高中數(shù)學試卷及參考答案
九年級數(shù)學總備考練習卷
數(shù)學試卷(Ⅰ)
(本試題滿分100分，答卷時間90分鐘，)
考生注意：1、全卷六大題，34小題。試題6頁。
2、答案一律寫在答卷紙上，否則以0分估算。交卷時只交答卷紙，本卷由考場處理。
3、請在答案紙指定題目的答案區(qū)白色方形框內作答，超出白色圓形框限定區(qū)域的答案無效。
4、作圖題可先用鋼筆畫，待確定后再用鉛字筆描清楚。
一、選擇題(下述各題均有4個選項，其中只有一個選項符合題意。共有12小題，每題2分，共24分)
1.“嫦娥一號”靠近地球后，燃起底盤，向運動前方噴吐火焰，進行太空制動減速。下述說法正確的是
A.制動過程中，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B.制動過程中，其動能在減小
C.制動過程中，遭到的是平衡力D.制動過程中，機械能轉化為物理能
2.明宗與安鵬朋友一起坐在行駛的火車內，明宗說安鵬是靜止的，他所選擇的參照物是
A.鐵軌B.在車內走動的旅客
C.后窗D.高鐵邊與列車反向行駛的車輛
3.下述現(xiàn)象中,屬于光的反射的是
A.月食現(xiàn)象B.平淡水面上橋的倒影
C.通過放大鏡查看地圖D.站在河邊見到清亮企穩(wěn)的河水中的水草
4.圖1是控制噪音的幾種舉措，其中屬于避免噪音形成的是
5.粗糙水平面上有一個重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m/s的速率沿力的方向勻速運動了10s，則此過程中
A.重力做了3000J的功B.推力的功率為30W
C.推力做了1000J的功D.磨擦力為100N
6.化學知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A.公園水池邊立有“水深危險”B.超市過道走廊標有“小心碰頭”
C.車輛的尾部標有“保持車距”D.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”
7.若行走在結冰的河面上時，忽然發(fā)覺腳下的冰正式斷裂，在下述采取的行動中最有可能脫離危險的舉措是
A.立刻迅速跑開B.立刻改用半蹲開
C.四肢躺臥原地不動D.趴在湖面上漸漸松開
8、小華朋友在一次探究活動中，作出了如圖2所示的圖像。按照圖像提供的信息，以下說法正確的是
A.不同物質的質量跟容積的比值相同B.同種物質的質量跟容積的比值不同
C.同種物質的質量跟容積的比值相同D.甲種物質的密度比乙種物質的密度大
9.為了使上海的交通更通暢，交-警部門在重要的交叉路口都裝上電子監(jiān)控系統(tǒng)施行全天侯的監(jiān)控，電子監(jiān)控的工作原理是：光學系統(tǒng)將搜集到的監(jiān)控區(qū)域內的景物信息由光訊號轉換成聯(lián)通號，輸送到監(jiān)控中心，因而實現(xiàn)監(jiān)控。電子監(jiān)控光學系統(tǒng)的工作原理相當于
A.平面鏡成像B.凸透鏡成虛像C.凹透鏡成實像D.凸透鏡成實像
10.小剛朋友為了比較兩種液體的密度，將同一物塊先后裝入甲、乙兩杯不同的液體中。如圖3所示，物塊在甲杯處于漂浮狀態(tài)，而在乙杯處于懸浮狀態(tài)，則下述判定正確的是
A.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大B.甲杯液體的密度跟乙杯液體密度一樣大
C.物塊在甲杯中遭到的壓強比乙杯中小D.物塊在甲杯中遭到的壓強跟乙杯中遭到壓強一樣大
11.小華朋友對于身邊化學量的大小進行了估測，下述估測中接近實際的是()
A.一個玻璃杯的質量約為50kgB.中學數(shù)學課本的長度約為21.5mm
C.一塊橡皮從桌子表面掉到地上的時間約為8sD.成年人正常步行5min通過的路程約為360m
12.如圖4所示，建筑工人用一個滑車架將重為600N的物體勻速提高2m所用的時間為40s，人所用的拉力是400N，則
A.此滑車架的機械效率為75%B.物體上升的過程中機械能總數(shù)不變
C.拉力所做的總功為2800JD.此人的功率為30W
二、填空題(12小題，每空1分，共24分)
13.現(xiàn)代教學中常用到投影儀，投影儀的鏡頭相當于是一塊焦距不變的凸透鏡，當投影儀調清晰后，因教學須要，把屏幕移到更遠的的地方，要在屏幕上重新得到清晰的象，投影儀的鏡頭要距投影片更些;此時所成的像比原先的些。
14.“縹緲的霧，晶瑩的露，肅穆的霜，柔和的雪，同樣的水份子，打扮著我們生活的時空。”在這首描述化學現(xiàn)象的抒情詩中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的產生過程屬于現(xiàn)象;露和霧的產生過程要(填“吸收”或“放出”)熱量。
15.如圖5，是某實驗小組做“測平均速率”實驗的情形，顯示時間的數(shù)字鐘的時間格式是“時：分：秒”。則貨車全程中是運動，它的平均速率是m/s。
16.用質量相等的石塊和鋁塊分別打制成型狀不同的A、B二個容器，分別裝入兩個相同的裝有同樣多水的盆子中，都能浮在海面上，且水未溢出，若它們所受的壓強分別為FA和FB，則(選填“等于”、“小于”或“大于”，下同);若把兩個容器都完全浸入在兩個盆子中，兩木盆的海面下降的高度分別為hA和hB，則。
17.小宇為了檢測雪的密度，他找來器材進行了檢測，主要步驟有：①用彈簧測力計測出空瓶子重力為0.2N;②將瓶子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖6為N，③將瓶子里裝滿雪的`樣品，用彈簧測力計測出總重為1N。則雪的樣品密度是kg/m3。
18.將重為4N的籃球豎直向下踢出，假若遭到的空氣阻力大小為1N;籃球在豎直向下運動的過程中，則籃球遭到的合力大小為N;籃球在豎直向上運動的過程中，則籃球遭到的合力大小為N。
19.在蘆山賑災中.醫(yī)務人員所采取的舉措和所用到的器材，包含著豐富的化學知識.其中注射器針筒做得十分尖銳，目的是為了夾取消毒棉凍傷口的鉗子如圖7所示是杠桿(在吃力、等力或省力中選填)
20.攀巖運動是從徒步運動中派生來的新項目，它集瑜伽、娛樂、競技于一體，以其獨有的登臨高處的征服感吸引了諸多愛好者。小明想檢測某運動員在一次攀巖大賽中克服重力做功的功率，他須要檢測的數(shù)學量有該運動員的登高高度、和。
21.禮拜天，小明要嘗試自己制做的二弦琴的發(fā)聲療效，須要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變笛聲的(填“響度”或“音調”)。正在這時，有位朋友在樓下叫他去踢球，他一聽是小剛，馬上答應了。他是依照聲音的判定是小剛在喊他。
22.盈盈在演奏吉他時，鋼琴的琴弦由于而發(fā)聲：登上地球的兩宇航員不依靠無線電聽不到對方的講話，這是因為聲音的緣故。
23.當我們向暖水壺內倒沸水時，能看到從壺內發(fā)出的聲音，天翔朋友對此作了專門的探究。
(1)剛開始，瓶內傳出陰郁的嘶鳴聲初三物理練習題及答案，隨著水越來越多初三物理練習題及答案，聲音日漸顯得尖厲。請你用專業(yè)的數(shù)學語言來描述這個現(xiàn)象：隨著瓶內水的增多，聲音的。
(2)天翔想：這個聲音是哪些物體震動發(fā)出來的呢?他推測，可能是水從高處落下時沖擊熱射手導致熱射手震動而形成的，也可能是水從高處落下時沖擊熱射手中的水造成水的震動形成的。你覺得還有其它的可能嗎?請把你覺得可能的誘因填在前面的空格處(只填一種可能)。
24.潛水艇兩邊有壓水艙，通過控制壓水艙中水的多少，可控制潛水艇的浮沉;潛水艇靜止漂浮時是處于(填“平衡”、“不平衡”)狀態(tài);用壓縮空氣將壓水艙里的水排出.潛水艇由漂浮開始下浮，潛水艇在下浮過程中(若未浮出水面)其所受的水的浮力(填“增大”、“減斜或“不變”)(設水的密度均勻)。
簡答題(25題4分，共4分)
25.小貨車在嚴寒的冬天行駛時，若緊鎖貨車的木門，車前檔風玻璃常會出現(xiàn)一層小水珠，使玻璃顯得模糊，影響司機的視線，請你用所學的數(shù)學知識剖析其形成的緣由。
三、實驗探究(26題6分，27題8分，28題8分，共22分)
26.為了探究物體的沉浮條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、金屬塊、木塊、細線、水及其他簡單輔助器材。
第一小組：探究金屬塊的下沉條件。實驗中，她們用兩種方式檢測了物體遭到的壓強：
方式1：稱重法。檢測過程及示數(shù)如圖9(甲)所示，則金屬塊所受的壓強為N。
方式2：阿基米德原理法。檢測過程與示數(shù)如圖(乙)所示，則排沸水的容積為cm3，依照
F浮=G排=ρ水V排g可估算出壓強。
第二小組：探究鐵塊下浮的條件。要檢測鐵塊浸入時的壓強，你打算選用上述兩方式中的方式
(選填“1”或“2”)，并簡略說明操作中還應采取的舉措：。
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