用實(shí)驗(yàn)方案來找尋探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。牛頓第二定理實(shí)驗(yàn)是小學(xué)生接觸到的第一個(gè)有難度的實(shí)驗(yàn)。下邊是小編給你們帶來的化學(xué)選修1第五章探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，希望對你有幫助。
化學(xué)第五章探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)
本實(shí)驗(yàn)的基本思路是采用控制變量法。
(1)保持物體的質(zhì)量m不變，檢測物體在不同外力F作用下的加速度a，探究加速度a與外力F的關(guān)系。
探究的方式采用依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)勾畫圖像的方式，也可以用比較的方式，看不同的外力F與由此外力形成的加速度a的比值有何關(guān)系。
(2)保持物體所受的力F相同，檢測不同質(zhì)量m的物體在該力作用下的加速度a，探究加速度a與力F的關(guān)系。
探究的方式采用依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)勾畫圖像的方式。
牛頓第二定理實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃韺?shí)驗(yàn)?zāi)康?span style="display:none">cA0物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
驗(yàn)證牛頓第二定理：物體的質(zhì)量一定時(shí)，加速度與斥力成反比;斥力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成正比。
實(shí)驗(yàn)原理
借助砂及砂桶通過細(xì)線牽引貨車做加速運(yùn)動(dòng)的方式，采用控制變量法研究上述兩組關(guān)系。
如圖4—6所示，通過適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，使貨車所受的阻力忽視，當(dāng)M和m做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以得到
當(dāng)M>>m時(shí)，可近似覺得貨車所受的拉力T等于mg;
本實(shí)驗(yàn)第一部份保持貨車的質(zhì)量不變，改變m的大小，測出相應(yīng)的a，驗(yàn)證a與F的關(guān)系;
第二部份保持m不變，改變M的大小，測出貨車運(yùn)動(dòng)的加速度a，驗(yàn)證a與M的關(guān)系。
實(shí)驗(yàn)器材
電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶及復(fù)寫紙，低壓交流電源，兩根導(dǎo)線，貨車，一端附有滑輪的長木板，薄木板，大桶物理速度公式，細(xì)繩，砂，天平，刻度尺，砝碼。
實(shí)驗(yàn)步驟及器材調(diào)整
(1)用天平測出貨車和大桶與砂的質(zhì)量M和m，把數(shù)值記錄出來;
(2)按圖4—7所示把實(shí)驗(yàn)器材安裝好;
(3)平衡磨擦力：在長木板的不帶滑輪的一端下邊墊上一塊薄木板，反復(fù)聯(lián)通其位置，直到旁邊的紙帶連好并不掛砂桶的貨車正好在斜面上保持勻速運(yùn)動(dòng)為止;
(4)將砂桶通過細(xì)繩系在貨車上，接通電源放開貨車，使貨車運(yùn)動(dòng)，用紙帶記錄貨車的運(yùn)動(dòng)情況，取下紙帶，并在紙帶上標(biāo)上號(hào)碼;
(5)保持貨車的質(zhì)量不變，改變砂桶中的砂量(確保M>>m)重復(fù)步驟(4)，每次記錄必須在相應(yīng)的紙帶上做上標(biāo)記物理速度公式，列表格將記錄的數(shù)據(jù)填寫在表內(nèi);
(6)構(gòu)建座標(biāo)系，用縱座標(biāo)表示加速度，橫座標(biāo)表示力，在座標(biāo)系上描點(diǎn)，畫出相應(yīng)的圖線以驗(yàn)證倪與F的關(guān)系;
(7)保持砂及大桶的質(zhì)量不變，改變貨車的質(zhì)量(在貨車上增減砝碼)，重復(fù)上述步驟(5)、(6)驗(yàn)證a與M的關(guān)系;
操作注意事項(xiàng)
(1)在牛頓第二定理實(shí)驗(yàn)中，必須平衡磨擦力，技巧是將長木板的一端墊起，而墊起的位置要恰當(dāng).在位置確定之后，不能再更換夾角;
(2)改變m和M的大小時(shí)，每次貨車開始釋放時(shí)應(yīng)盡量緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并且先通電再放貨車;
(3)每次利用紙帶確定a時(shí)，應(yīng)求解其平均加速度;
數(shù)據(jù)處理及偏差剖析
(1)該實(shí)驗(yàn)原理中T=，可見要在每次實(shí)驗(yàn)中均要求M>>m，只有這樣，就能使?fàn)恳涇嚨臓恳频扔谏凹吧巴暗闹亓?
(2)在平衡磨擦力時(shí)，墊起的物體的位置要適當(dāng)，長木板產(chǎn)生的夾角既不能太大也不能太小，同時(shí)每次改變M時(shí)，不再重復(fù)平衡磨擦力;
(3)在驗(yàn)證a與M的關(guān)系時(shí)，畫圖時(shí)應(yīng)將縱軸用l/M表示，這樣就能使圖像更直觀。
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