初中物理的特征：1、概念具象。諸如選修1第一章《物質(zhì)的量在物理中的應(yīng)用》，其中的概念一個接一個，有的朋友可能因概念多不好理解而一時不能適應(yīng)，這是你們步入小學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)；第二章氧化還原反應(yīng)，有關(guān)概念既具象，理論性又較強，學(xué)習(xí)上去也困難。
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2、進度快，反應(yīng)方程式復(fù)雜。步入中學(xué)之后，教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度、難度明顯降低。因為進度的推動，物理方程式的增多，且多數(shù)物理反應(yīng)規(guī)律在小學(xué)把握的基礎(chǔ)上有了新的變化發(fā)展，這在理解和把握上都減小了難度，倘若不及時消化，還會在之后的學(xué)習(xí)中相當(dāng)被動。網(wǎng)上最火的物理老師：物理陸艷華中學(xué)全部課程百度云
3、內(nèi)涵深，聯(lián)系廣。如物質(zhì)的量使微觀與宏觀聯(lián)系上去，滲透在小學(xué)教材的各個章節(jié)，對整個高中物理估算起著奠基的作用。
中學(xué)物理學(xué)習(xí)技巧
（一）課前預(yù)習(xí)。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)既可以提升聽課質(zhì)量，又可以掃除課堂知識的障礙，還可以有針對性地記好課堂筆記。下邊介紹幾種課前預(yù)習(xí)的方式：
1、章略節(jié)詳法：這些方式是指在學(xué)習(xí)新的一章內(nèi)容時，先泛泛地瀏覽整章大約內(nèi)容；在學(xué)習(xí)到每節(jié)具體內(nèi)容時，再比較詳盡地進行預(yù)習(xí)。其實是扼要地把握了整章的內(nèi)容框架，但在預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)每節(jié)的內(nèi)容時，卻能更好地掌握重點和知識聯(lián)系。具體步驟是：首先粗讀這一章的內(nèi)容，掌握整體，之后找出這一章的重點、難點和疑慮，理出頭緒，想一想每一節(jié)的主要內(nèi)容是哪些，對難點和疑慮應(yīng)當(dāng)怎樣把握，怎樣理解？為何要這樣理解；從另一個角度理解行不行，什么知識是記憶性的，什么知識是看不明白的，等等。這樣初中物理知識點總結(jié)百度云，就為上課時厘清看懂、掌握、記憶所學(xué)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。
物理就是背+用實踐來背，在我的認(rèn)識中化學(xué)就是個理科中偏文的學(xué)科，僅僅背公式是不夠的。
在單單“背”這個字上，我認(rèn)為我最大的心得就是看教科書。其實好多朋友就會認(rèn)為教科書太基礎(chǔ)，不值得一看，然而結(jié)果是她們并做不到隨意問一段教科書上的原話能夠背出來，這就代表基礎(chǔ)不夠扎實，其實你要是不用專門背教科書也能做到這一點。。我服。。雖然每次物理考試你會發(fā)現(xiàn)，再難的題也能用書上的基礎(chǔ)知識一步一步的推理下解決，起碼我是這樣做的，最后分?jǐn)?shù)還不錯。
還有，所謂的背教科書其實是不能背一本忘了上個學(xué)期的一本，物理這個學(xué)科比物理化學(xué)生物來說都更具有連貫性。可以說，中學(xué)物理大量考到中學(xué)物理也不會意外，假如你之前的物理基礎(chǔ)不夠扎實。。==，補吧。。。中考之前一切都來得及。我的朋友如今還為初一少聽了一周的物理課而耿耿于懷呢……每次我們問及物理的考試范圍，老師還會說重點考本學(xué)期的，而且全部的考試范圍是從中學(xué)物理到現(xiàn)今所學(xué)的物理知識為止==
物理這門學(xué)科，在小學(xué)而言是挺重要的一門學(xué)科，他他不像數(shù)學(xué)那樣好多須要理解，你只要記住一些知識點，你就可以考出比較高的成績。下邊小編就和你們說下我個人對于物理的奇特了解之處。
努力學(xué)習(xí)成功沒有捷徑1
在小學(xué)，我們早已初次接觸過物理了，對于化作也有一定的了解了，首先，剛上高一的時侯，會感覺好多早已是先前早已了解過的，會感覺這門學(xué)科比較好學(xué)，而且你千萬不要為此，放松，由于旁邊的學(xué)習(xí)會讓你忽然覺得一個大的跳躍，會讓你喘不過氣來初中物理知識點總結(jié)百度云，為此，初一就必需要把基礎(chǔ)打扎實，之后學(xué)習(xí)上去，就會比較輕松。除非，你是選擇工科。
高中，物理的知識點會變多，尤其是有機物理，剛接觸的時侯，恐怕你會感覺非常難，或是難理解，，而且只要你堅持，你會發(fā)覺，到旁邊的學(xué)習(xí)物理是最為簡單的，當(dāng)然，好多老師也是如此說的，有機題是最好拿分的。所以，有機你不要覺得他會非常難，
中學(xué)階段的任何學(xué)科，盡管各自的學(xué)習(xí)方式有所不同，然而，依然有共通的地方，下邊為你們整理了萬能的各科學(xué)習(xí)方式，請參考。
1.課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)并非簡單的瞧瞧課本、做做課后習(xí)題，更多的是初步產(chǎn)生知識框架，發(fā)覺問題、提出問題，帶著問題去聽課。
2.認(rèn)真聽講
聽課非常重要，跟住老師的思維，理解老師的點撥，捉住老師上課時所講授的重點骨干部份的知識，會讓我們的學(xué)習(xí)少走彎路，事半功倍。
3.潛心動筆
各科的學(xué)習(xí)少不了當(dāng)堂筆記的陪伴，當(dāng)堂筆記記錄的是課堂上老師講授的精華，是我們對課上老師的講解進行追憶的最好的契機，是我們備考的最好的輔助材料。
4.歸納總結(jié)
歸納整理是學(xué)習(xí)中的重要方式，學(xué)會歸納整理一個方面的知識點和一些精典題型，備考時才會有條理，有重點，有效防止了在知識漸廣的中學(xué)學(xué)習(xí)中，考試前無頭緒的狀況發(fā)生。
物理學(xué)科學(xué)習(xí)技巧
物理是研究物質(zhì)性質(zhì)和變化的學(xué)科,
物理的基本要領(lǐng):熟練記憶+實際操作,即物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,學(xué)習(xí)要將熟練記憶與實際操作相結(jié)合.
學(xué)習(xí)要安排一個簡單可行的計劃,
改善學(xué)習(xí)技巧.同時也要適當(dāng)出席中學(xué)的活動,全面發(fā)展.
在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結(jié)構(gòu),記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多備考,多總結(jié).用記課堂筆記的方式集中上課注意力.
尤其把元素周期表,金屬反應(yīng)優(yōu)先次序,物理反應(yīng)條件,沉淀或二氧化碳條件等概念記住,物理學(xué)上去就會輕松些.
即:要熟記前18位元素在周期表中的位置、原子結(jié)構(gòu)特征，以及常見物質(zhì)的相對原子量和相對分子量，以提升解題速率。
對物理物的物理性質(zhì)應(yīng)以理解把握為主，非常要熟悉物理方程式及離子方程式的書寫。要全面把握物理實驗儀器的使用，物理實驗的基本操作，并能設(shè)計一些典型實驗。
通過不懈的努力,使成績一步一步的提升和穩(wěn)固.對考試竭力,
考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平時心.考試結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié),以易于之后更好的學(xué)習(xí).
1.擅于運用公式：許多問題要靈活的運用公式，而不是硬算。
2.舉一反三：許多問題的原理都是相同的，要針對一個問題徹底研究透徹，從而融會貫通，舉一反三。
高二，該記的你已然記住了，剩下的就是多做題，這樣才會在碰到題目時條件反射做下來，不用思索這么久，由于，文綜的時間是十分寶貴的，，，
物理公式建議最好就是背出來，并不是說你不會寫，只是你不熟的話還會在考試時配平哪些的浪費挺多時間的。
在最后的一段時間里一定要多做題，把做題的速率提升，這樣分?jǐn)?shù)會比平常多一點的，
至于“結(jié)合實踐的背”，這個就是物理的理科特質(zhì)了。做實驗的時侯好好做，不用死記硬背，很自然的實驗步驟和注意事項就次序記出來了，這樣實驗題都會極少出錯了。
基本就那些，加油吧↖(^ω^)↗
2、前后相連法：在我們的教材中，知識是相通的，每章中的各節(jié)知識都是有聯(lián)系的，我們在預(yù)習(xí)某一部份內(nèi)容時，看一看或想一想上面所學(xué)的內(nèi)容，之后大略地翻一翻前面所要學(xué)的內(nèi)容，把新舊知識聯(lián)系上去，由已知知識猜想未知知識，因而達到把握知識的`目的。
3、習(xí)題試解法：習(xí)題試解法是指在預(yù)習(xí)完教材以后，馬上看一看課后的練習(xí)題，之后對照教材進行試解，這樣在試解過程中，都會檢驗出預(yù)習(xí)的情況，是懂了還是不懂。