為優化初中物理課堂教學，提高初中物理教學質量，促進物理教師專業成長，11月21日，晉江市初中物理協作組成員貝語網校，初中物理教學各學校及課題組領導、初中物理教師代表、初中物理校際團體成員、初中物理大師工作室成員等70余人齊聚松溪中學，召開以“基于核心能力的初中物理課堂教學研究”為主題的2019秋季晉江市初中物理市教研教學協作組研討會
本次活動在松溪中學物理組老師陳其南的《生活中的鏡頭——凸透鏡的應用》講座中拉開帷幕。課程以“裝滿水的燒瓶”觀察手指成像，并以“生活中的鏡片——凸透鏡的應用”為主線介紹。由此，引入了“裝滿水的燒瓶”，通過放大鏡、照相機和幻燈機（投影儀）觀察物體的成像。生活中的三大應用。整個課堂教學流暢、自然、緊湊。采用多次演示實驗和小組實驗初中物理生活中的透鏡，充分調動學生的心、腦、眼、手等感官。學生參與度高，有效促進了學生的深度學習。真正落實了學生核心能力的培養初中物理生活中的透鏡，展示了學校物理隊集體備課的質量和教師高素質的個人風采。
課后，市繼續教育學校物理教研員何德斌老師組織了班級評課。長汀物理教研員曹老師、連城物理教研員戴老師以及晉江市各大名校的專家對本課進行了總結點評。大家一致認為，本次市級公開課是一堂不可多得的好課，充分體現了新課程理念下對學生核心能力培養的重視。
本次研討會，我們有幸邀請到福州教育學院宋靜老師為全體物理同仁帶來了主題為“拓展視野、回歸能力——初中物理教學的應向”的講座。宋靜老師首先給大家分享了三年中考物理試題的特點，并對學生的答案進行了深入淺出的分析。然后她簡單介紹了復習的功能。她提出復習可以促進學生認知和思維能力的發展，培養學生的分析能力。 、概括和記憶能力，促進知識遷移能力，逐步學會有效的學習方法；最后，宋靜老師從“明確復習方向、合理安排進度”、“重構教學視角促進深度學習”、“優化練習教學、促進先進思維”三個方面全面講解了未來的策略審查和準備。
研討會最后，市繼續教育學校物理教研員何德斌老師還與大家分享了《晉江市2019年中考反饋及教學建議》，對大家的學習起到了很好的指導作用。中考復習策略。
晉江市體育協會副會長、松溪中學校長顏國珍對本次研討會進行了總結。整個研討會在充實、高效、熱情的氣氛中圓滿結束。
文：陳其南