第十五章電能與電功率電能與電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結現代社會生活和生產中幾乎都離不開電，用電，實際是用的電能課前導出課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結學習目標1、知道用家電工作過程中的能量轉化情況。2、知道電功及其單位。3、認識電能表、會讀數、了解表上幾個參數的意義。學習目標課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結接通電源后，飯鍋中的食物很快被加熱。燉鍋把電能轉化為食物的內能。接通電源后，電電扇轉動。電吊扇中的電動機把電能轉化為扇葉的機械能。活動1：了解“電功”新知探究一、電能與電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結電壓通過電燈時，鎢絲熾熱發光，電能轉化為內能和光能。電熱射手，借助電能把水燒開。電能轉化為內能。新知探究一、電能與電功活動1：了解“電功”課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結洗衣機借助電能，把衣服瀝干。電能轉化為機械能。新知探究活動1：了解“電功”一、電能與電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結電供暖借助電能，給人供熱，將電能轉化為內能。蓄電瓶充電將電能存儲，將電能轉化為物理能。新知探究活動1：了解“電功”一、電能與電功課前導出學習目標新知探究隨堂練習本課小結總結：以上用家電工作時，能是如何轉化的？用家電消耗電能的過程，實質上是電能轉化為其他方式能量我們就說電壓做了多少功能與電功的單位一致用家電消耗電能的過程電功和電功率視頻講解，實質上是電能轉化為其他方式能量的過程。
有多少電能轉化為其他方式的能量，我們就說電壓做了多少功。電壓所做的功稱作電功。電能與電功的單位一致。新知探究一、電能與電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結表示符號：W；國際單位：焦耳，簡稱“焦”；表示符號：J；常用單位：千瓦時，也稱“度”；表示符號：KWh；換算關系：1KWh=3.610一、電能與電功了解：用化學語言描述電功新知探究課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結40W的風扇運轉25小時新知探究一、電能與電功你曉得：1度電可以做哪些嗎？140W的電視機使用7.14h課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結新知探究一、電能與電功你曉得：1度電可以做哪些嗎？3W的節能燈使用333.3h25W的白熾燈使用40h課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結紡紗9.5m電車行駛0.85km新知探究一、電能與電功你曉得：1度電可以做哪些嗎？課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結二、用電能表檢測電功怎么檢測電壓做了多少功呢？電功一般用電能表測定新知探究電功是可以直接檢測的，家庭中常用電能表來檢測電功，即檢測電路消耗電能多少的儀表。課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結二、用電能表檢測電功想一想：認一認電能表的示數以數字顯電能表的示數以數字顯電功一般用電能表測定新知探究單位是千單位是千課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結想一想：你曉得電能表上其他參數的意思么？“/kWh”表示接在這個電能表上的用家電消耗的電能，電能表上的轉盤轉“/kWh”表示接在這個電能表上的用家電，每消耗1kWh的電能，電能表上的轉盤轉過3000示這個電能表應當在的電路中使用。
“220示這個電能表應當在220表示這個電能表的標定電壓，額定最大電壓為表示這個電能表的標定電壓A，額定最大電壓為4A。“50Hz”表示這個電能表在頻度為50的交流電路中使用“50Hz”表示這個電能表在頻度為50Hz的交流電路中使用。新知探究二、用電能表檢測電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結想一想：你會用電能表讀取一段時間內的電能么？就是這段時間內消耗的電能電能表的計數器上前后兩次讀數之差，就是這段時間內消耗的電能。9月份消耗的電能是:895.9KWh-731.6KWh=164.月31日電能表示數9月30日電能表示數新知探究二、用電能表檢測電功課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結本課小結通過本節課，你學到了哪些？一、電能與電功電功：電壓所做的功，表示符號：W單位：焦耳（J）電功和電功率視頻講解，千瓦時（KWh）1KWh=3.610電能表的計數器上前后兩次讀數之差，就是這段時間內消耗的電能。二、用電能表檢測電功本課小結課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結1、下面幾種情況電壓做功了沒有？假如做了電路中的能量是怎樣轉化的？1、正在轉動的電動機。
2、家中烤火的電熱毯。3、教室里亮著的電燈。4、熱飯用的微波爐。當堂練習（電能轉化為機械能）（電能轉化為內能）（電能轉化為光能、內能）（電能轉化為內能）當堂練習課前導出學習目標新知探究當堂練習本課小結2、小明家的電能表本月底的示數是3760，上月底的示數是3646，這個月他家用去多少電能？假如水費為0.45元/度，這個月他家應交多少電解：W=W1－W2=3760度-3646度=114度114度0.45元/度=51.3元答：這個月他家應交51.3元水費。當堂練習當堂練習
