因要貫徹落實《義務教育物理課程標準》之精神，還要進一步促使“雙減”政策去實施，且得落實立德樹人這一根本任務，更要提升我市初中物理的教學質量，所以在4月18日，長沙市初中物理教學研討會于長沙麓山國際實驗學校舉辦，有來自全市的700多位初中物理教師參與了此次活動。
位于麓山國際的實驗學校的副校長呂佑祥，代表該校，向出席的那些專家以及老師們，表達了誠摯的那種歡迎姚老師初中物理，一并送上衷心的感謝，并且期望與會的這些專家和各位同仁們，毫不吝嗇地給出教導，為打造更為優(yōu)良的課堂，拿出寶貴的意見 。
麓山國際實驗學校的周瓊老師進行了《串聯(lián)電路的動態(tài)問題》專題復習示范課的執(zhí)教，她借助難題設疑，使得學生明確了本節(jié)課的學習目標，隨后引領學生回顧舊知，這為本節(jié)課做好了鋪墊，緊接著針對串聯(lián)電路里包含滑動變阻器、燈泡的動態(tài)電路，先是進行定性分析，而后開展定量計算，呈現(xiàn)出層層遞進的狀態(tài)，并且講練結合物業(yè)經(jīng)理人，助力學生們梳理清楚了含滑動變阻器的串聯(lián)電路的動態(tài)分析的邏輯，切實地培養(yǎng)了學生歸納、演繹、分析的科學思維。
雨花區(qū)教科所，那位物理教研員康湘華，針對周老師的課例，給出了極為精彩的點評。她表明，周老師的課堂達成了“五有、五突出”。其一，突出了課標意識，存在目標達成情況；其二，突出了學科核心素養(yǎng)，具備思維訓練環(huán)節(jié)；其三，突出了任務驅動，帶有問題導向在內；其四，突出了教學評一致性，有著學生主體地位體現(xiàn)；其五，突出了學科的融合，伴有能力的提升表現(xiàn)。這可是一堂相當精彩的復習示范課，不但培養(yǎng)了學生的物理科學思維，還活躍了老師們的思維。康老師給出建議，建議大家于教學實踐里，去聚焦備課環(huán)節(jié)姚老師初中物理，精心挑選具有典型性的例題，以及變式習題，在課堂之上，以學生作為主體，讓其自主剖析解題思路，引導學生規(guī)范解題進程，與此同時，要歸納解題的方法，培育學生高階思維，并且及時跟進鞏固訓練，達成求實求新，與會的各位老師們深受啟發(fā)。
雅洋英才藍天校區(qū)副校長王海輪舉辦了一場專題講座，其主題是《新課標背景下的復習建議》，他把中考試卷以及試題當作范例，結合新課標，朝著同仁們分享了六點備考復習建議，分別是：一、要熟讀課標并且用好教材，二、需重視學生深度學習，三、得重視真實的實驗操作，四、要關注對學生語言表達能力的培養(yǎng)，五、是解題思路的可視化，六、為關注課后交流。
戴岳為是長沙市教科院的物理教研員，他針對本次活動作了點評以及總結，他對麓山國際實驗學校物理團隊的全力合作、出色呈現(xiàn)給予了充足肯定，與此同時，針對中考物理備考復習策略給出了指導。他號令老師們留意課標，并且一并留意課標變動，復習教學要有清晰目標，要設計契合學生學情的課堂，恰當運用課堂評價，引導學生開展深度學習，培育學生的核心素養(yǎng)，推動學生的全面發(fā)展。
適時的風，恰是揚帆起航的好時機，奮力劃槳，破浪前行，朝著未來進發(fā)。此次物理研討會得以舉辦，此為全市中學物理教師構建起一個教學交流的平臺，并且切實有效地優(yōu)化了備考方案，還寬廣了教學思路。堅信經(jīng)由本次研討活動，老師們于未來的教學實踐里，肯定會聚焦課程標準，精細鉆研教學方法，塑造出更高質量水準的課堂教學 。