填“偏大”、偏小”或“不變”）。
33．（7分）（2019?昆山）小明要檢測定值內(nèi)阻Rx的電阻（約十幾歐）現(xiàn)有器材：電源（6V）、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)初二物理光的折射圖，導(dǎo)線若干。
（1）他設(shè)計(jì)并聯(lián)接了如圖甲所示電路。請用筆劃線取代導(dǎo)線，將該電路聯(lián)接完整；
（2）電路連好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至最端閉合開關(guān)，聯(lián)通滑片到某一位置，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)Rx兩端的電流為V。
（3）當(dāng)小明打算讀取電壓表示數(shù)時(shí)，發(fā)覺兩電表示數(shù)忽然都變?yōu)?．他用一條導(dǎo)線檢測電路故障，當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到a、d接線柱上，發(fā)覺電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)仍為0；當(dāng)將該導(dǎo)線兩端分別接到c、f接線柱上，發(fā)覺電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)仍為0；則由此可以判定故障是：；
（4）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，卻不慎將電壓表受損。小明發(fā)覺桌上有一根標(biāo)有厚度刻度、總長為20.0cm、總電阻為10Ω的均勻內(nèi)阻絲，還有一根帶有蟒蛇夾的導(dǎo)線（如圖丙所示）。查閱資料了解到，均勻內(nèi)阻絲電阻與厚度成反比，經(jīng)過思索，重新設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路（AB為內(nèi)阻絲，C為蟒蛇夾），繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①根據(jù)已知條件判定，電流表阻值應(yīng)選用V；
②按照圖丁所示電路聯(lián)接好器材，多次實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如下表所示
求出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中的電壓I1＝A；借助表中所有數(shù)據(jù)求出待測內(nèi)阻Rx＝Ω。
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