數學物理應用論文活實驗報告如何寫運用數學知識解釋生活中的現象或解決...
例文1：枝條為何是圓的在觀察大自然的過程中我碰巧發覺,枝條的形態都近似圓的—空圓柱狀.枝條為何是圓柱狀的?圓柱狀樹冠有什么用處?為了探求這種問題,我進行了更深入的觀察、分析研究.在補習老師的幫.
觀察生活中的化學現象生活中的物理現象論文，并用初一上所學知識解釋
兒子吹泡泡的游戲是我們每位中學生兒時的娛樂，從吹泡泡的過程中，我們會得到無限的樂趣，如今長大的我們是否也想過除樂趣之外的東西呢？汽球，再熟悉不過的玩具了，你是否也曾把汽球吹大，用手捏住吹口，之后忽然松手生活中的物理現象論文，汽球那滑稽的飛行軌跡中，你是否也想過其中的知識呢？其實很簡單，假如你是個擅于觀察擅于思索的人，不難發覺其中的奧秘。在你吹出香皂泡時，香皂泡是先向下飄，后增長的，這是由于香皂泡里是從嘴巴吹出的空氣，香皂膜把它與外界分隔開，產生里外兩個區域，上面的熱空氣濕度大子外部空氣的濕度，此時香皂泡內的二氧化碳密度大于外界空氣的密度。按照阿基米德原理可知，此時香皂泡所受壓強小于它所受的重力，因而它會上升。這個過程跟熱氣球是相像的。隨著上升過程的開始和時間的推移，香皂泡內外二氧化碳發生熱交換，內部二氧化碳氣溫驟降，因熱脹冷縮，香皂液體容積逐漸減少，它所遭到外界空氣的壓強也會逐漸變小，而其所受重力不變，這樣，當重力小于壓強時，香皂泡都會增長。雖然假如你擅于思索，運用自己所學的知識，去發覺，去了解生活中這樣的現象也都會輕而易舉了。這么，你就運用你所學的知識感受下油罐車前面為何要拖著鐵鏈嗎？道理很簡單，油罐車在行駛時會形成靜電，為了避免靜電的積累，而導致油罐車的爆燃，須要及時地將靜導出地下，所以行駛時車后常拖著鐵鏈。經過惟上兩種現象的剖析，你或許會從中體悟到一些奧妙，剖析一種化學現象也是有規律的。首先要看所研究的對象所屬的數學領域，從其所屬領域著手剖析。另外，剖析時要考慮全面，從多個角度思索，一步一步推敲，最終問題會得到解決。假如還是有所疑慮的話，這么我們共同來剖析最后一種現象。汽球吹脹后用手捏住吹口，忽然松手，汽球受內部汽流噴吐，因反沖力而運動，所以我們應從熱學角度剖析。抬起手后，汽球運動的方向和路線坎坷多變，一是吹大的汽球薄厚不均勻，所以各處所受張力也不均勻，使汽球漏氣時各處收縮不均勻而擺動，因而運動的方向和路線不斷變化。這是導致這些現象的一方面，另外，汽球在收縮過程中形狀不斷變化，因此運動過程中汽球表面各處的汽流速率也在變化，依照流體熱學的原理，流速大，浮力小，所以汽球表面各處所受空氣壓力也在不斷變化，汽球為此而擺動，因而運動方向和路線不斷變化。
觀察生活中的化學現象,并用初一上所學知識解釋（要求不得多于1000字）答...
孩子吹泡泡的游戲是我們每位中學生兒時的娛樂,從吹泡泡的過程中,我們會得到無限的樂趣,如今長大的我們是否也想過除樂趣之外的東西呢?汽球,再熟悉不過的玩具了,你是否也曾把汽球吹大,用手捏住吹口,之后忽然松手,汽球.
化學物理應用論文活實驗報告如何寫-愛問知識人
化學是一門歷史悠久而且有趣的自然學科，它除了在人類認識和改建自然的過程中起著重要的促進作用，并且對人類的思維發展也形成了巨大的影響。從亞里士多德自然哲學到牛頓...
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第一章聲現象
聲現象
1、聲音的發生
一切正在發聲的物體都在震動,震動停止,發聲也就停止.
聲音是由物體的震動形成的,但并不是所有震動發出的聲音都能被人耳聽見.
2、聲間的傳播
聲音的傳播須要介質,真空不能傳聲
（1）聲音要靠一切二氧化碳,液體、固體作媒介傳播出去,這種作為傳播媒介的物質稱為介質.登上地球的宇航員雖然面對面攀談,也須要靠無線電,那就是由于地球上沒有空氣,真空不能傳聲
（2）聲音在不同介質中傳播速率不同,通常來說,固體>液體>空氣
聲音在空氣中傳播速率大概是340m/s
3、回聲
聲音在傳播過程中,碰到障礙物被反射回去人再度聽見的聲音叫回聲
區別回聲與原聲的條件：回聲抵達人的眼睛比原聲晚0.1秒以上.因而聲音必須被距離超過17m的障礙物反射回去,人才能聽到回聲.
高于0.1秒時,則反射回去的聲間只能使原聲強化.
借助回聲可測海深或發聲體距障礙物有多遠.
4、樂音
物體做規則震動時發出的聲音叫樂音.
樂音的三要素：聲調、響度、音色
聲音的高低叫聲調,它是由發聲體震動頻度決定的,頻度越大,聲調越高.
聲音的大小叫音調,音調跟發聲體震動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關.
不同發聲體所發出的聲音的品質叫音質.拿來區分各類不同的聲音.
5、噪聲及來源
從數學角度看,噪音是指發聲體做無規則震動時發出的聲音.從環保角度看,但凡阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪音.
6、聲間等級的界定
人們用分貝來界定聲音的等級,30dB—40dB是較理想的安靜環境,超過50dB都會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,常年生活在90dB以上的噪音環境中,會影響聽力.
7、噪聲減小的途徑
可以在聲源處（消音）、傳播過程中（吸聲）和人耳處（隔音）減小
第二章光現象
1、光源：就能自行發光的物體叫光源
2、光在均勻介質中是沿直線傳播的
大氣層是不均勻的,當光從大氣層外射到地面時,光線發了了彎折（海市蜃樓、早晨看見太陽時,太陽還在地平線以下、星星的閃動等）
3、光速
光在不同物質中傳播的速率通常不同,真空中最快
光在真空中的傳播速率：V=3×108m/s,在空氣中的速率接近于這個速率,水底的速率為3/4V,玻璃中為2/3V
4、光直線傳播的應用
可解釋許多光學現象：激光準直,影子的產生,日食、日食的產生、小孔成像等
5、光線
光線：表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫仍然線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的,實際并不存在）
6、光的反射
光從一種介質射向另一種...
用數學知識解釋生活的一些現象，急用！
竿桿農村用的水井你自己回去去小論文
論文運用數學知識解釋生活中的現象或解決生活中的問題
竹簍打水并不空
例說水份子張力
常言道“竹籃打水一場空”，雖然悉心的你一定會發覺，竹簍打水并不空：在竹簍頂部和四周的縫隙處，張滿了無數的水膜。這是哪些緣由呢？還得從分子間的斥力說起。我們曉得，所有物質都是由分子組成的，組成物質的分子除了在永不停歇地做著無規則的運動，并且分子與分子之間既有著互相作用的引力又有著互相作用的作用力。正常情況下，分子間的引力等于作用力，若設這時分子間的距離d為平衡距離，這么當分子間的距離稍小于平衡距離時，分子間的斥力表現為引力（若小于分子半徑10倍，分子間就幾乎沒有斥力了）；當分子間的距離大于平衡距離時，分子間的斥力表現為斥引力。當竹簍浸在水底時，因為竹編分子對水份子有引力作用，促使提起竹簍時篾隙間的水份子距離變大，分子間的斥力表現為引力，就產生了無數的水膜。雖然任何海面上都有著一層水膜。這是由于海面一部份運動較快的分子不斷挪到空氣中去（即水蒸發），使水分子間的距離變大，分子間的引力也就顯著小于作用力，因而產生了所謂的張力，致使湖面似乎有一層薄而又有彈性的“表皮”。這也是許多輕小動物能在海面上行走自如的誘因之一。要說這兒的表面張力還真還不小呢，足可以使一些輕質塑膠淘米籃懸浮在海面不下沉。但若果水膜一部份受到破壞，其他部份在引力的作用下都會發生運動。諸如，用剝開去芯的木制鋼筆制成一個小船，在船后打鉆成的小孔里嵌插蠟油，將小船放在海面上，船就前進了。這是由于與水接觸的蠟油，破壞了水表面的張力，使這部份海面的張力忽然減少，于是船就奔向張力較大的方向聯通，另外由于擴散，蠟油分子按一定的速率射向水，由于力的作用是互相的，也形成了推進船前進力。你看，世界多奇妙，竹簍打水也不空，真是留意處處皆化學，讓我們一上去用科學的眼光欣賞這美妙的世界吧！
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用化學知識解釋生活的一些現象,急用!用化學知識解釋生活的一些現象,600字...
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