在公辦院校當(dāng)老師，有前景嗎？我的學(xué)歷是專科，要去一所新辦的本科高校當(dāng)老師，工作期間還須要考研嗎？4、績效薪水：學(xué)期和學(xué)年獎金(代替職稱薪水)。這部份獎金，只能占薪水的10%左右。你們競比實績，每學(xué)期學(xué)年評，不終生制。每位老師積極努力年年有希望。主要是激勵工做出成效，優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，除了要激勵多兼課，更要激勵上好課。廣州公辦中學(xué)班主任的待遇如何樣？公辦的班主任待遇比民辦的班主任待遇好好多，假如像東華，光明那樣的公辦老師，假如再厲害點的，分分鐘是同等的民辦老師工資的幾倍哦，不過公辦的老師的競爭很大，教不好，沒業(yè)績，被炒的機會很大，民辦穩(wěn)定點上海公辦中學(xué)待遇怎樣這兒的公辦中學(xué)有兩種。一種為打工者孫輩辦的，待遇很不怎樣樣。內(nèi)與外收入大約在1200到1500的樣子，管住。其老師主要是云南等地農(nóng)村地區(qū)下來的（向那些老師致敬！）
在中學(xué)當(dāng)老師相對看來說比較輕松公辦不像民辦那樣天天逼一種是有一定名氣和實力的公辦中學(xué)，例如北大實驗中學(xué)，她們待遇就不錯了，能有4000—6000的樣子。不太好進。廣州公辦中學(xué)的基本待遇怎樣？他人問的是待遇....LZ是班主任吧..應(yīng)當(dāng)薪水比民辦的低點..民辦的主要就是鐵飯碗,好華師中學(xué)是公辦中學(xué)嗎？華師附小不是公辦中學(xué)。著你評職稱政論文做項目雖然沒薪水不是太高而且生活比較安逸
公辦老師辦中學(xué)好嗎_公辦中學(xué)老師有前途嗎
新辦的中學(xué)通常待遇都不錯，不過個人建議出席考研，這樣就能更好的發(fā)展！
公辦中學(xué)的老師好還是民辦中學(xué)的老師待遇高？要是單純說待遇，有經(jīng)濟實力的公辦其實好些。
急問？人大中學(xué)學(xué)校班主任的待遇怎么啊？公辦中學(xué)是否比本校好多啊？我本人就是學(xué)校的中學(xué)生（您說的是在雙安這邊的那種吧）
4、在中學(xué)當(dāng)老師，有四險一金，待遇收入穩(wěn)定，假期周末有休息，還有退職金養(yǎng)老金。但前期收入沒有培訓(xùn)班老師好。
近學(xué)校似乎在招老師，我們總被說課。
我認為學(xué)校老師的壓力比較大，要跟本校比。
1、基本薪資：班主任根據(jù)班主任資格定：高中班主任3000元，高中班主任3500元，小學(xué)班主任3800元，本科班主任4100元，學(xué)院班主任4500元。(隨國民經(jīng)濟增速)
2、教齡薪資(含教齡)：每年60元，隨著工齡下降。教齡薪水的推行這除了是對老班主任的照料問題，更重要的是鼓勵終生從教的思想，有利于班主任隊伍的建設(shè)和班主任隊伍的穩(wěn)定。
1952年盡管如今好多人都敦促不要搞就業(yè)，但現(xiàn)實中學(xué)歷仍然存在。好多人就會告訴你一定要上民辦，不能上公辦，公辦各類各類不好，雖然真實情況就是這樣。學(xué)院辛辛苦苦學(xué)了四年待會兒企業(yè)都不認可的結(jié)業(yè)證那就是一張廢紙！一點用都沒有！，由東莞學(xué)院中學(xué)、廣東省文理大學(xué)中學(xué)、嶺學(xué)中學(xué)、華南聯(lián)合學(xué)院中學(xué)合并而成；前身可溯源至1888年構(gòu)建的上海格致書院；1983年，由華東師范大學(xué)附屬小學(xué)改為華中師范學(xué)院附屬小學(xué)；1978年被定為山東省重點小學(xué)。
據(jù)2012年05月10日搜狐網(wǎng)顯示，華中師范學(xué)院附屬學(xué)校有小學(xué)、奧校初36個班，中學(xué)生約2000人，教員工200余人。公辦中學(xué)倒閉班主任怎么分流她們有證嗎，假如有就去應(yīng)聘好了，假如你是一個，不妨就用這些技巧，能者上，庸者下。即使她們有意見，也不好說哪些。雖然好多地方都缺老師的。何必害怕找不到工作。但愿能幫到大家。南師附小浦口校區(qū)班主任待遇怎樣？是否值得舍棄老家的民辦中學(xué)？我認為可以，中學(xué)購房哪些的都有補助，中學(xué)環(huán)境相爭當(dāng)，家屬也個步入到員工，孫輩雜費免似乎是這樣的，我周圍有很多像你這些情況的！如今過得都挺好而且中學(xué)發(fā)展挺好！徐州一中學(xué)校是公辦中學(xué)嗎？原來3中退職后辦的，中學(xué)控股！聽說比中學(xué)管理嚴(yán)格！
急問？人大中學(xué)學(xué)校班主任的待遇怎么啊？公辦中學(xué)是否比本校好多啊？我本人就是學(xué)校的中學(xué)生（您說的是在雙安這邊的那種吧）
近學(xué)校似乎在招老師，我們總被說課。
我認為學(xué)校老師的壓力比較大，要跟本校比。
1、基本薪資：班主任根據(jù)班主任資格定：高中班主任3000元，高中班主任3500元，小學(xué)班主任3800元，本科班主任4100元，學(xué)院班主任4500元。(隨國民經(jīng)濟增速)
2、教齡薪資(含教齡)：每年60元，隨著工齡下降。教齡薪水的推行這除了是對老班主任的照料問題，更重要的是鼓勵終生從教的思想，有利于班主任隊伍的建設(shè)和班主任隊伍的穩(wěn)定。
1952年，由東莞學(xué)院中學(xué)、廣東省文理大學(xué)中學(xué)、嶺學(xué)中學(xué)、華南聯(lián)合學(xué)院中學(xué)合并而成；前身可溯源至1888年構(gòu)建的上海格致書院；1983年，由華東師范大學(xué)附屬小學(xué)改為華中師范學(xué)院附屬小學(xué)；1978年被定為山東省重點小學(xué)。
據(jù)2012年05月10日搜狐網(wǎng)顯示，華中師范學(xué)院附屬學(xué)校有小學(xué)、奧校初36個班，中學(xué)生約2000人，教員工200余人。公辦中學(xué)倒閉班主任怎么分流她們有證嗎，假如有就去應(yīng)聘好了，假如你是一個，不妨就用這些技巧，能者上，庸者下。即使她們有意見，也不好說哪些。雖然好多地方都缺老師的。何必害怕找不到工作。但愿能幫到大家。南師附小浦口校區(qū)班主任待遇怎樣？是否值得舍棄老家的民辦中學(xué)？我認為可以，中學(xué)購房哪些的都有補助，中學(xué)環(huán)境相爭當(dāng)，家屬也個步入到員工，孫輩雜費免似乎是這樣的，我周圍有很多像你這些情況的！如今過得都挺好而且中學(xué)發(fā)展挺好！徐州一中學(xué)校是公辦中學(xué)嗎？原來3中退職后辦的，中學(xué)控股！聽說比中學(xué)管理嚴(yán)格！
民辦大中學(xué)當(dāng)老師和民當(dāng)老師那種好？結(jié)業(yè)找工作有優(yōu)勢。
嗯，其實還是當(dāng)民辦的中學(xué)老師比較好一些，這都是鐵飯碗，嗯，在這個過程中也可以有一些相應(yīng)的。待遇或則是說法嗯比較穩(wěn)定。
民辦中學(xué)中學(xué)當(dāng)老師和民當(dāng)老師相比，個人覺得還是在民辦的中學(xué)當(dāng)老師好一些，即使說前者相對更有面子一些，而且后者的薪水待遇相對更高，但是也更穩(wěn)定
在民辦中學(xué)當(dāng)老師，與在公辦中學(xué)當(dāng)老師，從長遠發(fā)展來說，還是在民辦中學(xué)比較好，工資有保障，發(fā)展似乎不是很快待遇肯定不人大中學(xué)學(xué)校的老師待遇怎么待遇沒的說，近中學(xué)似乎剛給每位老師買了一臺IPAD2公辦中學(xué)班主任的待遇,由哪些決定由所在中學(xué)的收入所決定，民辦中學(xué)屬于財政撥款，班主任薪水比較穩(wěn)定，即使生源基本上招不到中學(xué)生，民辦中學(xué)的班主任能確保基本的薪水和獎金，其實與績效有關(guān)的津貼之類會少一點，而且不用害怕出路，不過收入受和地區(qū)財政的限制，不可能太高；而公辦中學(xué)屬于相關(guān)集團或則出資方自負盈虧，與生源效益關(guān)系很大，生源好可能收入高到通常民辦想像不到的好，而且生源不好可能還會餓腹部甚至被迫換工作，班主任薪資變革方案訊息：，并且勝過穩(wěn)定，而在民，短期可能回報高，但常年來講，可能在走上坡路。
不管是民辦還是公辦中學(xué)當(dāng)老師都是受人敬愛的，班主任的職業(yè)是崇高的。但相對來說在民辦大中學(xué)當(dāng)老師是屬在編人員，工作比較穩(wěn)定，中學(xué)正規(guī)，盡管薪水可能少點，但還是在民辦中學(xué)當(dāng)老師好。
這個都是可以的，不管在那里當(dāng)老師，職業(yè)都十分不錯。而且我覺得還是當(dāng)學(xué)院老師比較不錯，雖然學(xué)院生相對來講，應(yīng)當(dāng)更好管理一些。
這就要看你想不想要一個編制，之后看哪一個更有前途。小學(xué)老師的話，也可以評職稱。并且學(xué)院老師，你可以從助教到講師到一步一步升。
民辦大中學(xué)，中學(xué)當(dāng)老師和公辦，我認為當(dāng)面罵老師也十分好的，他必須帶他的中學(xué)生都是很正常的，那種地方是很悠閑的，所以你到那里去累不著的？所公辦班主任目前看還是有前途的，班主任缺編在偏僻山區(qū)還是很普遍的，須要老師教書，公辦班主任在這方面填補這個缺口，解決了這個急切需要的問題，大有市場，干一段時間有了經(jīng)驗，教學(xué)會得心應(yīng)手，教學(xué)水平會有明顯提高，假以時日都會磨煉成為好老師，所以說有前途以你當(dāng)老大
民辦大中學(xué)當(dāng)老師和民當(dāng)老師那個好？我感覺應(yīng)當(dāng)是民當(dāng)老師好！
公辦班主任有前途么？簡單說個人觀點，公辦班主任穩(wěn)定，不能說沒有前途，長遠來講，不是挺好的準(zhǔn)備，假如安安逸逸的做個本分的老師，興許一二六年后，班主任這個崗位需求量會大降。
稱為公辦班主任的只有原公辦班主任。而原公辦班主任早在2003年后季被所謂的“政策清退”了。現(xiàn)在她們都是老農(nóng)戶了，還談啥出路？出路又在那里？出路常見的釋義是希望和發(fā)展的方向。
3、課時薪資:課時補助根據(jù)實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵班主任多兼課，非常是年青班主任精力充裕，她們多兼課，并得到應(yīng)有的酬勞，除了是心理的開導(dǎo)，也是對她們的鼓勵
眼下原公辦班主任都是跨五奔六，有的都是花甲奶奶了，在種糧基本不掙錢，打工沒人要的難堪時期，她們的養(yǎng)老面臨很大的困難，僅靠新農(nóng)保和原公辦班主任養(yǎng)老補貼每月也就二百來元，很難是養(yǎng)老得到保證。
的奢望是降低原公辦班主任的養(yǎng)老補貼，也就是說將工齡津貼提升到150元——200元，只有這樣，她們也就滿意了。再能夠有啥出路，安度晚年便是。
沒有哪些前途，應(yīng)當(dāng)趕快出席當(dāng)?shù)氐氖聵I(yè)單位考試，考上民辦老師，這樣有了編制，吃體制內(nèi)的飯，前途才有保障。
公辦班主任也是一個比較有前途的工作，由于現(xiàn)今的公辦班主任，也會收取四險一金。和其他的工作沒有區(qū)別。并且相對于其他體力勞動來說，這些腦力勞動更輕松一些，但是地位比較高。
公辦班主任其實有前途。隊班主任。給了好多的讓利新政。公辦班主任有可能轉(zhuǎn)成制成即將班主任。成為體制內(nèi)的。要比其別人群是有前途的。
公辦班主任有前途嗎？公辦班主任的前途也是很不錯的，都是為教書育人，都是為和培養(yǎng)更多的人才，公辦班主任假如在一個公立中學(xué)的話那薪資待遇是十分不錯的，只要你很熱愛班主任1、私人的中學(xué)的老師一犯錯誤就可能面臨解雇或處分，所以做事要十分認真，且公立單位基本是不養(yǎng)閑人的，而私立中學(xué)通常都不會被解雇（除非重大問題）。這個職業(yè)，但是在工作中又表現(xiàn)的很出眾，這么你的發(fā)展都會很有前途。班主任是人類靈魂的工程師，民辦班主任教書育人，公辦班主任也是教書育人，只是編制和待遇可能會有所不同，公辦班主任工作流動性也會相對較大，而且只要你干一行愛一行，這么公辦班主任也一樣有前途。
公辦班主任其實有前途。只要你熱愛自己的事業(yè)。干出成績。在這個職業(yè)上奮發(fā)圖強作出一點貢獻讓你們有目共睹非常是中學(xué)生的父母。那肯定是對你刮目相看。漸漸的都會有好多的父母送中學(xué)生到大家中學(xué)來。念書。這樣出來公辦班主任一樣的是前途無量。
公辦班主任有前途嗎？我認為肯定是有的，只是沒有的待遇這么好，而且相對上去，你的薪水肯定比的老師薪水要高，但是你教的中學(xué)生考的話，你也有提成的。
公辦班主任倘若能步入到一些中學(xué)的生源比較好，另外尤其是在當(dāng)?shù)乇容^響亮或則成績始終頂呱呱的那個中學(xué)的話，應(yīng)當(dāng)前途還是很不錯的，由于起碼在錢這方面可能薪資收入方面會比民辦的要好一點。
另外公辦班主任似乎也完全是按照自己所交的兒子的成績來排行的湖南民辦教師，由于公辦的中學(xué)沒有固定的生源，只有靠自己不斷的創(chuàng)造出好成績，才有中學(xué)生會的趨之若鶩的過來，這樣中學(xué)才可能在收費或則是整個經(jīng)濟實力上就會有所提高。
民究竟好不好，求解答二、公立中學(xué)相對來說壓力比較小，雖然有好多人剛結(jié)業(yè)的時侯，就會選擇去公立中學(xué)，由于公立中學(xué)給的待遇比較豐厚，不過相對的，它的教學(xué)壓力也比私立中學(xué)大得多，有好多人都受不了這個硬度因而選擇離職，之后去私立中學(xué)。
民有好多坑，例如企業(yè)不承認公辦中學(xué)，公辦容易被關(guān)停，容易遭到中學(xué)老師恐嚇等等。
潭州的老師建議廣大父母：選擇一個合適的而非一個的，不能太過追求中學(xué)而忘掉小孩的體味。
一、民有些企業(yè)不承認
雖然好多公辦的專科外表看上去高大上，但顯然這樣的分校結(jié)業(yè)后拿著結(jié)業(yè)證去個別企業(yè)筆試，人家筆試的人可能都沒有聽過你的分校。等人家一查你中學(xué)的時侯網(wǎng)上顯示公辦，筆試人員自然就把你放到了民辦學(xué)院的下邊，沒辦法，誰讓公辦的中學(xué)口碑不好呢。
二、民容易被關(guān)停
青海省不是就由于公辦合并讓好多中學(xué)生說不公了嗎！民十分容易被關(guān)停掉，即使不是說讓她們關(guān)門大吉，并且讓這樣的民跟本科合并之后不給發(fā)學(xué)位證怎樣辦！
我同學(xué)曾經(jīng)就是考的民，結(jié)果大四馬上結(jié)業(yè)的時侯中學(xué)搞合并，要跟本科合并但是降級到本科，這些中學(xué)生一下子就不干了湖南民辦教師，白白上了那么多年學(xué)哪些證都沒有，這如何辦！所以為了保準(zhǔn)還是去民辦的好！
三、民容易恐嚇中學(xué)生
好多公辦的專科中學(xué)為了要免費的勞動力和就業(yè)率就會同學(xué)在暑假的時侯去廠里工作。美名其曰是鍛練步入的動手能力，當(dāng)然就是變相的給鞋廠打工，讓老師掙錢！
你說你有事你不去！可以啊，不去就不去唄，結(jié)業(yè)證研制，學(xué)位證研制，各類考試都不給你過你怎樣辦？等到時侯綜合測評的時侯你導(dǎo)員在你檔案上寫上此小孩不服從管教品行不良你如何弄？未來就毀了，所以為了防止，還是民辦！
是在教育培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師好點，還是去公立中學(xué)好點？有經(jīng)驗的介紹一下吧。（目前進私立中學(xué)不大可能了）想當(dāng)老師，其實是私立中學(xué)比較好，一點，由于私立中學(xué)是發(fā)薪水以及待遇，但是呢，各項教學(xué)環(huán)境以及你的發(fā)展前景以及工作的發(fā)展方向都是十分好的，由補貼，但是呢，是可以表現(xiàn)好的話自己可以考試，可以考慮在編即將成為一個班主任，而不是兼課班主任祝福每位年青人迅速成長！
肯長遠的事情，還敢指望嗎？定是公立中學(xué)好點。首先，公立中學(xué)的教育模式更為接近公司中學(xué)，例如教學(xué)系統(tǒng)、評職稱等，這樣有助于你適應(yīng)中學(xué)環(huán)境。第二，教育培訓(xùn)機構(gòu)的教育模式更為松散，由于她們相當(dāng)于一個補習(xí)機構(gòu)，就是對日常教學(xué)的補充和鞏固。第三，你在公立中學(xué)當(dāng)老師可以積累好多教學(xué)經(jīng)驗，這樣對你以考招教會有很大幫助。由于公立中學(xué)更為看重教學(xué)療效，中學(xué)生成績、素養(yǎng)的提升，這么你積累了大量經(jīng)驗以后，會很容易得到私立中學(xué)的偏愛。
培訓(xùn)機構(gòu)好點，效益好薪資也高，看你能力了。
在公辦幼兒園做老師好還是在民辦幼兒園工作好？想當(dāng)老師的話，肯定還是私立中學(xué)更好一些，私立中學(xué)的工作更穩(wěn)定，不至于發(fā)生哪些變動。
然而要是全方面考慮，還是民辦的好。民辦幼兒園穩(wěn)定，對班主任自身也是一個不斷培養(yǎng)的過程。公辦的盡管薪資高，3、上公立中學(xué)的中學(xué)生相對來說家庭經(jīng)濟條件優(yōu)越，所以不求上進、比吃比穿的好多，所以對于老師是一種難度挑戰(zhàn)；中學(xué)生素養(yǎng)參不齊，作為老師壓力會很大。但不穩(wěn)定，變化很大。并且用人很扎實。很累。
呵呵，短期來看公辦的比較好，由于他的薪水相對較高
常年來看，還是民辦的比較好，即使薪資不是很高，而且待遇會比較好！有保障！例如說四險一金！
我中學(xué)，中學(xué)就是在公辦中學(xué)上的，挺好公辦的幼兒園假如是小型的話還可以，倘若是大型的，比較不穩(wěn)定！
呵呵，希望可以幫到你
要看你是真沒資質(zhì)的，假如有班主任資格證，又有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，愿在民辦園，那樣你會有更大的發(fā)展空間的；反之就私辦園好，至少說自由。
長遠——退休后的待遇算嗎？
假如算的話
其實是民辦園好了！
至少如今看來，民辦園的待遇是好好多的。
雖然是幼兒園被評為同一級別，公辦園班主任的待遇還是好多。
也就是說，同樣達成質(zhì)量了，報酬還是不一樣的。
幼兒園，雖然都好的。。
在公辦中學(xué)還是培訓(xùn)機構(gòu)做老師好？私立中學(xué)和公立中學(xué)各有校長各有所短。
其實是當(dāng)培訓(xùn)班老師好了。
去年只要有學(xué)就可以啦
1、在培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師，是按鐘點課程計收入，假如每晚上課達到4小時，收入約300---600元，不同年級，收入不同。
2、如泉州公辦當(dāng)老師好。果生源有保證，每月有過億元收入。
3、如果假期再給中學(xué)生補習(xí)，可以多降低收入。
所以我覺得在培訓(xùn)班老師好了。
本人覺得還是去公辦中學(xué)做老師好，可以積累教學(xué)經(jīng)驗，并且還可以考民辦中學(xué)老師，步入體制。并且不相悖，考入民辦可直接上任。
中學(xué)和培訓(xùn)機構(gòu)是有很大區(qū)別的，建議去中學(xué)工作。
公辦中學(xué)沒哪些不好，一樣能作出好成績來。
你能夠在工作過程中積累很多的知識，不斷的在充實你自己。
你要是去培訓(xùn)機構(gòu)的話，就只能是渾渾噩噩的在混日子。
做培訓(xùn)機構(gòu)老師，培訓(xùn)機構(gòu)老師所得的金額比較大，他也有充足的時間。
公立中學(xué)老師可以當(dāng)一輩子嗎？假如說是民辦的小學(xué)老師和民當(dāng)老師的話，那我認為可能明白專科其實了，公立中學(xué)也有好多的用處。例如我后面提及的公立中學(xué)的薪水比較高，公立中學(xué)通常憑能力說話，假如你的教學(xué)能力夠厲害的話，這么你的薪水也會更高。所以，在公立中學(xué)好多時侯，你的能力和你的薪水是成反比的，但是在私立中學(xué)不一定有這樣的情況發(fā)生。當(dāng)老師要輕松一些吧，起碼升學(xué)壓力不是這么大
可以一輩子當(dāng)公立中學(xué)老師。并且不建議，假若能始終堅持下去并且教學(xué)各方面都挺好的情況下是可以的，并且公立中學(xué)的壓力很大，所以要三思而后行。
優(yōu)點：
1、私立中學(xué)獨立辦學(xué)，工資待遇有時會比民辦高，其實這個要看股東的意思選擇前一種穩(wěn)定點吧，通常待遇跟能力掛鉤，優(yōu)勝劣汰。
2、一崗多職，能力快速提高，我們中學(xué)的老師都是身兼數(shù)職，能待到一年的，能力都是很強的，跳槽后都能得到重用。
2、私立中學(xué)的老師參照通常私營企業(yè)職工出席保險，退職后離休金由保險支付，通常無其他，相比事業(yè)單位的就沒有優(yōu)勢了。
泉州公辦當(dāng)老師好嗎你應(yīng)當(dāng)在公辦中學(xué)工作，即使說辛苦，但你的專業(yè)至少沒有丟。
待遇：周課量8-16節(jié)時，月收入助教4000±，講師5000±。邊幾所更好的公辦學(xué)院在這個基礎(chǔ)上每月加500-1000左右。寒假期正常休息，不僅無課時費、績效，其他薪資照發(fā)。：四險一金，低檔水平。少許過年費、每月飯卡補貼、年終米面油（收費）職工寢室、（補助）公租房、（免費）上放學(xué)校巴接送。
看從哪說了，各有各的好，但有些益處在每位人臉上未必就是認為是好的，得看你看重的是中學(xué)的哪些！
有些公辦中學(xué)班主任待遇月薪可過10萬20萬，比通常民辦班主任薪資還要多，有些則要比在編班主任少好多。公辦中學(xué)由組織或則個人借助非財政性經(jīng)費開展；公辦中學(xué)班主任的薪資、保障待遇由舉行者依法保待遇肯定不人大中學(xué)學(xué)校的老師待遇怎么待遇沒的說，近中學(xué)似乎剛給每位老師買了一臺IPAD2公辦中學(xué)班主任的待遇,由哪些決定由所在中學(xué)的收入所決定，民辦中學(xué)屬于財政撥款，班主任薪水比較穩(wěn)定，即使生源基本上招不到中學(xué)生，民辦中學(xué)的班主任能確保基本的薪水和獎金，其實與績效有關(guān)的津貼之類會少一點，而且不用害怕出路，不過收入受和地區(qū)財政的限制，不可能太高；而公辦中學(xué)屬于相關(guān)集團或則出資方自負盈虧，與生源效益關(guān)系很大，生源好可能收入高到通常民辦想像不到的好，而且生源不好可能還會餓腹部甚至被迫換工作，班主任薪資變革方案訊息：障；公辦中學(xué)班主任應(yīng)依法出席當(dāng)?shù)仄髽I(yè)員工基本養(yǎng)老保險或事業(yè)單位保險，收取相應(yīng)保險費，退職后按基本養(yǎng)老保險待遇計發(fā)辦法領(lǐng)取退職金。
民辦中學(xué)好還是公辦中學(xué)好各自有各自中學(xué)的優(yōu)勢。就說私立中學(xué)吧，她們的中學(xué)生生源會比較穩(wěn)定，但是基礎(chǔ)教育設(shè)施入都是由直接撥發(fā)的，只要不是在一些偏遠的地方，基礎(chǔ)設(shè)施肯定會逐步增強。
其實是公辦的好，師資好，硬件也比民辦的好。而且價錢方面也是挺好的。假如你的經(jīng)濟上可以接受，還是選擇公辦的校區(qū)。
須要考研，高校這些對學(xué)歷是很注重的，對職稱也是很注重的。老師如今似乎薪水不高，而且有好多掙錢途徑。我們中學(xué)老師外快非常多，都是賺中學(xué)生的錢。此類風(fēng)氣很無奈。
中學(xué)時是在一個民辦中學(xué)念書，沒有贊助費、學(xué)校建設(shè)費等一些費用，所以我中學(xué)五年的費用和我中學(xué)一年的費用相當(dāng)。并且那種中學(xué)也不錯，老師也很盡職。
公辦中學(xué)好，想要就讀公立中學(xué)選擇浙江先鋒教育旗下的中學(xué)，公辦中學(xué)益處如下：
假如你那兒有不錯的民辦中學(xué)那就選擇民辦的，除了實惠，但是教學(xué)質(zhì)量和公辦的距也不是很大。再說學(xué)習(xí)是中學(xué)生的事，中學(xué)生自己認真比一百個好老師都好使。
民辦的好，雖然公辦中學(xué)以贏利為主。無論中學(xué)還是中學(xué)、高中，民辦的教學(xué)設(shè)施、教師質(zhì)量都比民辦妥。獼猴桃和訂餐是無法步入公辦中學(xué)，可見公辦中學(xué)多么“大方”。
1、擁有更大的辦學(xué)自。
公辦校在專業(yè)設(shè)置、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生管理、實習(xí)實訓(xùn)等方面，有著得天獨厚的優(yōu)勢，可以按照市場對人才的需求，做出快速、積極的反映。
2、擁有自身辦學(xué)特色。
公辦校因為沒有遭到民辦院校辦學(xué)的框框的限制和束縛，同時在辦學(xué)過程中公辦院校依據(jù)的需求。在與民辦院校的競爭中逐漸產(chǎn)生了自己的辦學(xué)特色。
3、多方面育人，培養(yǎng)中學(xué)生綜合素養(yǎng)。
近些年來，隨著對人才要求的提升和公辦校辦學(xué)實力的增強，一些好的公辦校開始著重提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)。這要求中學(xué)生除了好的學(xué)習(xí)成績，更有良好的綜合素養(yǎng)，這樣的中學(xué)生才是須要的人才。
公辦中學(xué)好，其班主任有責(zé)任心，中學(xué)也相對更會用心。
雖然本質(zhì)都是為了培養(yǎng)中學(xué)生
關(guān)鍵還是在自己
專業(yè)選好了
結(jié)業(yè)后就容易就業(yè)
公辦與民辦
加油
通常來說，民辦中學(xué)的設(shè)備好一些，師資強一些，但作風(fēng)散漫一些
公辦中學(xué)的班主任壓力大，教不好就要挨解雇，通常都很積極去做。
在臺灣，通常來說民辦中學(xué)好，但也有例外，某些公辦中學(xué)也挺好。
民辦中學(xué)好。
雜費低，
教學(xué)質(zhì)量有保證，
公辦中學(xué)，
收費高，
教學(xué)質(zhì)量參不齊。
小升初擇校的話，要按照女兒各方面的情況：學(xué)習(xí)能力、抗壓能力、適應(yīng)能力、性格特征等。并不是說開始就定好要民辦或則公辦，還要考慮到各種共建，推優(yōu)。