高中數(shù)學(xué)“測(cè)量物質(zhì)密度”的實(shí)驗(yàn)原理很簡(jiǎn)單，無(wú)非是ρ=m/v，但在實(shí)際檢測(cè)過(guò)程中，由于待測(cè)物體多種多樣，有外觀不規(guī)則的，有密度大于水的；檢測(cè)方式也是五花八門，有針壓法、助沉法、溢水法、加水法等，紛亂的檢測(cè)方式，難免引起眾多緣由的偏差，因而，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成偏差的緣由，經(jīng)常會(huì)上榜考試題目。
在密度檢測(cè)的試驗(yàn)過(guò)程中，常見(jiàn)的偏差有什么？剖析密度公式可以看見(jiàn)，檢測(cè)密度的偏差形成緣由是在檢測(cè)物質(zhì)本身的質(zhì)量和容積過(guò)程中形成的。看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，實(shí)則偏差形成的緣由多樣，不妨進(jìn)行具體歸納匯總。
一、由質(zhì)量檢測(cè)造成的偏差
1、在天平調(diào)節(jié)過(guò)程中形成偏差
①測(cè)量用砝碼不干凈，致使所測(cè)物體的質(zhì)量偏小，故密度偏小；
②砝碼不完整（有缺損），造成所測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量偏大，故密度偏大；
③測(cè)量前，天平的游碼未完全歸零，直接調(diào)節(jié)天平平衡后，導(dǎo)致所測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量偏大，故密度偏大；
④測(cè)量前，天平未完全調(diào)整平衡就開(kāi)始檢測(cè)工作：表針偏左，所測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量偏大，故密度偏大；表針偏右，所測(cè)物質(zhì)的質(zhì)量偏小，故密度偏小。
2、物質(zhì)本身的性質(zhì)造成檢測(cè)偏差：比如，物質(zhì)具有吸水性，致使前后兩次檢測(cè)的液體容積變化偏小，故密度偏大（有中學(xué)生覺(jué)得前后檢測(cè)的液體容積變化大，這是不正確的。物體容積的變化，是通過(guò)前后兩次燒杯讀數(shù)的差值進(jìn)行反映的。“物質(zhì)吸水”，不是將水吞掉一部份后液體容積檢測(cè)前后變化大，而是在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，物質(zhì)吸干水份后，燒杯內(nèi)水的量變少，造成液面的變化少，所以誤覺(jué)得液體容積變化小。）
3、在檢測(cè)過(guò)程中形成的偏差：
①測(cè)量物質(zhì)質(zhì)量時(shí)，先測(cè)容積，物體表面沾有水，造成質(zhì)量測(cè)定偏大，故密度偏大；
②測(cè)量液體質(zhì)量時(shí)，滴定管中的液體未全部例入燒瓶中，導(dǎo)致所測(cè)液體的質(zhì)量偏小，故密度偏小。
二、由容積檢測(cè)造成的偏差
1、在檢測(cè)過(guò)程中造成的偏差
①用溢水法檢測(cè)固體容積時(shí)，在燒瓶中搜集到的水未完全放入滴定管，致使所測(cè)物體的容積偏小，故密度偏大；
②將固體裝入燒杯時(shí)，有水濺出，造成所測(cè)物體的容積偏小，故密度偏大；
③測(cè)量粉末狀物質(zhì)時(shí)，沒(méi)有將物質(zhì)壓實(shí)，致使容積檢測(cè)結(jié)果偏大，故密度偏小；
④測(cè)量液體容積時(shí)，燒瓶中的液體未全部放入燒杯中，造成所測(cè)液體容積偏小，故密度偏大。
2、由讀取燒杯中液體的容積時(shí)，觀察方法錯(cuò)誤，造成結(jié)果錯(cuò)誤。
①俯視讀數(shù)：視線過(guò)高，導(dǎo)致液體的容積讀數(shù)偏大，故密度偏小；
②仰視讀數(shù)：視線過(guò)高，導(dǎo)致液體的容積讀數(shù)偏小，故密度偏大。
剖析在檢測(cè)過(guò)程中形成偏差的緣由、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果導(dǎo)致的影響，實(shí)驗(yàn)方法其實(shí)不同，但其剖析緣由的步驟基本相同：首先，剖析實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中檢測(cè)質(zhì)量，還是容積不確切；其次物理實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，判定不確切的化學(xué)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果導(dǎo)致的影響偏大還是偏小；其一，代入密度檢測(cè)公式進(jìn)行判定。
例：進(jìn)行“測(cè)量果汁的密度”的實(shí)驗(yàn)（2018上海中試題改編）：
①為了檢測(cè)結(jié)果更確切，下述實(shí)驗(yàn)步驟的合理次序是（用字母表示）
A．估算牛奶的密度
B．用天平測(cè)出空燒瓶的質(zhì)量
C．燒瓶中盛適量的牛奶，用天平測(cè)出牛奶和燒瓶的總質(zhì)量
D．調(diào)節(jié)天平平衡
E．將燒瓶中的果汁全部放入燒杯中，讀出牛奶的容積
②用這些方式檢測(cè)的牛奶密度與真實(shí)值相比，有哪些不同？假如要求更精確的檢測(cè)牛奶密度物理實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)物體的質(zhì)量，請(qǐng)?jiān)趯?shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。
③不用量杯，只需添加一個(gè)完全相同的燒瓶和適量的水，也可以完成該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒瓶的質(zhì)量，記為m0；
b．向一個(gè)燒瓶放入適量牛奶，用天平測(cè)出牛奶和燒瓶的總質(zhì)量，記為m1；
c．向另一個(gè)燒瓶中放入與牛奶等深度的水（如圖乙），用天平測(cè)出水和燒瓶的總質(zhì)量，記為m2；
d．牛奶的密度ρ牛奶=（水的密度用ρ水表示）
【解析】①實(shí)驗(yàn)步驟的確定，首先能保證完成檢測(cè)任務(wù)，其次實(shí)驗(yàn)過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)，盡可能地減少偏差。按照題中提供的方式，填寫DCEBA。
②這種方式檢測(cè)出的果汁密度比真實(shí)值偏大，緣由是在實(shí)際操作過(guò)程中，燒瓶中總會(huì)殘留果汁。改進(jìn)方式：（1）將燒瓶中的一部份牛奶放入燒杯中，讀出牛奶的容積；（2）用天平測(cè)出燒瓶和剩余牛奶的質(zhì)量；（3）估算C項(xiàng)中測(cè)出的總質(zhì)量與天平檢測(cè)的質(zhì)量差，結(jié)合燒杯中牛奶的容積，代入密度公式中求值。
③由以上步驟可知，牛奶的質(zhì)量：M橙=m1-m0，燒瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量M水=m2-m0，牛奶的容積等于水的容積，代入密度公式估算，得牛奶的密度表達(dá)式是：ρ=[ρ水(m1-m0)]/(m2-m0)。
檢測(cè)液體密度時(shí)，假如只有燒杯沒(méi)有天平，借助被測(cè)液體和水相同的質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)；只有天平?jīng)]有量杯，借助被測(cè)液體和水相同的容積進(jìn)行檢測(cè)：將同一容器在等同的高度做記號(hào)，分別盛水與待測(cè)液體至記號(hào)處，則容器內(nèi)水的容積就是待測(cè)液體的容積。本題中牛奶容積的檢測(cè)便是借助這些標(biāo)記法測(cè)容積。（感謝您的本次閱讀，敬請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注作者“觀海松說(shuō)教育”。倘若您有更好建議，敬請(qǐng)?jiān)u論分享。）