1、測(cè)量小燈泡電功率教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)測(cè)小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，2、加深對(duì)電功率的理解；3、鞏固電壓表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的使用操作技能。過程與方式：使中學(xué)生充分體驗(yàn)科學(xué)探究的方式測(cè)小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)中學(xué)生制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。情感心態(tài)與價(jià)值觀：培養(yǎng)中學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)心態(tài)和不畏艱辛、勇于探究的精神，通過討論和交流，培養(yǎng)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】1、用實(shí)驗(yàn)的方式來檢測(cè)小燈泡的電功率，2、實(shí)際功率和額定功率的理解；3、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的正確使用。【教學(xué)難點(diǎn)】1、實(shí)驗(yàn)方案的制訂。2、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器的正確使用。【教學(xué)打算】學(xué)生用器材：中學(xué)生電源、2.5V
2、和3.8V小燈泡，燈管，開關(guān)，中學(xué)生用電壓表、電壓表，滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干。(共12組，其中2.5V的六組，3.8V的六組)【教學(xué)方式】啟發(fā)引導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)探究，交流討論。【教學(xué)過程】一、怎樣檢測(cè)電功率(一)、復(fù)習(xí)引入：（1）哪些是電功率？電功率的數(shù)學(xué)意義是哪些？（2）電功率的公式是哪些？（3）哪些是額定功率？哪些是實(shí)際功率？（4）一只標(biāo)有“220V40W”字樣的燈，它的涵義是哪些？（二）新課教學(xué)1、提出問題：班主任出示2.5V和3.8V小燈泡、“220V40W”電燈，讓中學(xué)生觀察，說出那些參數(shù)的意思。通過中學(xué)生的觀察，提出問題：怎么測(cè)出小燈泡的額定功率？2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1）引導(dǎo)點(diǎn)撥：由
3、P=UI可以看出，為了測(cè)定小燈泡的電功率，必須測(cè)出什么有關(guān)的數(shù)學(xué)量？測(cè)這種化學(xué)量須要什么實(shí)驗(yàn)器材？怎么能夠使小燈泡兩端的電流恰好等于其額定電流？SAV（2）組織中學(xué)生進(jìn)行思索、討論，設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路，畫在黑板上，并說出實(shí)驗(yàn)所需的器材。（3）、引導(dǎo)中學(xué)生思索，為了測(cè)出小燈泡的額定功率和實(shí)際功率，應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)出如何的記錄表？請(qǐng)中學(xué)生畫在黑板上。小燈泡的尺寸電流（V）電壓（A）電功率（W）燈的發(fā)光情況U=U額U>U額U
4、最大處。B、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察電流表的示數(shù)，使小燈泡兩端的電流等于額定電流，估算出小燈泡的額定功率。C、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)小燈泡的電功率教學(xué)設(shè)計(jì)，使小燈泡兩端的電流為額定電流的1.2倍，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下電流表和電壓表的示數(shù)，估算出小燈泡的實(shí)際功率。D、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電流為額定電流的0.8倍，觀察小燈泡的發(fā)光情況，記下電流表和電壓表的示數(shù)，估算出小燈泡的實(shí)際功率。（2）分2.5V和3.8V兩大組其中2.5V和3.8V各六組，中學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，填好實(shí)驗(yàn)記錄,班主任巡回指導(dǎo)。4、交流與合作。中學(xué)生實(shí)驗(yàn)完成后，填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，之后在小組間進(jìn)行交流，討論，回答下邊的問題：（1）小燈泡在哪些情
5、況下正常發(fā)光？在哪些情況下小燈泡比正常情況更亮？哪些情況下小燈泡比正常情況下暗？（2）小燈泡實(shí)際消耗的電功率一定等于額定功率嗎？（3）小燈泡在正常發(fā)光時(shí)的功率是哪些功率？5、評(píng)估。在“評(píng)估”環(huán)節(jié)中，要求中學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行回顧和剖析，思索在實(shí)驗(yàn)過程中還有沒有不合理的地方，操作中有沒有哪些失誤，檢測(cè)結(jié)果有什么偏差等。四、作業(yè)布置1、在用伏安法測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，（1）實(shí)驗(yàn)原理是用測(cè)出小燈泡的電流，用測(cè)出小燈泡的電壓，再依照公式求出小燈泡的電功率。（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出電路圖，用筆取代導(dǎo)線將電路聯(lián)接。（3）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變組器的滑片應(yīng)滑到的位置。（4）連好電路后，閉合開關(guān)，
6、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的示數(shù)為V，使燈正常發(fā)光，若此時(shí)電壓表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是W，小燈泡的內(nèi)阻是。2、在實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電流（v）2.22.52.8電壓（A）0.220.30電功率（W）照度（1）完成表中內(nèi)容；（2）按照上表可以的出推論：小燈泡的功率隨著電流的降低而；小燈泡的阻值是（選填“不”或“可”）變的；隨著電流的下降，燈泡功率減小，鎢絲氣溫也急劇，它的內(nèi)阻（選填“變大”、“變小”或“不變”）。這說明小燈泡內(nèi)阻的大小跟有關(guān)。五|、板書設(shè)計(jì)檢測(cè)小燈泡的電功率SAV1、實(shí)驗(yàn)原理：P=UI2、電路圖：3、實(shí)驗(yàn)表格小燈泡的尺寸電流（V）電壓（A）電功率（W）燈的發(fā)光情況U=U額U>U額U