■教師簡(jiǎn)介：夏振東網(wǎng)校頭條，男。 2019年市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)個(gè)人榮獲2020年省級(jí)優(yōu)秀基礎(chǔ)教育教學(xué)課二等獎(jiǎng)、2021年市物理教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng)。多次主持和參與省級(jí)科研項(xiàng)目，多次訂制市期中、期末和質(zhì)檢試卷。 “景德鎮(zhèn)名師公益大講堂”公益講師。
最近，景德鎮(zhèn)因?yàn)樗呒t。 《人民日?qǐng)?bào)》、《環(huán)球時(shí)報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《中新視頻》等媒體先后報(bào)道了十三中物理老師夏振東進(jìn)行的“干冰升華實(shí)驗(yàn)” 。截至發(fā)稿，該實(shí)驗(yàn)視頻在夏振東個(gè)人抖音賬號(hào)點(diǎn)擊量突破1億，點(diǎn)贊數(shù)超過(guò)220萬(wàn)，位列抖音熱度榜第7位。
他的干冰升華實(shí)驗(yàn)為何引起廣泛關(guān)注？熱鬧、有趣是它最大的亮點(diǎn)。
干冰升華到底是什么樣的？夢(mèng)幻舞臺(tái)煙霧是什么感覺(jué)？夏振東把學(xué)生們?cè)谖锢碓囶}中經(jīng)常看到的干冰升華現(xiàn)象帶到了講臺(tái)上。當(dāng)他倒入熱水的那一刻，云霧瞬間升騰起來(lái)，仿佛被仙氣包圍。有趣的是，他模擬了舞臺(tái)效果，從飽滿到飽滿的“仙氣”從講臺(tái)下緩緩升起。這新穎又驚艷的“出場(chǎng)”??，讓同學(xué)們捧腹大笑。
這也是夏振東為學(xué)生們準(zhǔn)備的“畢業(yè)禮物”。不久前，一場(chǎng)廣為人知的“爆炸”實(shí)驗(yàn)在十三中的田徑場(chǎng)上公然“爆炸”。每次到了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，總能聽(tīng)到學(xué)生們的尖叫聲和驚嘆聲。
課堂上沒(méi)有人會(huì)分心
他的實(shí)驗(yàn)不僅僅是為了“火”，更是為了讓學(xué)生愛(ài)上物理。
“我擔(dān)任物理老師是因?yàn)槲蚁矚g并享受物理帶來(lái)的樂(lè)趣。”有人說(shuō)，自從90后走上崗位后，世界變得更加可愛(ài)了。在這位90后物理老師的課堂上，他的學(xué)生可以充當(dāng)人體電路，用自己的身體讓燈泡發(fā)光；他能看到甚至觸摸到“閃電”；他還可以體驗(yàn)“用意念彎叉”和“神秘的九龍杯”的神奇……他的物理實(shí)驗(yàn)課是精彩的“魔術(shù)”，而這些有趣的實(shí)驗(yàn)幾乎都是他的原創(chuàng)作品。
原始實(shí)驗(yàn)既耗時(shí)又困難。他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，但當(dāng)實(shí)驗(yàn)成功，當(dāng)他看到學(xué)生們對(duì)物理表現(xiàn)出極大的興趣時(shí)，他覺(jué)得自己付出的一切都是值得的。
古人云：“知者不如善者，善者不如樂(lè)者”。這是夏振東所堅(jiān)持的教學(xué)理念。他說(shuō)，“與其強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，不如讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。”因此，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓物理知識(shí)變得生動(dòng)起來(lái)初中物理與魔術(shù)，學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力更加強(qiáng)烈：“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，會(huì)結(jié)合書(shū)本講解原理，或者結(jié)合目前主流技術(shù)相關(guān)的、能與初中相匹配的知識(shí)來(lái)講解原理。”學(xué)校物理知識(shí)將得到講解。大家都認(rèn)真聽(tīng)講，隨后同學(xué)們也能回答問(wèn)題。”
“夏老師的課比較有趣，他喜歡給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們最直觀地體驗(yàn)書(shū)本上的物理知識(shí)，這也讓我更加喜歡物理了。”十三中2021級(jí)14班的學(xué)生陳明雷告訴記者，“在夏老師的影響下，我能主動(dòng)思考和學(xué)習(xí)物理問(wèn)題，在家也能主動(dòng)做物理實(shí)驗(yàn)”我的學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力都有所提高。”
給學(xué)生隱形的翅膀
夏振東有趣的物理實(shí)驗(yàn)不僅僅是“有趣”，還啟發(fā)了我市教研團(tuán)隊(duì)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心能力的思考。
“或許學(xué)生們?cè)谠嚲砩系某煽?jī)還不如那些苦苦鉆研問(wèn)題的學(xué)生，我相信（有趣的物理實(shí)驗(yàn)）給學(xué)生們插上了隱形的翅膀，學(xué)生們將來(lái)會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)。”這是全國(guó)模范教師、市第十九中學(xué)物理老師余華在看到夏振東干冰升華實(shí)驗(yàn)的視頻后，在市教研微信群里感慨萬(wàn)千。 “實(shí)驗(yàn)生動(dòng)，值得點(diǎn)贊。”……此評(píng)論一出，立即得到了市教研所所長(zhǎng)鐘志云、副所長(zhǎng)謝紅英、盧玲、副校長(zhǎng)肖琪等人的評(píng)論。十三中、五中副校長(zhǎng)柴紹榮等人的肯定。
“隱形的翅膀”是指學(xué)生自主、深入學(xué)習(xí)的能力，是培養(yǎng)學(xué)生核心能力的關(guān)鍵。全市教研微信群里層出不窮的點(diǎn)贊和認(rèn)可，不僅僅是點(diǎn)贊，更是我市教育工作者進(jìn)步和努力的方向。
十三中校長(zhǎng)袁世軍盛贊夏振東：“他是一位有思想、有激情、有創(chuàng)新的年輕教師，他的課深深地吸引了學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。俗話說(shuō)初中物理與魔術(shù)，他親近學(xué)生。”他的學(xué)生。”老師們，相信他們的教誨，這才是教育該有的樣子。”
繼上次“室內(nèi)演示電流實(shí)驗(yàn)”火爆微博，再到如今“干冰升華實(shí)驗(yàn)”火爆抖音，夏振東在教學(xué)、教學(xué)、科研的道路上從未停止過(guò)探索。擔(dān)任教學(xué)職務(wù)以來(lái)，他已為學(xué)生演示了數(shù)十次原創(chuàng)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)，所以執(zhí)著。他想用物理的獨(dú)特魅力帶領(lǐng)學(xué)生過(guò)上充滿智慧和樂(lè)趣的生活。他不改初心，將繼續(xù)在物理教學(xué)的道路上爭(zhēng)先。