又到周日了
諸位男子伴們假期如何過(guò)啊
要到期末了假期也不能放松啊
來(lái)瞧瞧怎樣用工具學(xué)知識(shí)吧
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當(dāng)我們站在穿衣鏡面前的時(shí)侯，總能看見(jiàn)自己的像，平面鏡成像時(shí)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖，像的位置、大小跟物體的位置、大小有哪些關(guān)系呢？明天我們就來(lái)利用工具探究平面鏡成像原理
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1實(shí)驗(yàn)探究
（1）在桌面上鋪一張大紙，紙上豎直立一塊薄玻璃板作為平面鏡，在紙上記下平面鏡的位置。把一支燃起的蠟燭A置于玻璃板的后面，可以看見(jiàn)它在玻璃板前面的像。再拿一支沒(méi)有燃起的同樣的蠟燭B，在玻璃板前面矗立著聯(lián)通，直至看起來(lái)跟上面那支蠟燭的像完全重合，注意觀察像的大小和蠟燭的大小是否相同。
可以看出像與物體的大小相等（這兒拿一支沒(méi)有燃起的同樣的蠟燭置于像的位置，是為了比較像和物的大小關(guān)系，是“等效取代法”的應(yīng)用）
（2）蠟燭B所在的位置就是上面那支蠟燭A關(guān)于平面鏡成的像的位置，在紙上記錄這兩個(gè)位置，用直線(xiàn)把實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)位置點(diǎn)連上去，用刻度尺檢測(cè)她們到平面鏡的距離
（3）聯(lián)通燃起的蠟燭，重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)，分別記錄每次距離數(shù)據(jù)。會(huì)發(fā)覺(jué)像和物體到鏡面的距離相等（多次實(shí)驗(yàn)是為了得到普遍的規(guī)律，防止碰巧性）
（4）把一個(gè)光屏置于像的位置，觀察，看光屏上是否會(huì)出現(xiàn)像？
光屏上承接不到像說(shuō)明成的像是實(shí)像
2探究推論
平面鏡成像的特征
1.像與物大小相等；
2.像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)跟鏡面垂直；
3.像與物到鏡面的距離相等；
4.像不能承接在光屏上，是實(shí)像
3拓展思索
1.平面鏡成的實(shí)像是怎樣產(chǎn)生的？
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們可以看出，平面鏡前的蠟燭上的一掃射向平面鏡的光線(xiàn)，經(jīng)平面鏡的反射后步入人眼，反射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)在鏡面后交于一點(diǎn)，即像的位置。看上去覺(jué)得是那些光線(xiàn)似乎是從鏡后交點(diǎn)射下來(lái)的，但實(shí)際上鏡子旁邊并沒(méi)有光源沒(méi)有發(fā)出光線(xiàn)的點(diǎn)，所以為實(shí)像。物體上每位點(diǎn)在穿衣鏡里都有一個(gè)像點(diǎn)，所有的像點(diǎn)組成了整個(gè)物體的像。
2.為何我們平常在照穿衣鏡的時(shí)侯，會(huì)覺(jué)得離穿衣鏡越遠(yuǎn)所成的像越小？越近似乎像越大？是不是像的大小真的隨距離而變化？
這兒要引入“視角”這一概念，之所以會(huì)覺(jué)得離穿衣鏡越遠(yuǎn)像越小，是人的視角導(dǎo)致的錯(cuò)覺(jué)，同一個(gè)物體離我們?cè)竭h(yuǎn)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖，我們的耳朵對(duì)物體邊沿所張的視角就越小，覺(jué)得到物體就越小，相反越近視角越大，覺(jué)得到物體也就越大。平面鏡成像也是這個(gè)道理，但事實(shí)上平面鏡所成的像大小總是與物體的大小相等。
4實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
在“探究平面鏡成像特性”的實(shí)驗(yàn)中，小A用外觀相同的兩支蠟燭A和B、薄玻璃板、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，薄玻璃板應(yīng)當(dāng)放置在水平桌面上。
從工具演示可以看出假如玻璃板往前或向后傾斜，還會(huì)出現(xiàn)像偏上或偏下的情況，會(huì)造成難以將蠟燭B與像重合比較，所以玻璃板要豎直放置在桌面上。是不是只要有工具演示一下就非常簡(jiǎn)單了~
還有更多工具等著你去探求，如今趕快掏出手機(jī)下載吞掉化學(xué)APP，找到平面鏡成像這節(jié)課，就可以邊動(dòng)手操作，邊學(xué)習(xí)啦~
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