物理是中學(xué)階段的基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好物理除了有利于化學(xué)物理等課目的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)中學(xué)生的物理思維，幫助中學(xué)生更好地成長(zhǎng)。而且好多中學(xué)生卻不喜歡物理，認(rèn)為物理很難。顯然這是她們沒(méi)有把握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，就會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下的問(wèn)題，從而影響到學(xué)習(xí)興趣。在周十五精煉物理的課堂上，根據(jù)周十五老師總結(jié)的物理模型學(xué)習(xí)，讓語(yǔ)文的學(xué)習(xí)以三個(gè)層次逐步漸進(jìn)，都會(huì)發(fā)覺(jué)除了小學(xué)語(yǔ)文當(dāng)真不難，連成為學(xué)霸也很容易。
首先是把握基礎(chǔ)，構(gòu)建基本小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)框架，并會(huì)基本運(yùn)用。只要做到這點(diǎn)，基礎(chǔ)題都不成問(wèn)題。這個(gè)階段基本概念一定要清晰，尤其要注意易錯(cuò)點(diǎn)，這也是周十五精煉物理模型的基礎(chǔ)框架。任何一科學(xué)科都不能忽視基礎(chǔ)，如建高樓大樓，只有基礎(chǔ)打得夠扎實(shí)，就能建更高的樓層，而不怕狂風(fēng)暴雨。
其次是融會(huì)貫通，對(duì)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用。這點(diǎn)說(shuō)來(lái)難不難，說(shuō)易也不易，所以每位中學(xué)都是成績(jī)處于平均水平的人是最多的，除了往高分走人數(shù)會(huì)漸漸降低，往低分走人數(shù)也會(huì)降低初中物理公式變式總結(jié)大全，基本處于正態(tài)分布曲線。你們會(huì)發(fā)覺(jué)只要對(duì)知識(shí)理解透徹，再加上訓(xùn)練達(dá)到靈活運(yùn)用的程度，上中檔分?jǐn)?shù)分分鐘的事。
最后一個(gè)層次是拓展難點(diǎn)，總結(jié)方式，變式訓(xùn)練邏輯思維。這個(gè)層次第一要點(diǎn)是拓展好同步課程的重難點(diǎn)，如初中的一次函數(shù)課內(nèi)知識(shí)有兩直線平行，斜率K相等，而且可以拓展兩直線垂直，斜率之積為負(fù)一。這點(diǎn)在高中的直角三角形存在性問(wèn)題的壓軸題型會(huì)有運(yùn)用。說(shuō)到壓軸題型，普通中學(xué)生和學(xué)霸的區(qū)別是，普通中學(xué)生就曉得勾股逆定律和直接算90度角的直接知識(shí)點(diǎn)的思路，而學(xué)霸會(huì)總結(jié)基本的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)的勾股定律結(jié)合距離公式，而推論90度角還有一垂直，兩垂直，三垂直。
想從普通中學(xué)生突破成為學(xué)霸的關(guān)鍵是把握學(xué)習(xí)的邏輯思維初中物理公式變式總結(jié)大全，周十五精煉物理把整個(gè)中學(xué)的知識(shí)點(diǎn)歸在20個(gè)模型之內(nèi)，每一個(gè)模型都在幫助中學(xué)生從把握基礎(chǔ)，到融會(huì)貫通，最后拓展難點(diǎn)，但是通過(guò)秘技精煉，替中學(xué)生總結(jié)推論，幫助記憶，有效地鍛練思維能力。
總結(jié)出來(lái)，物理是一科具有嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的邏輯思維與剖析的科學(xué)，想要學(xué)好中學(xué)語(yǔ)文，一要扎實(shí)基礎(chǔ)便于建高樓，二要融匯貫通懂綜合運(yùn)用，三要學(xué)會(huì)技巧更要變式訓(xùn)練邏輯思維。學(xué)霸就在于把握了對(duì)應(yīng)學(xué)科的邏輯思維，所以哪怕學(xué)習(xí)更難的新知識(shí)也能很快適應(yīng)。