人教版高中數學八年級下冊
一、說教材
本節是選自人教版高中數學八年級下冊第五章第二節的內容。在中學生初步認識透鏡的基礎上，引導中學生通過觀察日常生活中應用到的透鏡，感知透鏡在生活中的廣泛用途，為進一步深入理解透鏡及其工作原理奠定良好的基礎。
【知識與技能】
1.了解透鏡在生活中的應用；
2.曉得拍照機，投影儀和放大鏡的結構、成像原理和成像特性；
3.初步了解凸透鏡成像規律。
【過程與方式】
經歷合作探究的過程，了解拍照機、投影儀、放大鏡的成像原理。
【情感心態和價值觀】
通過模擬拍照機的制做和使用，獲得成功的愉悅，樂于探求自然現象和日常生活中的數學學道理。
【教學重點】
拍照機、投影儀、放大鏡的結構、成像原理和成像特點
【教學難點】
凸透鏡成像的特性及應用、簡單描述凸透鏡成虛像和實像的主要特點
二、說學情
八年級中學生正處于發育、成長階段,她們思維活躍，求知欲旺盛，具有強烈的操作興趣，處于從形象思維向具象思維過渡的時期。并且她們剛接觸化學，對科學探究的基本環節把握缺乏，她們的具象邏輯思維還須要直接經驗的支持。因而應以中學生身邊事物和現象引入知識，理論聯系實際，強化直觀教學，逐漸讓中學生理解和應用科學知識。
三、說教法學法
本節課采用以班主任引導，中學生探究和實驗為主的啟發式教學法、情景教學法、演示法等方式，培養中學生運用數學知識解決實際問題的能力和具象思維能力。學法上，中學生在與別人的合作學習和探究活動中平面鏡成像說課課件，主動提供自己的看法，與朋友分享自己的智慧，體驗合作學習的愉快。
四、說教學過程
環節一：導出新課
播放多媒體講義，觀看2008年上海全運會圣火的相關圖片，了解圣火采集的方法。組織中學生討論體育盛會采集圣火常用的方法有什么，培養中學生的發散思維和運用所學知識解決實際問題的能力。班主任通過多媒體出示我國第七屆殘奧會用凸透鏡采集圣火的畫面，引入課題。
環節二：新課講授
中學生探究一：照像機成像
1.多媒體出示照像機的構造，探究：
（1）鏡頭、調焦環、光圈環、快門、閃光燈的位置及作用。
（2）照像機成像光路圖及成像特性。
2.小組活動：制做模型照像機，并按照課本內容及投影畫面以小組完成活動，以小組為單位，請制做者展示其作品，之后推選全班最佳拍照機；以小組評價此次活動，有什么不足及優點，并提出改進意見。班主任鼓勵有創意的發覺。
班主任通過多媒體講義演示拍照機工作原理，指出光線途徑、物距、像距和物像的大小、正倒。
班主任過渡：通過凸透鏡，可以將很大范圍的風景縮小在一張小小的底片上，朋友們想一想，通過凸透鏡可不可以把小小的底片上的景色放大成像呢？
中學生探究二：投影儀成像
班主任演示通過凸透鏡讓鎢絲變大，啟發中學生思索借助凸透鏡這一成像特性可以做些哪些？接著多媒體出示投影儀構造平面鏡成像說課課件，探究投影儀的構造有什么？各有哪些功能？班主任指出平面鏡和螺紋透鏡的作用。引導中學生猜一猜：將投影片“F”放在投影儀的載物臺上，顯示出的像的大小、正倒將會如何？
班主任將投影儀上的平面鏡取下，投影片“F”放到載物臺上，調節鏡頭（可以讓中學生操作），在天花板上得到投影片上紋樣的清晰的像，觀察像的正倒、大小，比較像距物距的大小，像與物體在透鏡的同異側。再將平面鏡裝上，觀察像的位置，啟發中學生剖析平面鏡的作用。
班主任借助多媒體演示幻燈機工作的原理，指出光路圖、物像大小，物像正倒、物距和像距等。
中學生探究三：放大鏡
班主任組織中學生活動：把玻璃置于書上，觀察字跡的大小，之后將水滴在玻璃上，觀察字跡大小，讓中學生描述聽到的像的特點，探究為何水滴可以讓字跡放大。
中學生拿起桌上的放大鏡，邊看邊討論完成下述問題：
（1）拿起桌上的放大鏡看書上的字，觀察書上的字字是否永遠呈放大正立的像？大體哪些時侯就會放大？并描述所成像的特性。
（2）要想使放大鏡所成的像更大些，該如何調節放大鏡的位置？
中學生討論完成后，班主任借助多媒體演示放大鏡成像的原理，指出光路圖、物像大小、物像正反和像的虛實。
中學生探究四：虛像與實像
多媒體展示凸透鏡規律情境示意圖，引導中學生總結照像機、投影儀、放大鏡成像特性，組織中學生探究：虛像和實像區別是哪些，各有哪些特征？按照提示以小組剖析虛像、虛像特點，班主任啟發中學生從以下方面考慮：
（1）是否由實際光線凝聚而成；（2）能夠用光屏承接；（3）能夠用眼看見；（4）在凸透鏡成像中，實、虛像與物在透鏡的同異側。
中學生對凸透鏡成像特性和虛像、虛像特點進行總結，班主任給與指導、評價。
環節三：鞏固提高
班主任引導中學生總結本節課所學習的內容，達到鞏固本節所學的目的。
環節四：作業設計
作業1：課后習題。
作業2：查閱資料，了解生活中還有什么透鏡，各自成像有哪些特征。
五、板書設計
生活中的透鏡
一、照相機倒立、縮小、實像（物距小于像距）
二、投影儀倒立、放大、實像（像距小于物距）
三、放大鏡正立、放大、虛像
四、實像與實像：虛像都是倒立的，實像都是正立的
完成明天筆試訓練的朋友