一、現(xiàn)在我們就一上去認(rèn)識(shí)中學(xué)數(shù)學(xué)
化學(xué)學(xué)是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的一門(mén)學(xué)科。可用十六個(gè)字形象描述：宇宙之謎、粒子之微、萬(wàn)物之動(dòng)、日用之繁。宇宙之謎是研究宇宙的過(guò)去、現(xiàn)狀、未來(lái)以及人類(lèi)怎樣借助宇宙資源，知名的美國(guó)化學(xué)學(xué)家霍金是我們研究宇宙的代表人物。粒子之微就是我們不緊緊要在宏觀尺度上研究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，還要在我們看不到的微觀世界研究物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，例如現(xiàn)今提出的納米技術(shù)，是在10－9m的尺度上研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)。萬(wàn)物之動(dòng)說(shuō)的是萬(wàn)事萬(wàn)物都在運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。日用之繁意思是化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，化學(xué)學(xué)的兩個(gè)重要特征：
1.化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科；
2.化學(xué)學(xué)是現(xiàn)代技術(shù)的重要基礎(chǔ)并對(duì)推進(jìn)社會(huì)發(fā)展有重要的作用。
二、初中與中學(xué)數(shù)學(xué)的區(qū)別
（一）中學(xué)
通俗曉得一些基本概念，基本規(guī)律
1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)了勻速直線運(yùn)動(dòng)。力：包括重力、彈力、摩擦力，二力平衡條件，同仍然線二力合成，牛頓第一定理稱(chēng)作為慣性定理。
2、密度；浮力（包括液體內(nèi)部浮力，大氣浮力。）；壓強(qiáng)
3、簡(jiǎn)單機(jī)械：包括杠桿、滑輪、功、功率；能量和能
4、光：包括光的直線傳播、光的反射折射、凸透鏡成像規(guī)律
5、熱學(xué)：包括氣溫、內(nèi)能
6、電路的串聯(lián)并聯(lián)、電能、電功；磁場(chǎng)、磁場(chǎng)中的力、感應(yīng)電壓
（二）中學(xué)
1、加深理解：
：
中學(xué)——只曉得力是改變物體運(yùn)動(dòng)的緣由
中學(xué)——要曉得力是如何改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的
：
中學(xué)——法拉第電磁感應(yīng)定理告訴我們閉合導(dǎo)線切割磁感線會(huì)形成感應(yīng)電壓
中學(xué)——要曉得如何切形成感應(yīng)電壓的大小方向等規(guī)律，有楞次定理，左右手定則。
2、擴(kuò)大范圍
熱學(xué)（42%）、電學(xué)（42）、熱學(xué)（6%）、光學(xué)（5%）、原子化學(xué)（5%）
（1）熱學(xué)主要研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。重點(diǎn)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定理和機(jī)械能。：我們要研究游樂(lè)場(chǎng)中的“翻滾過(guò)山車(chē)”是哪些原理。：我們要研究要用多大速率把一個(gè)物體拋出月球去，能成為一顆人造衛(wèi)星？
（2）熱學(xué)：主要研究電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)閉合電路歐姆定理和電磁應(yīng)定理。中學(xué)熱學(xué)：假設(shè)電源兩極電流是不變的；
中學(xué)熱學(xué)：覺(jué)得電源電極電流是變化的。這說(shuō)明中學(xué)數(shù)學(xué)比中學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容加深加寬，由定性剖析變?yōu)楦嗟亩科饰觯瑢W(xué)習(xí)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，朋友
們要有克服困難的思想打算。
（3）力學(xué)：主要研究分子動(dòng)理論和二氧化碳的力學(xué)性質(zhì)。
（4）光學(xué)：主要研究光的傳播規(guī)律和光的本性。
（5）原子化學(xué)：主要研究原子和原子核的組成與變化。。
（三）中學(xué)數(shù)學(xué)和中學(xué)數(shù)學(xué)的主要梯度
1.從標(biāo)量到矢量的階梯。
從標(biāo)量到矢量的階梯會(huì)使我們對(duì)化學(xué)量的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新的境界。中學(xué)我們只會(huì)代數(shù)運(yùn)算,僅能從數(shù)值上判定一個(gè)量的變化情況.現(xiàn)今要求用矢量的運(yùn)算法則,即要用平行四邊形法則進(jìn)行運(yùn)算,判定矢量的變化時(shí)也不能只看數(shù)值上的變化,還要看方向是否變化。
2、速度的概念，中學(xué)定義速率為路程和時(shí)間的比值，只有大小沒(méi)有方向。
而中學(xué)定義為位移和時(shí)間的比值，既有大小又有方向。中學(xué)學(xué)習(xí)的速率實(shí)際上是平均速度。
初小學(xué)數(shù)學(xué)——“我們不一樣”
01
中學(xué)數(shù)學(xué)研究的問(wèn)題相對(duì)獨(dú)立，中學(xué)數(shù)學(xué)則有一個(gè)知識(shí)體系。第一章從運(yùn)動(dòng)的描述，找出物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的規(guī)律--加速度。第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究。第三章介紹了重力、彈力和磨擦力的特征，以及力的合成與分解。第四章牛頓三定理及其應(yīng)用。
02
中學(xué)數(shù)學(xué)只介紹一些較為簡(jiǎn)單的知識(shí)，中學(xué)數(shù)學(xué)則側(cè)重更深層次的研究。如物體的運(yùn)動(dòng)，小學(xué)只介紹到速率及平均速率的概念，小學(xué)對(duì)速率概念的描述更深，速率是矢量，速率的改變必然有加速度，而且加速度的概念是小學(xué)知識(shí)點(diǎn)最難之一。
03
高中數(shù)學(xué)重視定性剖析，小學(xué)物體則著重定量剖析。定量剖析比定性剖析要難，其實(shí)也更精確。如對(duì)于磨擦力，中學(xué)只講減小和降低磨擦力的方式，容易理解。中學(xué)則要剖析和估算磨擦力的大小，且靜磨擦力的大小通常要由物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)決定。
中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
重視化學(xué)過(guò)程的剖析
注意運(yùn)用圖像：圖像法是一種剖析問(wèn)題的新方式，它的最大特征是直觀，對(duì)處理數(shù)學(xué)問(wèn)題有挺好的幫助。
注意實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛯?shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)初中物理彈力公式，中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)分演示實(shí)驗(yàn)和中學(xué)生實(shí)驗(yàn)，它對(duì)于我們學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)都起到重要的作用。
怎樣學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)
課前預(yù)習(xí)。提早對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過(guò)課前的閱讀了解知識(shí)重、難點(diǎn)和疑慮，便于上課時(shí)有目的地聽(tīng)講，提升學(xué)習(xí)效率。
專(zhuān)心上課。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不打盹。不要自以為是，要誠(chéng)懇向老師討教，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而舍棄聽(tīng)講，假如真出現(xiàn)這些情況可以當(dāng)作是備考、鞏固。
及時(shí)備考。要及時(shí)備考鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過(guò)程進(jìn)行回顧，并與腦部里已有的知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，瞧瞧是否有矛盾，假如有矛盾就說(shuō)明還沒(méi)有真正讀懂。
獨(dú)立做題。獨(dú)立思索解題，可能慢一些，有時(shí)也會(huì)走彎路，有時(shí)甚至解不下來(lái)，但這種都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者邁向成功的必由之路。
解決疑難。有哪些疑惑或是搞錯(cuò)的地方要隨手拿專(zhuān)門(mén)的本子記下，之后通過(guò)再思索尋思或討教老師和朋友來(lái)解決。
系統(tǒng)總結(jié)。每學(xué)完一個(gè)藍(lán)籌股，要把分散在各章的知識(shí)點(diǎn)連成線、鋪成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用上去能夠聯(lián)想暢通、思想活躍。
課外學(xué)習(xí)。閱讀適量的課外書(shū)籍，豐富知識(shí)，寬闊視野。這是由于不同的書(shū)籍，不同的作者會(huì)從不同角度，用不同的方法來(lái)探討問(wèn)題，也可以從各方面加深對(duì)數(shù)學(xué)概念和規(guī)律的理解，學(xué)到好多巧妙簡(jiǎn)捷的解題思路和技巧。朋友們可以關(guān)注“物理教學(xué)云”公眾號(hào)初中物理彈力公式，其中的每一個(gè)小視頻為朋友們介紹的化學(xué)概念，深入淺出、清晰明了。
文武之道，一張一弛。中學(xué)數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)首先要聽(tīng)懂，而雜記住，練習(xí)會(huì)做，逐步熟練，熟能生巧，再有所創(chuàng)新。只有循序漸進(jìn)，能夠最終達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最高境界。
俗語(yǔ)云：授人以魚(yú)，只供一飯，但是授人以漁，則終生受用無(wú)窮。26中全體老師將傾盡竭力幫助中學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使中學(xué)生在學(xué)習(xí)中就能事半功倍。