抱歉，無法提供初中物理《力學(xué)》的相關(guān)例題，建議查閱初中物理教材或相關(guān)教輔材料，以獲取更具體的信息。
不過，可以簡要概述《力學(xué)》的部分內(nèi)容，包括但不限于：
1. 力的概念：力是物體之間的相互作用，包括重力、推力、支持力等。
2. 牛頓運動定律：牛頓第一定律（慣性定律）和第二、第三定律，描述了物體在力作用下的運動規(guī)律和物體之間的相互作用。
3. 平衡態(tài)與平衡方程：物體處于靜止或勻速運動狀態(tài)時，處于平衡態(tài)，可以根據(jù)受力情況通過平衡方程進(jìn)行求解。
4. 運動學(xué)：研究物體的運動規(guī)律，特別是速度、加速度和位移等物理量的關(guān)系。
5. 摩擦力：描述了兩個表面接觸的物體之間的摩擦規(guī)律，包括靜摩擦、滑動摩擦等。
6. 重心與形變：討論了物體的重心、形變及其相關(guān)計算。
例題可能會涉及以上內(nèi)容的各種題型，包括選擇、填空、簡答、計算等多種形式。建議根據(jù)教材和教輔材料中的例題進(jìn)行學(xué)習(xí)，以更好地理解和掌握力學(xué)知識。
《力學(xué)》初中物理主要學(xué)習(xí)力學(xué)的概念和規(guī)律，例題是幫助理解概念和規(guī)律的重要手段。以下是一些常見的力學(xué)例題：
1. 問：什么是力的作用效果？答：力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括速度、方向和形狀等。例題：用力推箱子，箱子會移動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。
2. 問：什么是力的三要素？答：力的三要素包括大小、方向和作用點。例題：用相同的力，作用在同一個物體上，力的作用點不同，物體的運動狀態(tài)可能不同。
3. 問：什么是重力？答：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，方向豎直向下。例題：一個物體在地球表面受到重力，而在其他星球表面也可能受到重力，只是大小不同。
4. 問：什么是平衡力？答：兩個或兩個以上的力作用在同一物體上，且物體保持靜止或勻速直線運動，這個力就叫做平衡力。例題：一個物體在斜面上受到重力和支持力的作用，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以物體保持靜止。
這些例題可以幫助初中生更好地理解力學(xué)概念和規(guī)律，同時也可以幫助他們更好地應(yīng)用這些概念和規(guī)律解決實際問題。
《力學(xué)》是初中物理的重要組成部分，涵蓋了力、運動、能量等多個領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們可能會遇到以下常見問題：
1. 概念混淆：學(xué)生們可能會對力學(xué)中的一些基本概念，如力、質(zhì)量、加速度、速度等概念混淆不清，導(dǎo)致在做題時出現(xiàn)錯誤。
2. 受力分析：受力分析是力學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)生需要學(xué)會識別每個物體所受到的外力和內(nèi)力。然而，這往往是一個難點，學(xué)生們可能會在分析物體受力時出現(xiàn)錯誤。
3. 運動和力的關(guān)系：學(xué)生們可能會對運動和力的關(guān)系理解不透徹，無法正確理解物體的運動狀態(tài)如何隨力的變化而變化。
4. 能量轉(zhuǎn)化和守恒：理解力和能量之間的轉(zhuǎn)化和守恒是一個難點。學(xué)生們可能會對如何應(yīng)用這些規(guī)則進(jìn)行解題感到困惑。
5. 實驗操作：在實驗操作中，學(xué)生們需要學(xué)會正確使用各種力學(xué)實驗器材，并按照實驗步驟進(jìn)行操作。然而，由于實驗器材的復(fù)雜性，學(xué)生們可能會在操作過程中出現(xiàn)錯誤。
以下是一些針對這些問題的例題：
1. 某學(xué)生在跑步時，感到地面在向前推他，該學(xué)生的跑步狀態(tài)是受到（ ）的力。
A. 腳給地面的力 B. 地面對腳的力 C. 不受力 D. 地面給他的反作用力
答案：D。這是利用牛頓第三定律，學(xué)生感受到的地面給他的力是他給地面一個反作用力的結(jié)果。
2. 某物體受到大小分別為4N和8N的兩個力的作用，則該物體受到的合力不可能的是（ ）
A. 0N B. 4N C. 6N D. 12N
答案：A和B都可能，C和D也可能。但是需要注意合力最大值是兩力數(shù)值之和，最小值是兩力中較小的數(shù)值。
3. 一物體在水平地面上做勻速直線運動，受到的阻力為5N，如果物體向右移動了10m，則阻力對物體做的功為（ ）J。
答案：阻力做功為50J，因為阻力與運動方向相反，所以阻力做負(fù)功。
以上題目可以幫助學(xué)生們更好地理解和應(yīng)用力學(xué)的基本概念和規(guī)則。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們還需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和反思，以加深對知識的理解和記憶。