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對八年級物理熱量和熱值的教學反思從不同的角度分析教學

更新時間:2023-04-28 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

八年級數學熱量與熱值教學的思考ZlS物理好資源網(原物理ok網)

對八年級數學熱量與熱值教學的反思 從不同角度分析教學,確定合適的行為方式解決教學實踐中的問題。 ,供您閱讀!ZlS物理好資源網(原物理ok網)

八年級數學卡路里和熱值教學反思第 1 部分ZlS物理好資源網(原物理ok網)

本課在上一課內能的基礎上引入熱的概念。 大多數中學生更容易接受。 但是對于物體吸熱和放熱的實驗探索,很多朋友的實驗結果并不理想,占用了太多的時間。 ,以后的教學需要重新設計這個實驗。 《燃料熱值》的教學,采用讓中學生閱讀后進行總結、自主探究的方式。 應該說療效還是比較不錯的,但是燃料熱值的特性和相關熱值的熱值估算還有待通過。 訓練練習以達到理解和掌握。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

八年級數學卡路里和熱值教學反思第 2 部分ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、本課的教學設計力圖使中學生體會到化學與生活的緊密聯(lián)系。 在設計這個班級的時候,我們從中學生的實驗入手,引入了一個新的班級; 引入熱傳遞改變內能,從而給出熱的定義熱機的效率教學視頻,并在此基礎上安排中學生活動——“水的放熱及其與水的關系”的實驗探索 質量與溫度的關系變化”,這種探索不僅僅是熱概念的進步。最后,借助所學的知識,對生活和自然界中的一些現象進行解釋。這將使中學生認識到數學知識在生活中無處不在,極大地激發(fā)了中學生學習數學的興趣。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2. 在不違反新課程標準的前提下熱機的效率教學視頻,本課教學過程中對教材進行了一系列的創(chuàng)新,如提問的方法、探索計劃的設計等。 . 這種變化有利于培養(yǎng)中學生的興趣,提高他們分析問題和解決問題的能力。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

八年級數學卡路里和熱值教學反思第 3 部分ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、在教學中,我把全班的主動權交到中學生手中,激發(fā)中學生學習的積極性和主動性。 采用支架式教學,首先對本節(jié)“能量”的學習主題建立一個簡要的知識結構。 相應的知識總結、歸納、補充完整。 大多數中學生仍能按照老師的要求去做,并能積極開展合作探究學習。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2、設計驗證天然氣成分的實驗時,只需要設計方案,不進行實驗ZlS物理好資源網(原物理ok網)

作為驗證,如果能輔以班主任的示范實驗,效果可能會更好。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

3、學生還是比較喜歡做實驗。 他們積極參與探索鎂條與稀硫酸反應是放熱還是吸熱的實驗。 因此,在接下來的教學中,盡量給中學生提供操作的機會,激發(fā)他們的積極性。 學習興趣。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

其實這節(jié)課可以著重于思維方式和動手能力的培養(yǎng),把課堂還給中學生,讓中學生真正成為課堂教學的主體,在相互學習和交流中進一步培養(yǎng)團隊合作精神,營造學習氛圍,享受共同喜悅與成功的精神。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

化學熱機效率工況設計ZlS物理好資源網(原物理ok網)

教案ZlS物理好資源網(原物理ok網)

教學目標ZlS物理好資源網(原物理ok網)

知識和技能ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、體驗“燃料燃燒放出的熱量分布”的過程,感受內能轉化為機械能只是一部分,產生正確的世界觀ZlS物理好資源網(原物理ok網)

流程與技巧ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、通過與機械效率的比較,了解熱機的效率,認識到效率是評價投入產出比的基本功,了解不同熱機的效率值;ZlS物理好資源網(原物理ok網)

情緒、態(tài)度和價值觀 1. 了解熱機的使用對社會的貢獻和帶來的環(huán)境污染,感受自然科學的發(fā)展和先進技術的應用在推動社會發(fā)展的同時也導致了環(huán)境污染。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

教學難點ZlS物理好資源網(原物理ok網)

【教學重點】建立熱機效率的概念。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

熱機的效率教學視頻_關于熱機的效率_熱機 效率ZlS物理好資源網(原物理ok網)

[教學難點] 了解環(huán)境污染與熱機使用的關系; 熱機的使用效率。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

教育工具ZlS物理好資源網(原物理ok網)

多媒體ZlS物理好資源網(原物理ok網)

教學過程ZlS物理好資源網(原物理ok網)

一、回顧介紹ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、什么叫機械效率。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2、內燃機將能量轉化為能量。 內燃機一個工作循環(huán)的四個沖程依次為沖程、沖程、沖程、沖程。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

3、在內燃機中,燃料釋放的能量去了哪里?ZlS物理好資源網(原物理ok網)

4. 什么叫熱機效率。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2、燃料的熱值ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1、某種燃料完全燃燒所放出的能量(熱)與其質量之比稱為這些燃料的熱值,用q表示熱值。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2、單位:J/Kg或J/mZlS物理好資源網(原物理ok網)

3、公式:Q=mq 或:Q=VqZlS物理好資源網(原物理ok網)

其中:燃料完全燃燒放出的熱量為Q,燃料的質量為:m,燃料的熱值為q; 那么V應該是燃料的體積,此時燃料的熱值總是q,但是此時由于體積單位是:m(米立方),那么此時燃料熱值的單位時間為:J/m。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

朋友們,一些燃料的熱值請看課本23頁小資料。哪種燃料的熱值最好,在實踐中能充分利用而不浪費嗎? 那么讓我們了解一下熱機的效率ZlS物理好資源網(原物理ok網)

3、熱機效率ZlS物理好資源網(原物理ok網)

1. 交流與討論:熱機中的能量轉換。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

參考24頁的討論。 圖14.2-2 在內燃機中,燃料燃燒釋放的能量去了哪里? 熱機工作時,燃料中所含的所有物理能都不能對外做有用功。 很大一部分能量是在工作過程中消耗掉的。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

從圖中可以看出,真正能轉化為有用功的能量只是燃料燃燒時釋放的能量的一部分。熱機工作時的能量損失ZlS物理好資源網(原物理ok網)

①燃料沒有完全燃燒ZlS物理好資源網(原物理ok網)

② 廢氣排放帶走能量ZlS物理好資源網(原物理ok網)

③克服摩擦,消耗能量(因為機械傳動等需要克服摩擦,也要消耗能量)④熱機本身升溫,帶走一部分能量。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

2、熱機效率的定義是:熱機轉化為有用功的能量與燃料完全燃燒釋放的能量之比稱為熱機效率。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

即(1)熱機的效率為:??W有用ZlS物理好資源網(原物理ok網)

關于熱機的效率_熱機的效率教學視頻_熱機 效率ZlS物理好資源網(原物理ok網)

Q 始終為 100%,其中 W 指用于做有用功的能量,Q 指完全燃燒釋放的能量。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

閱讀P24部分熱機的熱機效率表,討論該熱機的能量轉換。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

(2)提高熱機效率的主要途徑是減少熱機工作中的各種能量損失。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

具體做法:一是減少燃燒過程中的熱損失; 其次,盡可能簡化機械傳動部分,選用優(yōu)良的潤滑材料來減少摩擦,從而減少機械損失。 將燃料注入嘴中的最佳時間; 蒸汽熱機經常把煤磨成塊狀,用風吹入窯內燃燒。 這些措施可以使燃料燃燒得更充分。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

即提高熱機效率的途徑:ZlS物理好資源網(原物理ok網)

(1) 盡可能多地燃燒燃料ZlS物理好資源網(原物理ok網)

(2)盡量減少各種熱量的散失ZlS物理好資源網(原物理ok網)

(3)采用先進技術設計制造熱機ZlS物理好資源網(原物理ok網)

(4)使用時注意保養(yǎng),保證良好的潤滑,減少克服摩擦阻力所消耗的額外功。 各種熱機效率:蒸汽機:6﹪~15﹪; 柴油機:20﹪~30﹪; 汽油機:30﹪~40﹪; 客機噴氣底盤:50﹪~60﹪ZlS物理好資源網(原物理ok網)

想一想:熱機能否達到 100% 的效率? 為什么?ZlS物理好資源網(原物理ok網)

不能。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

因為熱機在工作過程中必然有能量損失。ZlS物理好資源網(原物理ok網)

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