選擇題解題方法
（一）特殊值代入法
有些選擇題選項(xiàng)的代數(shù)表達(dá)式比較復(fù)雜，需經(jīng)過(guò)比較冗長(zhǎng)的公式推論過(guò)程，此時(shí)可在不違反題意的前提下選擇一些能直接反應(yīng)已知量和未知量數(shù)目關(guān)系的特殊值，代入有關(guān)式子進(jìn)行估算，根據(jù)結(jié)果對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判定。
例1如圖1所示，細(xì)線的一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在夾角為θ的光滑斜面體頂端，細(xì)線與斜面平行.在斜面體以加速度a水平往右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小球仍然靜止在斜面上，小球遭到細(xì)線的拉力FT和斜面的支持力FN分別為(重力加速度為g)()
圖1
A.FT＝m(gsinθ＋acosθ)，F(xiàn)N＝m(gcosθ－asinθ)
B.FT＝m(gcosθ＋asinθ)，F(xiàn)N＝m(msinθ－acosθ)
C.FT＝m(acosθ－gsinθ)，F(xiàn)N＝m(gcosθ＋asinθ)
D.FT＝m(asinθ－gcosθ)，F(xiàn)N＝m(gsinθ＋acosθ)
技法運(yùn)用通常的求解方式是分解力或加速度后，再應(yīng)用牛頓第二定理列式求解，雖然應(yīng)用特殊值代入法更簡(jiǎn)單，當(dāng)加速度a＝0時(shí)，小球遭到細(xì)線的拉力FT不為零也不可能為負(fù)值，所以排除選項(xiàng)C、D；當(dāng)加速度a＝g/tanθ時(shí)，小球?qū)㈦x開(kāi)斜面，斜面的支持力FN＝0，排除選項(xiàng)B，故選項(xiàng)A正確。
答案A
方式感受這些技巧的實(shí)質(zhì)是將具象、復(fù)雜的通常性問(wèn)題的推論、計(jì)算轉(zhuǎn)化成具體的、簡(jiǎn)單的特殊性問(wèn)題來(lái)處理，以達(dá)到迅速、準(zhǔn)確解題的目的。
（二）“二級(jí)推論”法
“二級(jí)推論”是由基本規(guī)律和基本公式導(dǎo)入的結(jié)論，熟記并巧用一些“二級(jí)推論”可以使思維過(guò)程簡(jiǎn)化，節(jié)省解題時(shí)間。
特別實(shí)用的二級(jí)推論有：(1)等時(shí)圓規(guī)律；(2)平拋運(yùn)動(dòng)速率的反向延長(zhǎng)線過(guò)水平位移的中點(diǎn)；(3)不同質(zhì)量和電荷量的同性帶電粒子由靜止陸續(xù)經(jīng)過(guò)同一加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，軌跡重合；(4)直流電路中動(dòng)態(tài)剖析的“串反并同”結(jié)論；(5)平行通濁度線同向相吸，異向相斥；(6)帶電平行板電容器與電源斷掉，改變極板寬度離不影響極板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的硬度等。
例2（多選）如圖2所示，一端接有定值內(nèi)阻的平行金屬軌道固定在水平面內(nèi)，通有恒定電壓的長(zhǎng)直絕緣導(dǎo)線垂直并靠近軌道固定，導(dǎo)體棒與軌道垂直且接觸良好.在往右勻速通過(guò)M、N兩區(qū)的過(guò)程中，導(dǎo)體棒所受安培力分別用FM、FN表示.不計(jì)軌道內(nèi)阻，以下表述正確的是()
圖2
A.FM往右
B.FN向左
C.FM逐步減小
D.FN逐步減少
技法運(yùn)用按照直線電壓形成磁場(chǎng)的分布情況知，M區(qū)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，N區(qū)的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)硬度越小.當(dāng)導(dǎo)體棒勻速通過(guò)M、N兩區(qū)時(shí)，感應(yīng)電壓的療效總是反抗引發(fā)感應(yīng)電壓的緣由，故導(dǎo)體棒在M、N兩區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，遭到的安培力均向左，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)B正確；導(dǎo)體棒在M區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁感應(yīng)硬度B變大，按照E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，F(xiàn)M逐步減小，故選項(xiàng)C正確；導(dǎo)體棒在N區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁感應(yīng)硬度B變小，依照E＝Blv，I＝E/R及F＝BIl可知，F(xiàn)N漸漸減少，故選項(xiàng)D正確。
答案BCD
方式體會(huì)本題也可依據(jù)楞次定理判別感應(yīng)電壓的方向，再借助右手定則判定安培力的方向，用安培力公式剖析安培力大小變化，也可得出結(jié)果，但相比應(yīng)用楞次定理的二級(jí)推論慢多了。
（三）逆向思維法
在解決個(gè)別化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中直接入手有一定的難度，改變思索問(wèn)題的次序，從相反的方向進(jìn)行思索，從而解決問(wèn)題，這些解題方式稱(chēng)為逆向思維法。逆向思維法的運(yùn)用主要彰顯在可逆性化學(xué)過(guò)程中(如運(yùn)動(dòng)的可逆性、光路的可逆性等)，也可運(yùn)用反證歸謬法等，逆向思維法是一種具有創(chuàng)造性的思維方式。
例3如圖3所示，將一足球從地面上方B點(diǎn)斜向下拋出，恰好垂直擊中蓋帽上A點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.若填裝點(diǎn)B向搶斷方向聯(lián)通一小段距離，仍使拋出的足球垂直擊中A點(diǎn)，則可行的是()
圖3
A.減小填裝速率v0，同時(shí)減少填裝角θ
B.減少填裝速率v0，同時(shí)減少填裝角θ
C.減小填裝角θ，同時(shí)減少拋出速率v0
D.減小填裝角θ，同時(shí)減小拋出速率v0
技法運(yùn)用足球做斜上拋運(yùn)動(dòng)，末速率為垂直豎直搶斷沿水平方向，可以將該過(guò)程逆向處理為平拋運(yùn)動(dòng)。當(dāng)B點(diǎn)向搶斷方向聯(lián)通一小段距離后，因?yàn)锳、B點(diǎn)間豎直高度不變，為使足球飛經(jīng)B點(diǎn)，從A點(diǎn)飛出的水平速率應(yīng)當(dāng)小一點(diǎn)，若水平速率降低，則落到B點(diǎn)的速率變小，但與水平面的夾角變大。因而只有減小填裝角，同時(shí)減少拋出速率，能夠使拋出的足球仍垂直打到足球上。
答案C
方式感受將斜拋運(yùn)動(dòng)通過(guò)逆向思維處理為平拋運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而增加解題的難度。
（四）等效替換法
等效替換法是把陌生、復(fù)雜的化學(xué)現(xiàn)象、物理過(guò)程在保證某種療效、特性或關(guān)系相同的前提下，轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單、熟悉的化學(xué)現(xiàn)象、物理過(guò)程來(lái)研究，進(jìn)而認(rèn)識(shí)研究對(duì)象本質(zhì)和規(guī)律的一種思想方式.等效替換法廣泛應(yīng)用于數(shù)學(xué)問(wèn)題的研究中，如：力的合成與分解、運(yùn)動(dòng)的合成與分解、等效場(chǎng)、等效電源等。
例4由消防水龍帶的噴管?chē)娡滤牧髁渴?.28m3/min，水離開(kāi)噴管時(shí)的速率大小為16m/s，方向與水平面傾角為60°，在最高處剛好抵達(dá)起火位置，忽視空氣阻力，則空中火柱的高度和水量分別是(重力加速度g取10m/s2)()
A.28.8m、1.12×10－2m3
B.28.8m、0.672m3
C.38.4m、1.29×10－2m3
D.38.4m、0.776m3
技法運(yùn)用對(duì)傾斜向下的火柱，逆向思索為平拋運(yùn)動(dòng)，則噴管處豎直分速率為v2＝vsin60°＝24m/s，所以火柱的高度h＝28.8m，時(shí)間t＝v2/g＝2.4s，即空中水量V＝Qt＝0.28/60×2.4m3＝1.12×10－2m3，故正確選項(xiàng)為A.
答案A
方式感受火柱在空中運(yùn)動(dòng)的速率、水柱的粗細(xì)均不相同，所以直接求火柱的水量有困難，本題若用火柱的水量與2.4s內(nèi)噴管?chē)娡碌乃肯嗟龋瑒t空中水量大小就很容易求解了。
（五）計(jì)算法
有些選擇題本身就是計(jì)算題，有些似乎要精確估算，實(shí)際上只要通過(guò)化學(xué)方式(如：數(shù)目級(jí)剖析)，或則物理近似估算法(如：小數(shù)舍余取整)，進(jìn)行大致推斷即可得出答案。計(jì)算是一種科學(xué)而有實(shí)用價(jià)值的特殊技巧，可以大大簡(jiǎn)化運(yùn)算，幫助考生快速地找出正確選項(xiàng)。
例5衛(wèi)星電話訊號(hào)須要通過(guò)月球同步衛(wèi)星傳送.假如你與朋友在地面上用衛(wèi)星電話通話，則從你發(fā)出訊號(hào)至對(duì)方接收到訊號(hào)所需最短時(shí)間最接近于(可能用到的數(shù)據(jù)：地球繞月球運(yùn)動(dòng)的軌道直徑約為3.8×105km，運(yùn)行周期約為27天，月球直徑約為6400km，無(wú)線網(wǎng)通號(hào)的傳播速率為3×108m/s)()
A.0.1s
B.0.25s
C.0.5s
D.1s
答案B
方式體會(huì)此題借助計(jì)算法，把小數(shù)舍余取整，相差較大的兩個(gè)量求和時(shí)舍棄小的那種量，并未嚴(yán)格精確估算也可快速得出正確選項(xiàng)。
（六）類(lèi)比剖析法
所謂類(lèi)比剖析法，就是將兩個(gè)(或兩類(lèi))研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，剖析它們的相同或相像之處、相互的聯(lián)系或所遵守的規(guī)律，之后按照它們?cè)趥€(gè)別方面有相同或相像的屬性，進(jìn)一步推測(cè)它們?cè)谄渌矫嬉部赡苡邢嗤蛳嘞竦膶傩缘囊环N思維方式。在處理一些數(shù)學(xué)背景很新穎的題目時(shí)，可以嘗試著使用這些技巧。
例6兩質(zhì)量均為M的球狀均勻星系，其連線的垂直平分線為MN，O為兩星系連線的中點(diǎn)，如圖1所示，一質(zhì)量為m的小物體從O點(diǎn)順著OM方向運(yùn)動(dòng)，則它遭到的萬(wàn)有引力大小的變化情況是()
圖1
A.仍然減小
B.仍然減少
C.先減小后降低
D.先降低或減小
技法運(yùn)用因?yàn)槿f(wàn)有引力定理和庫(kù)侖定理的內(nèi)容和表達(dá)式的相像性，故可以將該題與電荷之間的互相作用類(lèi)比，將要兩個(gè)星系類(lèi)比于等量同種電荷，而小物體類(lèi)比于異種電荷。由此易得C選項(xiàng)正確.
答案C
方式感受兩個(gè)等質(zhì)量的均勻星系中垂線上的引力場(chǎng)分布情況不熟悉，但等量同種電荷中垂線上電場(chǎng)硬度大小分布規(guī)律我們卻很熟悉，通過(guò)類(lèi)比思維，使新穎的題目忽然顯得似曾相戀了。
（七）極限思維法
將個(gè)別化學(xué)量的數(shù)值推向極值(如設(shè)動(dòng)磨擦質(zhì)數(shù)趨近零或無(wú)窮大、電源電阻趨近零或無(wú)窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無(wú)窮大、斜面的夾角趨向0°或90°等)，并按照一些顯而易見(jiàn)的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的數(shù)學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行剖析和推理的一種辦法。
例7如圖1所示，一直徑為R的絕緣環(huán)上，均勻地帶電荷量為Q的電荷，在垂直于圓環(huán)平面的對(duì)稱(chēng)軸上有一點(diǎn)P，它與環(huán)心O的距離OP＝L.靜電力常量為k，關(guān)于P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E，下述四個(gè)表達(dá)式中有一個(gè)是正確的，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，通過(guò)一定的剖析，判定正確的表達(dá)式是()
圖1
技法運(yùn)用當(dāng)R＝0時(shí)，帶電圓環(huán)等同一點(diǎn)電荷，由點(diǎn)電荷電場(chǎng)硬度估算式可知在P點(diǎn)的電場(chǎng)硬度為，將R＝0代入四個(gè)選項(xiàng)，只有A、D選項(xiàng)滿足；當(dāng)L＝0時(shí)，均勻帶電圓環(huán)的中心處形成的電場(chǎng)的電場(chǎng)硬度為0，將L＝0代入選項(xiàng)A、D，只有選項(xiàng)D滿足。
答案D
方式感受有的問(wèn)題可能不容易直接求解，然而當(dāng)你將題中的某化學(xué)量的數(shù)值推向極限時(shí)，就可以對(duì)這種問(wèn)題的選項(xiàng)是否合理進(jìn)行剖析和判別。
（八）對(duì)稱(chēng)思維法
對(duì)稱(chēng)情況存在于各類(lèi)化學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)規(guī)律中，應(yīng)用這些對(duì)稱(chēng)性可以幫助我們直接捉住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，避開(kāi)復(fù)雜的物理演算和推論，快速解題。
例8下述選項(xiàng)中的各1/4圓環(huán)大小相同，所帶電荷量已在圖中標(biāo)出，且電荷均勻分布，各1/4圓環(huán)間彼此絕緣.座標(biāo)原點(diǎn)O處電場(chǎng)硬度最大的是()
技法運(yùn)用設(shè)1/4圓環(huán)的電荷在原點(diǎn)O形成的電場(chǎng)硬度為E0，按照電場(chǎng)硬度疊加原理，在座標(biāo)原點(diǎn)O處，A圖場(chǎng)強(qiáng)為E0，B圖場(chǎng)強(qiáng)為√2E0，C圖場(chǎng)強(qiáng)為E0，D圖場(chǎng)強(qiáng)為0，因而本題答案為B.
答案B
方式感受借助對(duì)稱(chēng)性，只估算抵消后剩余部份的場(chǎng)強(qiáng)，這樣可以顯著降低解答運(yùn)算量，做到快速解題。
（九）比較排除法
通過(guò)剖析、推理和估算，將不符合題意的選項(xiàng)一一排除，最終留下的就是符合題意的選項(xiàng)。倘若選項(xiàng)是完全肯定或否定的判定，可通過(guò)舉例子的形式排除；倘若選項(xiàng)中有互相矛盾或則是互相抵觸的選項(xiàng)，則兩個(gè)選項(xiàng)中只可能有一種說(shuō)法是正確的，其實(shí)，也可能二者都錯(cuò)。
例9如圖2所示，等邊直角區(qū)域EFG內(nèi)有垂直紙面向里的磁感應(yīng)硬度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，直角邊EF寬度為2L。現(xiàn)有一阻值為R的閉合直角矩形導(dǎo)線框ABCD以恒定速率v水平往右勻速通過(guò)磁場(chǎng)。t＝0時(shí)刻正好坐落圖示位置(即BC與EF在一條直線上，且C與E重合)，規(guī)定導(dǎo)線框中感應(yīng)電壓沿逆秒針?lè)较驎r(shí)為正，則感應(yīng)電壓i與時(shí)間t的關(guān)系圖線正確的是()
圖2
技法運(yùn)用如圖所示，從t＝0時(shí)刻到t＝2L/V時(shí)刻，穿過(guò)閉合回路的磁路量減小，由楞次定理可得：流過(guò)閉合回路的電壓方向沿逆秒針?lè)较颍Y(jié)合題意和四個(gè)答案可排除答案A.當(dāng)t＝L/V，電壓大小為i＝BLV/R；當(dāng)t＝2L/V時(shí)且CD邊剛要離開(kāi)磁場(chǎng)還未離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)，電壓大小為i＝BLV/R，排除答案B和D。綜合前面剖析可得：本題答案選C.
答案C
方式感受我們借助排除法求解本題時(shí)，不須要對(duì)導(dǎo)線框的具體運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行剖析，只須要捉住導(dǎo)線框在某一時(shí)刻的情況進(jìn)行排除，這樣可以節(jié)約做題時(shí)間，提升做題效率。排除法是求解選擇題的好方式，朋友們平常要注意靈活應(yīng)用。
大題答題模板
化學(xué)大題四大命題特征
1.中考化學(xué)大題均出現(xiàn)在熱學(xué)、電磁學(xué)兩部份，圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)的主干知識(shí)：受力剖析、牛頓定理、動(dòng)能定律、能量及能量守恒等進(jìn)行考查，內(nèi)容主要涉及相對(duì)運(yùn)動(dòng)、追及問(wèn)題、連接體模型、彈簧模型、傳送帶問(wèn)題、帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題命題基本上都注重在三個(gè)方面：①基本儀器的使用和讀數(shù)方法;②基本的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理;③簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
2.幾乎所有的中考數(shù)學(xué)大題均彰顯出“四多”(多對(duì)象、多過(guò)程、多變量、多解法)的特性物理大題解題技巧，試卷經(jīng)常通過(guò)創(chuàng)新情景、給中學(xué)生閱讀、理解、解答設(shè)置一定障礙，提升思維難度，以達(dá)到選拔之功效、同時(shí)試卷經(jīng)常廣泛聯(lián)系STS(科學(xué)、技術(shù)、社會(huì))。
3.因?yàn)橹锌嘉木C大題通常過(guò)程多，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是分步給分物理大題解題技巧，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，思維敏捷的考生方能完整、準(zhǔn)確作答，這樣既拉開(kāi)了檔次又杜絕了過(guò)于失分，增加了難度。
4.無(wú)論整體難度怎樣，就每一步求解來(lái)說(shuō)，始終是我們熟悉的基本原理、基本公式、基本模型等。
大題滿分模板
(1)以“三法”對(duì)“四多”
①多物體——化整為零、各個(gè)擊破
整體是個(gè)體的集合，先分而析之，即通過(guò)剖析曉得各單個(gè)物體或單個(gè)過(guò)程的運(yùn)動(dòng)情況，再綜而合之，則整體的運(yùn)動(dòng)情況、運(yùn)動(dòng)過(guò)程就不難得出。
②多過(guò)程、多變量——分步求解、循序漸進(jìn)法
循時(shí)間先后之“序”，將多個(gè)化學(xué)過(guò)程界定成單個(gè)化學(xué)過(guò)程，在每一個(gè)過(guò)程中運(yùn)用其所遵守的規(guī)律，用已知與所求數(shù)學(xué)量列舉對(duì)應(yīng)的關(guān)系式，最后聯(lián)立求解得出結(jié)果的通常表達(dá)式(并驗(yàn)證其是否合理)，最后代入數(shù)值得出結(jié)果。
③多解法——優(yōu)化組合法
按照求解問(wèn)題的各類(lèi)方式結(jié)合試卷特征，耗盡可能簡(jiǎn)單的方式求解。組合的選擇取決于平常對(duì)規(guī)律的理解與把握程度，所謂“功到自然成”，無(wú)捷徑可循。
(2)把握方法過(guò)“三關(guān)”
①審題關(guān)
審題時(shí)要做到“眼明、心細(xì)、手勤、意會(huì)”。即悉心地讀題、審題，對(duì)一些關(guān)鍵字眼(如“輕”“小”“恰能”等)，已知條件及其他通過(guò)圖象、文字等表現(xiàn)出的信息要了解清楚，關(guān)鍵處可做上必要記號(hào)(注:不能在答題卡上做記號(hào))，并從中挖掘出蘊(yùn)涵條件;在此基礎(chǔ)之上，全面確切領(lǐng)會(huì)題意，理解化學(xué)情境、物理過(guò)程，之后設(shè)定變量，聯(lián)系原理、模型，構(gòu)建多項(xiàng)式。
②敘述關(guān)，表述貴“準(zhǔn)、簡(jiǎn)”，即言簡(jiǎn)意賅。
通常要把握以下表述要素:一是指明研究對(duì)象，如“以……為研究對(duì)象”等;二是指明研究過(guò)程，如“物體從……到……的過(guò)程中”“帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)”等;三是重要的原理、依據(jù)，如“根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定理”等;四是解釋解題過(guò)程中用到的、題目中未涉及的化學(xué)量的數(shù)學(xué)意義，如“設(shè)……”“求得……的大小為”等。
③規(guī)范關(guān)，通常做到“六規(guī)范”
即:一是規(guī)范表述;二是規(guī)范畫(huà)圖;三是規(guī)范方程式;四是規(guī)范運(yùn)算過(guò)程;五是規(guī)范符號(hào)書(shū)寫(xiě);六是規(guī)范結(jié)果與單位。數(shù)值運(yùn)算結(jié)果要注意有效數(shù)字的位數(shù)，單位要用國(guó)際單位制中規(guī)定的符號(hào)，個(gè)別化學(xué)量的單位要防止混淆。