摘要在現(xiàn)代信息技術快速發(fā)展的過程中，多媒體技術在教育領域中的應用程度不斷加大。虛擬現(xiàn)實技術是仿真技術的中級發(fā)展和突破，它給現(xiàn)代教育帶來了更高的機遇nb物理實驗室在線使用，同時也為教育領域帶來了新的挑戰(zhàn)。虛擬現(xiàn)實技術擁有十分強悍的功能，被廣泛地應用到各行各業(yè)中，促使人類對于現(xiàn)實世界有更深的認識，將進一步推動教育變革工作。在教育領域中引入虛擬現(xiàn)實技術nb物理實驗室在線使用，可以拿來實現(xiàn)傳統(tǒng)教育方法沒有辦法實現(xiàn)的目標，改變了傳統(tǒng)的教學模式，使中學生的抒發(fā)可以愈發(fā)自由。現(xiàn)階段教育領域中虛擬現(xiàn)實技術主要應用到虛擬教學、虛擬實驗與科學研究等方面。解決了許多傳統(tǒng)教學不能解決的問題，在科學研究領域，許多高等高校和科研機構都大力推進虛擬現(xiàn)實技術在科學研究領域中的應用，借助虛擬現(xiàn)實技術進行科學研究。虛擬現(xiàn)實技術的出現(xiàn)將使教育進程迅速推進，并將延展到各個領域中去。本文研究的中學物理虛擬實驗室主要是依靠、等輔助工具來進行研究，該軟件在模型的貼圖、光線以及所稱的療效都比較真實，才能創(chuàng)建逼真的實驗環(huán)境。這就為設計開發(fā)中學物理虛擬實驗室打下了基礎。軟件的開發(fā)平臺具有多樣性，且具有良好的可移植性，開發(fā)者可一次性開發(fā)多個平臺應用，有利于信息資源的傳播與共享，同時可以滿足學習者學習方法的須要。
借助該軟件可以開發(fā)出有較少資源包的產品，所占的儲存空間較小，有利于資源的共享和傳送。產品除了使用簡單便捷并且才能優(yōu)化學習過程，對提升中學生的學習效率有很大幫助，對教育有實際發(fā)展意義。設計開發(fā)“基于的中學物理虛擬實驗室系統(tǒng)”緊跟了虛擬實驗教學的時尚，同時也適應了現(xiàn)今信息化教育的大環(huán)境。本文對中學物理虛擬實驗室的設計與實現(xiàn)進行了深入的研究，將其應用于教學實踐中，并通過數(shù)據(jù)對結果進行了剖析。以下是本文的設計思路：首先介紹了課題的研究背景,在剖析虛擬實驗室國外外研社究現(xiàn)況的基礎上介紹了開發(fā)基于的中學物理虛擬實驗室的目的和意義,其次,介紹了本課題的研究內容和方式。而且剖析了設計開發(fā)基于的中學物理虛擬實驗室的可行性；按照實際教學的須要和現(xiàn)有關于虛擬實驗室的研究成果提出了設計和摘要II開發(fā)基于的中學物理虛擬實驗室的理論支撐和技術支持，并探討了基于的中學物理虛擬實驗系統(tǒng)的技術手段、編程工具的選擇和系統(tǒng)運行環(huán)境；本文重點研究了基于的中學物理虛擬實驗室的設計與實現(xiàn)，通過系統(tǒng)的三維虛擬模型的創(chuàng)建、系統(tǒng)主界面設計、系統(tǒng)模塊設計與實現(xiàn)、交互實現(xiàn)和系統(tǒng)發(fā)布實現(xiàn)，這五個方面詳盡闡述了中學物理虛擬實驗室的設計與實現(xiàn)過程；4.將研究開發(fā)的虛擬實驗室系統(tǒng)運用到教學中去，并以問卷調查的方式，剖析虛擬物理實驗室的前景與受歡迎度；總結虛擬實驗室系統(tǒng)開發(fā)過程中的不足之處和系統(tǒng)應用于教學過程中的不足，為該系統(tǒng)的改進和建立及日后進一步的深入研究指明方向。
關鍵詞：虛擬現(xiàn)實技術；虛擬實驗室；；設計與開發(fā)gy,.ogy.,ocess..,.,,y.earch,,,..,..,,.',light,.ry..,urces,'.,d,,..based",.,,:1.First,basedhighbasedputbased,