成績的提升是朋友們提升總體學習成績的重要途徑，你們一定要在平常的練習中不斷積累，小編為你們打算了初中數學期中考升華和凝華知識點，希望朋友們不斷取得進步!
1、升華
(1)定義：物質由固態直接弄成氣態叫升華。
(2)特征：
物質在升華時要吸收熱量。比如碘升華時要對它加熱，就是要讓碘放熱來完成升華。
2、凝華
(1)定義：物質由氣態直接弄成固態叫凝華。
(2)特性：凝華是升華的逆過程，物質在凝華時要吸熱。
生活中的凝華現象
1、定義：物質從氣態不經過液態而直接弄成固態的現象。
2、常見凝華物質：氣態碘、水蒸汽、氣態鎢、氣態萘等。
3、常見凝華現象：
(1)霜：是空氣中的水蒸汽遇冷凝華成小冰晶粘附在物體上產生的。它的環境濕度比“下露”“下霧”時更低。
(2)燈泡用久發黑，眼神燈兩端發黑(先升華，后凝華)。
(3)云：是空氣中的水蒸汽遇冷，液化成的小水珠和凝華成的小冰晶漂浮在高空產生的。小冰晶和小水珠越積越多，最后就掉出來，在掉落的過程中小冰晶融化便產生了雨。
生活中的升華現象
1、定義：
在數學學中，升華指物質從固態直接弄成氣態的相變過程;
2、生活現象：
(1)冬天，冰凍的校服(結了冰)變干(氣溫高于0℃，冰不能融化，消失的本質是冰漸漸升華為水蒸汽了)。
(2)白熾燈用久了，燈內的燈絲比新的細。(燈絲升華成鎢蒸汽，容積增大。)
(3)冬天，0℃或以下(未達到熔點)雪人會逐步變小。
(4)衣箱中的硫黃丸變小。
(5)碘受熱升華為紅色的碘蒸汽。
(6)用干冰制舞臺上的霧、用干冰制雨。
小編為你們提供的初中數學期中考升華和凝華知識點就到這兒了，愿你們都能在學期努力升華和凝華知識點，豐富自己，鍛練自己。
要想學好知識，就必須大量反復地備考，因此，精品編輯老師為你們整理了這篇數學期中氣化和液化易錯知識，以供你們參考!
氣化：
1.定義：物質從液態變為氣態稱作氣化，氣化的最終狀態是氣態，氣化過程中物質須要從外界吸收熱量
2.氣化的兩種形式：蒸發和沸騰，液體蒸發放熱有制熱作用，液體沸騰時的氣溫稱作沸點。
3.常見氣化現象有：太陽下來了，霧散了，地面上的水變干，酒精蒸發等
蒸發及其現象
1、定義：數學學上，把只在“液體”表面發生的氣化現象稱作蒸發，蒸發在任何水溫下都能發生，液體蒸發時須要放熱。動能較大的液體分子能甩掉其他液體分子吸引，溢出液面。故氣溫越高，蒸發越快，此外表面積加強、通風好也有利蒸發。蒸發過程的氣化熱叫蒸發熱升華和凝華知識點，與濕度有關。蒸發的逆過程是液化，即液相轉變為固相。
2、條件：在任何水溫下都可以發生
3、生活舉例：電電扇吹出汗的人;電熨斗熨燙衣服;攤開晾干物品;吹風機吹干毛發
4、蒸發的特征：蒸發只能發生在物體表面;蒸發過程吸收熱量
小編為你們提供的數學期中氣化和液化易錯知識就到這兒了，愿你們都能在學期努力，豐富自己，鍛練自己。
2017年中考化學備考早已開始了，你們在備考的時侯一定要多下工夫，這樣就能取得好的備考療效，為了幫助你們輕松應對2017年中考化學備考，下邊為你們帶來2017年中考化學備考：以能量為核心的綜合應用問題，希望你們就能認真閱讀。
以能量為核心的綜合應用問題
題型概述：
以能量為核心的綜合應用問題通常分四類.第一類為單體機械能守恒問題，第二類為多體系統機械能守恒問題，第三類為單體動能定律問題，第四類為多體系統功能關系(能量守恒)問題.多體系統的組成模式：兩個或多個疊置于一起的物體，用細線或輕桿等相連的兩個或多個物體，直接接觸的兩個或多個物體.
思維模板：
能量問題的解題工具通常有動能定律，能量守恒定理，機械能守恒定理.
(1)動能定律使用方式簡單，只要選取物體和過程，直接列舉多項式即可，動能定律適用于所有過程;
(2)能量守恒定理同樣適用于所有過程，剖析時只要剖析出什么能量降低，什么能量降低，按照降低的能量等于降低的能量列多項式即可;
(3)機械能守恒定理只是能量守恒定理的一種特殊方式，但在熱學中也特別重要.好多題目都可以用兩種甚至三種方式求解，可依照題目情況靈活選定。
以上內容是查字典化學網小編為你們帶來了2017年中考化學備考：以能量為核心的綜合應用問題，希望你們就能注重中考化學備考，這樣就能提升備考效率，進而在考試中輕松取得好成績。