摘要在現代信息技術快速發展的過程中，多媒體技術在教育領域中的應用程度不斷加大。虛擬現實技術是仿真技術的中級發展和突破，它給現代教育帶來了更高的機遇nb物理實驗室在線使用，同時也為教育領域帶來了新的挑戰。虛擬現實技術擁有十分強悍的功能，被廣泛地應用到各行各業中，促使人類對于現實世界有更深的認識，將進一步推動教育變革工作。在教育領域中引入虛擬現實技術nb物理實驗室在線使用，可以拿來實現傳統教育方法沒有辦法實現的目標，改變了傳統的教學模式，使中學生的抒發可以愈發自由。現階段教育領域中虛擬現實技術主要應用到虛擬教學、虛擬實驗與科學研究等方面。解決了許多傳統教學不能解決的問題，在科學研究領域，許多高等高校和科研機構都大力推進虛擬現實技術在科學研究領域中的應用，借助虛擬現實技術進行科學研究。虛擬現實技術的出現將使教育進程迅速推進，并將延展到各個領域中去。本文研究的中學物理虛擬實驗室主要是依靠、等輔助工具來進行研究，該軟件在模型的貼圖、光線以及所稱的療效都比較真實，才能創建逼真的實驗環境。這就為設計開發中學物理虛擬實驗室打下了基礎。軟件的開發平臺具有多樣性，且具有良好的可移植性，開發者可一次性開發多個平臺應用，有利于信息資源的傳播與共享，同時可以滿足學習者學習方法的須要。
借助該軟件可以開發出有較少資源包的產品，所占的儲存空間較小，有利于資源的共享和傳送。產品除了使用簡單便捷并且才能優化學習過程，對提升中學生的學習效率有很大幫助，對教育有實際發展意義。設計開發“基于的中學物理虛擬實驗室系統”緊跟了虛擬實驗教學的時尚，同時也適應了現今信息化教育的大環境。本文對中學物理虛擬實驗室的設計與實現進行了深入的研究，將其應用于教學實踐中，并通過數據對結果進行了剖析。以下是本文的設計思路：首先介紹了課題的研究背景,在剖析虛擬實驗室國外外研社究現況的基礎上介紹了開發基于的中學物理虛擬實驗室的目的和意義,其次,介紹了本課題的研究內容和方式。而且剖析了設計開發基于的中學物理虛擬實驗室的可行性；按照實際教學的須要和現有關于虛擬實驗室的研究成果提出了設計和摘要II開發基于的中學物理虛擬實驗室的理論支撐和技術支持，并探討了基于的中學物理虛擬實驗系統的技術手段、編程工具的選擇和系統運行環境；本文重點研究了基于的中學物理虛擬實驗室的設計與實現，通過系統的三維虛擬模型的創建、系統主界面設計、系統模塊設計與實現、交互實現和系統發布實現，這五個方面詳盡闡述了中學物理虛擬實驗室的設計與實現過程；4.將研究開發的虛擬實驗室系統運用到教學中去，并以問卷調查的方式，剖析虛擬物理實驗室的前景與受歡迎度；總結虛擬實驗室系統開發過程中的不足之處和系統應用于教學過程中的不足，為該系統的改進和建立及日后進一步的深入研究指明方向。
關鍵詞：虛擬現實技術；虛擬實驗室；；設計與開發gy,.ogy.,ocess..,.,,y.earch,,,..,..,,.',light,.ry..,urces,'.,d,,..based",.,,:1.First,basedhighbasedputbased,