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初中數(shù)學(xué)《彈力》知識(shí)點(diǎn)歸納講義.doc3頁(yè)

更新時(shí)間:2023-11-06 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

彈力知識(shí)歸納一.【彈力】1彈力:發(fā)生形變的物體想要恢復(fù)原狀而對(duì)促使它發(fā)生形變的物體形成的力的作用彈力的知識(shí)框架圖,這個(gè)力叫彈力2、產(chǎn)生條件:直接接觸,有彈性形變。3、方向:彈力的方向與施力物體的形變方向相反。具體說(shuō)來(lái):(彈力方向的判定方式)(1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對(duì)彈簧秤只為拉力。(2)輕繩對(duì)物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。(3)點(diǎn)與面接觸時(shí)彈力的方向,過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。(4)面與面接觸時(shí)彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。(5)球與面接觸時(shí)彈力的方向,在接觸點(diǎn)與球心的連線上而指向受力物體。(6)球與球相接觸的彈力方向,沿直徑方向,垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面而指向受力物體。(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力,這一點(diǎn)跟繩是不同的。(8)依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,動(dòng)力學(xué)規(guī)律判定.說(shuō)明:①壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面(若是曲面則垂直過(guò)接觸點(diǎn)的切面)指向被壓或被支持的物體。②繩的拉力1方向總是沿繩指向繩收縮的方向。③桿既可形成拉力,也可形成壓力,并且能形成不同方向的力。這是桿的受力特點(diǎn)。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。4、彈力的大小:①?gòu)椈伞⑾鹌l類:它們的形變可視為彈性形變。胡克定律:(在彈性限度內(nèi))F=kX上式中k叫彈簧勁度系數(shù),單位:N/m,跟彈簧的材料、粗細(xì),半徑及原長(zhǎng)都有關(guān)系;X是彈簧的形變量(拉伸或壓縮量)切不可覺(jué)得是彈簧的原長(zhǎng)。二.【重難點(diǎn)突破】1、彈力有無(wú)判定(1)拆除法即解除所研究處的接觸,看物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變。若不變,則說(shuō)明無(wú)彈力;若改變,則說(shuō)明有彈力。(2)假定法(3)按照運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)用牛頓運(yùn)運(yùn)定理判別2、彈力方向判斷(1)點(diǎn)與面、面與面接觸,彈力的方向總跟接觸面垂直。接觸面是曲面的情況,要先畫(huà)出通過(guò)接觸點(diǎn)的切面,彈力就跟切面垂直。(2)對(duì)于桿的彈力方向問(wèn)題,要非常注意不一定沿桿,沿桿只是一種特殊情況,當(dāng)桿與物體接觸處情況不易確定時(shí),應(yīng)按照2物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)彈力的知識(shí)框架圖,借助平衡條件或動(dòng)力學(xué)規(guī)律來(lái)判別。3vaW物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

彈力的知識(shí)框架圖_框架彈力知識(shí)圖解_框架力學(xué)vaW物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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