一、現在我們就一上去認識中學數學
化學學是研究物質結構和運動基本規律的一門學科。可用十六個字形象描述：宇宙之謎、粒子之微、萬物之動、日用之繁。宇宙之謎是研究宇宙的過去、現狀、未來以及人類怎樣借助宇宙資源，知名的美國化學學家霍金是我們研究宇宙的代表人物。粒子之微就是我們不緊緊要在宏觀尺度上研究物質的運動，還要在我們看不到的微觀世界研究物質的運動，例如現今提出的納米技術，是在10－9m的尺度上研究物質運動。萬物之動說的是萬事萬物都在運動，運動是絕對的，靜止是相對的。日用之繁意思是化學與我們的生活密切相關，化學學的兩個重要特征：
1.化學是一門基礎學科；
2.化學學是現代技術的重要基礎并對推進社會發展有重要的作用。
二、初中與中學數學的區別
（一）中學
通俗曉得一些基本概念，基本規律
1、機械運動：重點學習了勻速直線運動。力：包括重力、彈力、摩擦力，二力平衡條件，同仍然線二力合成，牛頓第一定理稱作為慣性定理。
2、密度；浮力（包括液體內部浮力，大氣浮力。）；壓強
3、簡單機械：包括杠桿、滑輪、功、功率；能量和能
4、光：包括光的直線傳播、光的反射折射、凸透鏡成像規律
5、熱學：包括氣溫、內能
6、電路的串聯并聯、電能、電功；磁場、磁場中的力、感應電壓
（二）中學
1、加深理解：
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中學——只曉得力是改變物體運動的緣由
中學——要曉得力是如何改變物體運動狀態的
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中學——法拉第電磁感應定理告訴我們閉合導線切割磁感線會形成感應電壓
中學——要曉得如何切形成感應電壓的大小方向等規律，有楞次定理，左右手定則。
2、擴大范圍
熱學（42%）、電學（42）、熱學（6%）、光學（5%）、原子化學（5%）
（1）熱學主要研究力和運動的關系。重點學習牛頓運動定理和機械能。：我們要研究游樂場中的“翻滾過山車”是哪些原理。：我們要研究要用多大速率把一個物體拋出月球去，能成為一顆人造衛星？
（2）熱學：主要研究電場、電路、磁場和電磁感應。重點學習閉合電路歐姆定理和電磁應定理。中學熱學：假設電源兩極電流是不變的；
中學熱學：覺得電源電極電流是變化的。這說明中學數學比中學數學內容加深加寬，由定性剖析變為更多的定量剖析，學習邁上一個新的臺階，朋友
們要有克服困難的思想打算。
（3）力學：主要研究分子動理論和二氧化碳的力學性質。
（4）光學：主要研究光的傳播規律和光的本性。
（5）原子化學：主要研究原子和原子核的組成與變化。。
（三）中學數學和中學數學的主要梯度
1.從標量到矢量的階梯。
從標量到矢量的階梯會使我們對化學量的認識上升到一個新的境界。中學我們只會代數運算,僅能從數值上判定一個量的變化情況.現今要求用矢量的運算法則,即要用平行四邊形法則進行運算,判定矢量的變化時也不能只看數值上的變化,還要看方向是否變化。
2、速度的概念，中學定義速率為路程和時間的比值，只有大小沒有方向。
而中學定義為位移和時間的比值，既有大小又有方向。中學學習的速率實際上是平均速度。
初小學數學——“我們不一樣”
01
中學數學研究的問題相對獨立，中學數學則有一個知識體系。第一章從運動的描述，找出物體運動狀態改變的規律--加速度。第二章勻變速直線運動的研究。第三章介紹了重力、彈力和磨擦力的特征，以及力的合成與分解。第四章牛頓三定理及其應用。
02
中學數學只介紹一些較為簡單的知識，中學數學則側重更深層次的研究。如物體的運動，小學只介紹到速率及平均速率的概念，小學對速率概念的描述更深，速率是矢量，速率的改變必然有加速度，而且加速度的概念是小學知識點最難之一。
03
高中數學重視定性剖析，小學物體則著重定量剖析。定量剖析比定性剖析要難，其實也更精確。如對于磨擦力，中學只講減小和降低磨擦力的方式，容易理解。中學則要剖析和估算磨擦力的大小，且靜磨擦力的大小通常要由物體的相對運動狀態來決定。
中學數學學習方法
重視化學過程的剖析
注意運用圖像：圖像法是一種剖析問題的新方式，它的最大特征是直觀，對處理數學問題有挺好的幫助。
注意實驗能力和實驗技能的培養初中物理彈力公式，中學數學實驗分演示實驗和中學生實驗，它對于我們學習和鞏固知識都起到重要的作用。
怎樣學好中學數學
課前預習。提早對即將學習的內容進行預習，通過課前的閱讀了解知識重、難點和疑慮，便于上課時有目的地聽講，提升學習效率。
專心上課。上課要認真聽講，不打盹。不要自以為是，要誠懇向老師討教，不要以為老師講得簡單而舍棄聽講，假如真出現這些情況可以當作是備考、鞏固。
及時備考。要及時備考鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識，課后一定要把它的引入、分析、概括、結論、應用等全過程進行回顧，并與腦部里已有的知識進行對比，瞧瞧是否有矛盾，假如有矛盾就說明還沒有真正讀懂。
獨立做題。獨立思索解題，可能慢一些，有時也會走彎路，有時甚至解不下來，但這種都是正常的，是任何一個初學者邁向成功的必由之路。
解決疑難。有哪些疑惑或是搞錯的地方要隨手拿專門的本子記下，之后通過再思索尋思或討教老師和朋友來解決。
系統總結。每學完一個藍籌股，要把分散在各章的知識點連成線、鋪成面、結成網，使學到的知識系統化、規律化、結構化，這樣運用上去能夠聯想暢通、思想活躍。
課外學習。閱讀適量的課外書籍，豐富知識，寬闊視野。這是由于不同的書籍，不同的作者會從不同角度，用不同的方法來探討問題，也可以從各方面加深對數學概念和規律的理解，學到好多巧妙簡捷的解題思路和技巧。朋友們可以關注“物理教學云”公眾號初中物理彈力公式，其中的每一個小視頻為朋友們介紹的化學概念，深入淺出、清晰明了。
文武之道，一張一弛。中學數學課程的學習首先要聽懂，而雜記住，練習會做，逐步熟練，熟能生巧，再有所創新。只有循序漸進，能夠最終達到學習數學的最高境界。
俗語云：授人以魚，只供一飯，但是授人以漁，則終生受用無窮。26中全體老師將傾盡竭力幫助中學生培養良好的學習習慣，使中學生在學習中就能事半功倍。