總會有淚水和恐懼的時候，我們不得不面對各種失落和痛苦。 有時候，我們能做的，只是低聲祈禱后勇敢前行，因為生活不止如此，還有很多值得我們去愛護和珍惜的東西。 如果你能少一些浮躁，少一些欲望，走得慢一些，多留意身邊的事物，你我都會發現，在諾達的世界里，生活是那樣的動人，美無處不在。
【學習目標】
1. 識別凸透鏡和凹透鏡，知道凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發散作用；
2、了解凸透鏡的光心、主光軸、焦點和焦距；
3、了解凸透鏡成像規律；
4.了解照相機、幻燈機、放大鏡的成像原理；
5、了解斜視、近視的成因及治療方法。
1.凸透鏡成像法：
物體的位置
圖片位置
喜歡大自然
應用實例
凸透鏡
u=∞（平行光）
v=f
圖像和對象
進入一點
焦距的確定
u>2f
2f>v>f
縮小、倒置、實像
相機，耳朵
u=2f
v=2f
等距、倒置、實像
2f>u>f
v>2f
放大，倒置，實像
投影儀
u=f
v=∞
同側
沒有成像
大燈透鏡
u<f
v>f
放大、正立、虛像
放大鏡
凹透鏡
鏡子前的任何地方
v<U
同側
縮小、直立、虛像
2、口訣記憶：
總結一下凸透鏡成像的規律，可以簡單概括為“一個焦點分虛實，兩個焦距分大小；形成虛像時，物體近處的像變大” ；形成實像時，物體近處的像變近，像變小。”
(1)“一焦距分虛實”：物體在一焦距內成實像，一焦距以外成虛像。
(2)“倍焦距”：如果物距大于焦距的兩倍，就會形成放大的圖像（焦點除外）； 如果物距小于焦距的兩倍，就會形成縮小的圖像。
(3)“成虛像時，物體的近像和遠像變大”：成虛像時，物體離鏡頭近，像離鏡頭遠，圖像逐漸變大。
(4)“成實像時，物距像近，像變小”：成實像時，物距鏡頭近，像距鏡頭也近，而圖像逐漸變小。
3、凸透鏡成像的應用：
(1)照相機：鏡頭相當于一個凸透鏡，物體發出的光線經過照相機的鏡頭后會聚在膠片上，形成倒置縮小的虛像。
(2)投影儀：鏡頭相當于凸透鏡。 投影膠片發出的光通過凸透鏡成像，再通過平面鏡改變光的傳播方向，在屏幕上形成倒置放大的虛像。
(3)放大鏡：形成直立放大的實像。
強調：
虛像與實像的區別：
(1)成像原理不同：物體發出的光經過光學元件會聚成的像是虛像，光線經過光學元件后發散，反向延伸產生的像交點稱為實像。
(2)成像特性的差異，虛像是直立的，而實像是直立的。
(3)接收方式的區別：虛像可以用耳朵聽到，光屏可以接收到，而實像只能用耳朵聽到，光屏不能接收。
高考常見題型：
第一類，繪畫題
例：如圖所示，畫出光線ab和oc通過透鏡前后的完整光路。
【思考】凹透鏡的三種特殊光線：
①延長線穿過左邊的另一個焦點，經凹透鏡折射后平行于主光軸。
②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后，折射光的反延長線通過焦點。
③ 通過光心的光線經凹透鏡折射后方向不變。
【答疑】根據凹透鏡的三條特殊光線定律。 當入射光線平行于主光軸時，折射光線的反向延長線通過焦點； 通過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不變。 如圖所示：
實踐：
1、凸透鏡如圖半個凸透鏡的成像規律，MN為主光軸，O點為光心，F點為焦點，請畫出圖中三條光線的折射光線，使像點S物點S的′（注意保持繪制痕跡）
2、如圖所示，凸透鏡斜放，其主光軸與水平面成45°角，F為焦點。 入射光線經凸透鏡折射后，入射到水平放置的平面鏡上并發生反射。 已知折射射線BO與水平面成45°角。 請完成光路圖，畫出入射到凸透鏡上的入射光和被平面鏡反射的光。
類型2.凸透鏡成像定律
如圖所示是張洹通過實驗得到的凸透鏡的像距v與物距u的關系圖。 從圖中可以看出，凸透鏡的焦距為cm； 當物距為5cm時，成像特性可以應用到（填寫“相機”、投影儀或放大鏡）。
【思考】
(1)凸透鏡成像時，u=v=2f，在像上找到u=v的對應點，根據物距與焦距的關系計算出凸透鏡的焦距。
(2)凸透鏡成像時，u>2f，形成倒置縮小的虛像半個凸透鏡的成像規律，其應用為照相機。 2f>u>f，形成倒置放大的虛像，應用于幻燈機和放映機。 若u<f，則成為直立放大的實像，放大鏡就是以此原理制成的。
【答案】10； 放大鏡
【分析】由圖可知，當物距為20cm時，像距也為20cm。 根據凸透鏡成像定律，當物距等于2倍焦距時，會形成大小相同的倒置虛像。 此時像距等于物距。 所以2f=20cm，則f=10cm； 當物距為5cm時，即u<f，則由凸透鏡成像定律可知，形成直立放大的虛像，放大鏡就是根據這一原理制成的。
【總結與升華】 本題主要考察凸透鏡成像的應用。 一定要記住凸透鏡成像的規律，成像的特點，像距和物距的關系。 解決這個問題的關鍵是通過圖像來確定凸透鏡的焦距。
練習題： 1、為了使倒車更安全，汽車一般都裝有倒車影像和倒車雷達。 倒車時，視覺系統手動開啟后置攝像頭，并在液晶屏上顯示車后情況（圖A）：當保險杠上的超聲波探頭（圖B）檢測到有障礙物進入危險距離時，蜂鳴器會響起 設備開始鳴叫，提醒司機及時停車。 關于攝像頭和探頭的作用，下列說法正確的是（ ）
A．相機相當于一個凸透鏡
B．相機相當于一個凹透鏡
C．探頭相當于聲納
D、探頭相當于喇叭
【答案】交流。
2、如圖所示，用鐵絲繞成一個外徑約4mm的圓環，用清水浸泡后取出。 整個戒指的水膜就像一個鏡頭。 用這個水膜鏡頭貼在課本上的話。 它是一個直立放大的圖像，這個圖像是____（虛像/實像）； 通過水膜鏡頭，遠處的房屋倒立縮小，這些成像條件與（照相機/幻燈機）成像原理相同； 一些水（保持水膜完好），通過水膜鏡頭，可以看到遠處的房子是直立縮小的影像。 這時水膜透鏡就相當于（凸透鏡/凹透鏡）
【答案】（1）。 實像 (2)。 照相機 (3)。 凹透鏡
類型3，實驗研究
小王做了“探索凸透鏡成像規律”的實驗。
(1)他把凸透鏡放在太陽光前，在透鏡的另一側接光屏，在距離透鏡10cm處，屏幕上出現了最小最亮的光點。
(2) 他把蠟燭、凸透鏡和光幕放在米尺旁邊。 點燃蠟燭后，還應調整火焰中心、凸透鏡中心和光幕中心。
(3)調整后，將燭焰置于距凸鏡16cm處時，在凸鏡的另一側前后接光屏，得到倒置的虛像在光幕上； （填充光學儀器）就是基于這種成像法工作的。
(4)實驗中，當小王用白紙蓋住凸透鏡的上半部分時，光幕上就形成了影像。
A．只出現蠟燭火焰的上半部分
B．只出現蠟燭火焰的下半部分
C.總是完整的圖像，只是變暗了
D.成像情況似乎沒有受到任何影響
[思考] 在探索凸透鏡成像實驗時，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置。 兩者在同一條直線上，兩者的中心大致在同一高度。 圖像可位于光屏中央； 凸透鏡成像時，2f>u>f，形成倒置放大的虛像，用于幻燈機和投影儀； 物體是由無數個點組成的，任何掃過物體的光線都有無數條光線射向凸透鏡。 經過凸透鏡折射后，無數折射光線匯聚成點像，當點像擋住了一部分凸透鏡時，還有另一部分光線被凸透鏡折射和會聚。
【答案】（2）同高； (3) 放大倍率； 投影儀 (4) C
【分析】
(2)蠟燭、凸透鏡、光屏在同一條直線上，兩者的中心大致在同一高度，在光屏的中心可以出現像。
(3)當蠟燭火焰距凸透鏡16cm處時，凸透鏡的焦距為10cm，2f>u>f，形成倒置放大的虛像，應用于幻燈機和放映機。
(4) 當凸透鏡的上部被遮擋時，任何射在物體上的都指向凸透鏡的下部。 經凸透鏡折射后，仍可匯聚成像。 圖像大小不變，折射光減少，會聚圖像變暗。
【總結升華】題目考察了探索凸透鏡成像規律的實驗。 中學生有必要掌握凸透鏡成像的規律和特點，并結合實際應用。 實驗過程中，如果光屏上的圖像不能正常顯示，或者圖像不清晰，或者圖像不在光屏中心，都可以分析解決原因。
實踐：
1、小偉用圖A所示的實驗裝置探索“凸透鏡成像規律”。 使用的凸透鏡焦距為10cm
(1) 小偉在組裝設備時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在燈臺上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡和光屏的中心在同一水平線上。 這樣做的目的是： .
(2) 實驗過程中，凸透鏡固定在光具座50cm刻度線上。 當蠟燭距離凸透鏡15cm時，接光屏，光屏上可得到倒置的虛像（可選擇填寫“放大”、“等尺寸”或“縮小” ”）。
(3)連接時，小薇將蠟燭連接到遠離凸透鏡的方向一段距離。 為了在光屏上再次看到蠟燭火焰的清晰圖像，他應該將光屏連接到鏡頭的方向（選擇“近”或“遠”）“）與步驟（2）中的圖像相比)，此時圖像的大小會發生變化。
(4) 如圖B所示，小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線上，接上光屏，再次獲得清晰的蠟燭火焰圖像。 借助這一成像法則制成的光學儀器是（可選“放大鏡”“投影儀”或“照相機”）。 小薇發現，隨著蠟燭燃燒的時間越來越短，光幕上蠟燭火焰的影像會與中國相連。
【答案】（1）使圖像位于光屏中央； (2) 放大；
(3) 靠近; 小的; (4) 照相機； 在。
2、如圖所示為“探索凸透鏡成像規律”的實驗裝置圖。 已知凸透鏡的焦距為10cm。
(1) 為便于觀察實驗現象，實驗環境應為（可選擇填寫“較亮”或“較暗”）。
(2) 組裝和調整實驗設備。 使蠟燭火焰和光屏的中心位于凸透鏡上。
(3) 如圖，當蠟燭距離凸透鏡40cm時，接上光幕，可以發現一個清晰的倒置，（選擇“放大”、“等尺寸”或“縮小” ") 光幕上的虛像。 日常生活（選擇“相機”、“投影儀”或“放大鏡”）都遵循這一原則。
(4)將圖中的凸透鏡換成焦距為30cm的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，將光屏接在光具座上，(選擇“可以”或“不可以” ”）找到一定的位置，使圖像清晰地呈現在光幕上，原因是。
【答案】（1）。 較暗 (2)。 主光軸 (3)。 縮小 (4)。 照相機 (5)。 否 (6)。 像距小于主光軸寬度
這部分內容比較具體，不容易掌握。 但是記住規則，多做練習，就比較容易克服。 小子，如果你能克服“電力”一章，還有什么是你不能克服的呢？ 有多少人在學習“電力”一章時能解決問題？ 現在不是很熟練嗎？