本篇文章介紹中學(xué)數(shù)學(xué)第十七章：歐姆定理易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，朋友們?cè)诟呖记耙欢ㄒ堰@種知識(shí)點(diǎn)弄清楚，免得考試的時(shí)侯丟分。
如需免費(fèi)電子版的中學(xué)數(shù)學(xué)七百講知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，可關(guān)注并私信我。
歐姆定理要注意些哪些？
回答：使用歐姆定理須要注意的是，1、適用條件是純內(nèi)阻電路；2、I、U、R對(duì)應(yīng)同一導(dǎo)體或同一段電路。3、同一導(dǎo)體（即R不變），則I與U正反比，同一電源（即U不變），則I與R成正比；4、R=U/I，表示阻值R可以由U和I求得，而不是和U、I有關(guān)，內(nèi)阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)。
伏安法測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)前須要注意哪些？
回答：1、電壓表、電流表的阻值選擇要適當(dāng)，通常以水表表針偏轉(zhuǎn)過(guò)半為宜；2、電路聯(lián)接通常是從電源負(fù)極向正極聯(lián)接，聯(lián)接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷掉，將滑動(dòng)變阻器滑片移至電阻最大處，有意識(shí)地將水表表盤正對(duì)自己，以易于讀數(shù)，保證水表接線柱聯(lián)接正確。
伏安法測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須要注意哪些？
回答：實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次讀數(shù)后開關(guān)要及時(shí)斷掉，由于導(dǎo)體內(nèi)阻的大小除由導(dǎo)體本身誘因決定外，還與氣溫有關(guān)，當(dāng)電壓通過(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體內(nèi)阻發(fā)熱而形成變化，長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)，前后測(cè)得的內(nèi)阻值誤差較大，所以每次讀數(shù)后應(yīng)及時(shí)斷掉開關(guān)，這樣測(cè)得的內(nèi)阻值較為確切。
伏安法測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)怎么減少偏差？
回答：在檢測(cè)定值阻值的電阻時(shí)，為降低檢測(cè)偏差，要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，求出阻值的平均值，而在檢測(cè)小燈泡的阻值時(shí)，由于小燈泡的阻值隨氣溫的變化而變化，所以不能采用求平均值的技巧。
伏安法測(cè)內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器有哪些作用？
回答：滑動(dòng)變阻器的作用：1、對(duì)電路起保護(hù)作用；2、通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值，來(lái)改變未知內(nèi)阻兩端的電流，因而得到多個(gè)電流值和電壓值。
伏安法測(cè)內(nèi)阻如何用現(xiàn)象推理法判定電路的故障？
回答：這些技巧要求首先弄清電路的結(jié)構(gòu)，之后按照電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象，剖析判定出電路正常的部份，接著確定出故障部份和故障類型，最后作出判定和驗(yàn)證。
伏安法測(cè)內(nèi)阻如何用假設(shè)驗(yàn)證法判定電路的故障？
回答：這些技巧要求首先假設(shè)某個(gè)器件出現(xiàn)故障（假如是選擇題，就從各選項(xiàng)出發(fā)），剖析出假設(shè)故障創(chuàng)立時(shí)電路中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象，之后對(duì)比電路中已出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，挨個(gè)驗(yàn)證，因而查出故障所在和故障緣由。
歐姆定理在并聯(lián)電路中是如何應(yīng)用的？
回答：在并聯(lián)電路中，電流、電流的關(guān)系有：U總=U1=U2……；I總=I1+I2+……，按照公式I=U/R，得出I總=U/R總=U/R1+U/R2+……；得出推論在并聯(lián)電路中，總內(nèi)阻等于各部份內(nèi)阻倒數(shù)之和。表達(dá)式為R總=1/R1+1/R2+……。通常題目中給出的都是兩個(gè)內(nèi)阻。
高考數(shù)學(xué)模擬卷演習(xí)必不可少
應(yīng)對(duì)高考高中中學(xué)生必須多進(jìn)行模擬演習(xí)，一方面是熟悉下高考卷的題型、題量與難度，另一方面是按照這種模擬卷來(lái)查漏補(bǔ)缺，找到薄弱環(huán)節(jié)，便于后期更有針對(duì)性復(fù)習(xí)。
向朋友們推薦王尚老師視頻講解高考模擬試題并贈(zèng)送我們悉心編撰的高考模擬試題。倘若您還在為考試總是沒(méi)有思路、錯(cuò)題不曉得該怎么剖析、想問(wèn)老師卻總是怕老師批評(píng)、復(fù)習(xí)遇見困難不知該向誰(shuí)討教這種事情苦惱，建議您了解一下我們的視頻和教輔。我們編撰的高考模擬試題最大特征是，每道題門口都有二維碼，掃碼才能查看對(duì)應(yīng)的視頻講解。這樣通過(guò)做試題查漏補(bǔ)缺，并結(jié)合視頻及時(shí)快速把漏缺之處解決掉。學(xué)習(xí)效率高，考試成績(jī)好。
高考越來(lái)越近，各科備考任務(wù)都很重，時(shí)間十分緊張高中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式，朋友們要注重提升效率，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。
這段時(shí)間最忌諱的是，學(xué)習(xí)稀里糊涂，做題也是一知半解，蒙騙了事。我與王尚老師編撰的教輔高考模擬試題，不僅每道題都配有視頻講解幫助朋友們徹底吃透之外，還提供試題答疑服務(wù)，看視頻還有不理解地方，或則有自己其他解題技巧，都可以留言，我們就會(huì)及時(shí)回復(fù)。
其實(shí)就是最大程度上幫朋友們查漏補(bǔ)缺，提升學(xué)習(xí)效率，把漏缺之處快速有效補(bǔ)上去，把解題思路梳理清晰。
原先不懂的知識(shí)搞清了，原先不清楚的地方徹底理解了，原先復(fù)雜受力剖析題我無(wú)從下手現(xiàn)今曉得從那里突破了高中物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)及公式，原先熱學(xué)困局看見就發(fā)昏現(xiàn)今解題思路理清了。步步為營(yíng)，踏塌實(shí)實(shí)地進(jìn)步，你的數(shù)學(xué)考試成績(jī)肯定會(huì)提上去的。
最后筆者想再度指出下：再高效的學(xué)習(xí)方式，再好的模擬試題，再好的講課老師，都是輔助的外力。你自己不去努力，不做題不看視頻不總結(jié)，是絕對(duì)不會(huì)把分?jǐn)?shù)提上去的。
作者：齊思源，上海市數(shù)學(xué)班主任，小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)熱學(xué)組主編，著有《初中化學(xué)七百講》系列補(bǔ)習(xí)書。