學院數學專業結業去向剖析三、本專業去向剖析(一)結業去向剖析1.直接就業去學校任教傳授數學學知識。2.繼續深造考研。考研主要專業研究方向有理論化學、凝聚態化學、光學、原子分子化學、粒子化學核化學、聲學、等離子體化學、半導體化學以及天體化學等武漢大學物理系就業。近來幾年也有為數不少的數學系中學生報考了計算機類、經濟管理類等專業的碩士研究生。考研選擇的主要高校有國外內科研院所和有關院校。據不完全統計上海某知名院校化學系在過去20年中三分之一以上的的中學生出國了僅在德國的就有500多人。依據研究方向的不同考研的中學生結業后通常去院校或科研院所工作或繼續攻讀博士學位。也有一小部份去了企業或公司從事開發工作。3.去企事業單位從事與化學學普及有關的管理、推廣工作。二結業去向統計剖析山東某知名學院2007屆數學系專科結業生去向統計表專業匯聚態光學微電子總計占總量比率45.22%30.43%其實不同性質的學院的化學系專科結業生的結業去向統計會有很大的不同。例如師范類高校數學系專科結業生可能直接出席工作的比列會高一些。
所以上表中的統計數據僅僅具有參考意義。四、本專業與相關專業的比較與數學學專業相關的專科專業有應用數學學、光信息科學與技術、材料化學、微電子學、電子科學與技術、材料化學學等。下邊我們通過這幾個相關專業的主要課程和培養目標來看她們與數學學專業的比較。一數學學專業骨干課程熱學、熱學、電磁學、光學、原子化學、理論熱學、電動熱學、量子熱學、熱力學與統計數學、數學化學方式、高等物理、電子技術與實驗、普通化學實驗、近代化學實驗、固體化學等。培養目標本專業培養把握數學學的基本理論與技巧具有良好的物理基礎和實驗技能能在數學學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的中級專門人才。二應用數學專業骨干課程高等物理、普通化學學、四大熱學、電子線路、固體化學學、激光原理、半導體光電子學、導波光學與集成光學、傳感器技術、單片機及應用、晶體化學、結構與物性、半導體化學、材料化學、光纖通信技術、光通信原理、單片機原理及插口、物理在高技術領域的應用等課程。培養目標本專業培養適應社會主義現代化建設須要德、智、體全面發展把握化學科學與電子技術的基本理論能將理論知識應用于通訊工程、電子信息、光電子技術等領域因而在信息科學領域中從事教學、研究和應用開發具有獨立工作能力的復合型、應用型專業人才武漢大學物理系就業。
三光信息科學與技術專業骨干課程高等物理、線性代數、普通化學、普通化學實驗、機械制圖、機械設計基礎、數學化學多項式、計算機原理及應用、計算機程序設計、電路理論、模擬電子線路、數字邏輯電路、信號與線性系統、自動控制原理、電子檢測技術、數字訊號處理、數字圖象處理技術、全息技術、光學設計、光信息處理、激光原理等。培養目標本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能能在應用光學、光電子學及相關的電子信息科學、計算機科學等領域(非常是光機電算一體化產業)從出國447152保送研究生考研成功工作15164356.09%總量663811115241751152118.260%