第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用《凸透鏡成像的規(guī)律》透鏡及其應(yīng)用PT下載《凸透鏡成像的規(guī)律》透鏡及其應(yīng)用PT下載第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-2-綜合能力提高練拓展探究突破練知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)凸透鏡成像的規(guī)律1.剖析凸透鏡成像的規(guī)律可知:(1)物體經(jīng)凸透鏡成虛像還是實(shí)像的分界點(diǎn)是1倍焦距;物體經(jīng)凸透鏡成縮小的像還是放大的像的分界點(diǎn)是2倍焦距;(2)物體成虛像時,像總是倒立的;成實(shí)像時,像總是正(均選填“倒”或“正”)立的;(3)凸透鏡成虛像時,物體緊靠透鏡,像遠(yuǎn)離透鏡,像變大;成實(shí)像時,物體緊靠透鏡,像緊靠透鏡,像變小。2.某凸透鏡的焦距為10cm,物體放到距離凸透鏡15cm處。將物體移向距離透鏡30cm處時,它的像變小,像到透鏡的距離變小(均選填“變大”或“變小”)。第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-3-綜合能力提高練拓展探究突破練知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練3.在借助某一凸透鏡研究其成像規(guī)律時,某同事得到的部份實(shí)驗(yàn)信息如表所示。
依照表興業(yè)息可知,該凸透鏡的焦距是15cm;當(dāng)v=24cm時,凸透鏡成縮小的像,拍照機(jī)(選填“投影儀”或“照相機(jī)”)就是按照這一原理制成的。實(shí)驗(yàn)順序12345物距u/cm5040302520像距v/cm22243038604.(阿壩州高考)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,當(dāng)蠟燭聯(lián)通到離凸透鏡的距離為20cm時,若凸透鏡的焦距為10cm,則聯(lián)通凸透鏡另左側(cè)的光屏凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用,直至光屏上得到燭焰清晰的像,此像的性質(zhì)是倒立、等大的虛像。5.有一個凸透鏡,當(dāng)物體放到離透鏡15cm處時,成放大的虛像;當(dāng)物體放到離透鏡8cm處時,成放大的實(shí)像,則這個凸透鏡的焦距不可能等于(A)A.8cmB.10cmC.11cmD.14cm第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-4-綜合能力提高練拓展探究突破練6.(北京高考)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)的成像情況如圖所示,小組成員提出“有什么方式可以讓光屏上的像變大”的問題,經(jīng)過討論后產(chǎn)生兩個方案,并且結(jié)果都能達(dá)到目的。
方案一:保持蠟燭和光屏的位置不動,只將凸透鏡向左聯(lián)通適當(dāng)距離;方案二:保持凸透鏡位置不動,將蠟燭和光屏都向右聯(lián)通。第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-5-綜合能力提高練拓展探究突破練7.通過一個透鏡觀察一張印有字母的紙的情形如圖所示,由圖可知,該透鏡屬于凸透鏡,所成的像的性質(zhì)是倒立、縮小的實(shí)像,紙到透鏡的距離小于2倍焦距(選填“大于2倍焦距”“大于1倍焦距且大于2倍焦距”“等于1倍焦距”或“小于1倍焦距”)。第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-6-綜合能力提高練拓展探究突破練8.如圖所示是小偉通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡的像距v和物距u的關(guān)系圖象,由圖可知(B)A.凸透鏡的焦距是20cmB.凸透鏡的焦距是10cmC.當(dāng)物體緊靠凸透鏡時,像離凸透鏡的距離變小D.當(dāng)物距為40cm時的成像特性可應(yīng)用于投影儀9.(眉山高考)一凸透鏡的焦距為15cm,將燃起的蠟燭從離凸透鏡40cm處沿主光軸移到20cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是(A)A.像變大,像距變大B.像變小,像距變小C.像變大,像距變小D.像變小,像距變大第五章知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練-7-綜合能力提高練拓展探究突破練10.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,正好在光屏上得到清晰的像。
下述說法正確的是(C)A.此時在光屏上成一正立、縮小的虛像B.借助這一成像原理可制成投影儀C.若把蠟燭與光屏的位置互換,可在光屏上觀察到放大的像D.為了易于從不同的方向觀察光屏上的像,應(yīng)選用表面光滑的玻璃板作為光屏11.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將燃起的蠟燭置于距凸透鏡30cm處,在透鏡另左側(cè)距離透鏡16cm處的光屏上得到燭焰清晰的像。下述相關(guān)說法正確的是(B)①光屏上成倒立、放大的虛像②照相機(jī)是借助這一成像原理工作的③該凸透鏡的焦距f一定滿足8cm