在公辦院校當老師，有前景嗎？我的學歷是專科，要去一所新辦的本科高校當老師，工作期間還須要考研嗎？4、績效薪水：學期和學年獎金(代替職稱薪水)。這部份獎金，只能占薪水的10%左右。你們競比實績，每學期學年評，不終生制。每位老師積極努力年年有希望。主要是激勵工做出成效，優質優得，除了要激勵多兼課，更要激勵上好課。廣州公辦中學班主任的待遇如何樣？公辦的班主任待遇比民辦的班主任待遇好好多，假如像東華，光明那樣的公辦老師，假如再厲害點的，分分鐘是同等的民辦老師工資的幾倍哦，不過公辦的老師的競爭很大，教不好，沒業績，被炒的機會很大，民辦穩定點上海公辦中學待遇怎樣這兒的公辦中學有兩種。一種為打工者孫輩辦的，待遇很不怎樣樣。內與外收入大約在1200到1500的樣子，管住。其老師主要是云南等地農村地區下來的（向那些老師致敬！）
在中學當老師相對看來說比較輕松公辦不像民辦那樣天天逼一種是有一定名氣和實力的公辦中學，例如北大實驗中學，她們待遇就不錯了，能有4000—6000的樣子。不太好進。廣州公辦中學的基本待遇怎樣？他人問的是待遇....LZ是班主任吧..應當薪水比民辦的低點..民辦的主要就是鐵飯碗,好華師中學是公辦中學嗎？華師附小不是公辦中學。著你評職稱政論文做項目雖然沒薪水不是太高而且生活比較安逸
公辦老師辦中學好嗎_公辦中學老師有前途嗎
新辦的中學通常待遇都不錯，不過個人建議出席考研，這樣就能更好的發展！
公辦中學的老師好還是民辦中學的老師待遇高？要是單純說待遇，有經濟實力的公辦其實好些。
急問？人大中學學校班主任的待遇怎么啊？公辦中學是否比本校好多啊？我本人就是學校的中學生（您說的是在雙安這邊的那種吧）
4、在中學當老師，有四險一金，待遇收入穩定，假期周末有休息，還有退職金養老金。但前期收入沒有培訓班老師好。
近學校似乎在招老師，我們總被說課。
我認為學校老師的壓力比較大，要跟本校比。
1、基本薪資：班主任根據班主任資格定：高中班主任3000元，高中班主任3500元，小學班主任3800元，本科班主任4100元，學院班主任4500元。(隨國民經濟增速)
2、教齡薪資(含教齡)：每年60元，隨著工齡下降。教齡薪水的推行這除了是對老班主任的照料問題，更重要的是鼓勵終生從教的思想，有利于班主任隊伍的建設和班主任隊伍的穩定。
1952年盡管如今好多人都敦促不要搞就業，但現實中學歷仍然存在。好多人就會告訴你一定要上民辦，不能上公辦，公辦各類各類不好，雖然真實情況就是這樣。學院辛辛苦苦學了四年待會兒企業都不認可的結業證那就是一張廢紙！一點用都沒有！，由東莞學院中學、廣東省文理大學中學、嶺學中學、華南聯合學院中學合并而成；前身可溯源至1888年構建的上海格致書院；1983年，由華東師范大學附屬小學改為華中師范學院附屬小學；1978年被定為山東省重點小學。
據2012年05月10日搜狐網顯示，華中師范學院附屬學校有小學、奧校初36個班，中學生約2000人，教員工200余人。公辦中學倒閉班主任怎么分流她們有證嗎，假如有就去應聘好了，假如你是一個，不妨就用這些技巧，能者上，庸者下。即使她們有意見，也不好說哪些。雖然好多地方都缺老師的。何必害怕找不到工作。但愿能幫到大家。南師附小浦口校區班主任待遇怎樣？是否值得舍棄老家的民辦中學？我認為可以，中學購房哪些的都有補助，中學環境相爭當，家屬也個步入到員工，孫輩雜費免似乎是這樣的，我周圍有很多像你這些情況的！如今過得都挺好而且中學發展挺好！徐州一中學校是公辦中學嗎？原來3中退職后辦的，中學控股！聽說比中學管理嚴格！
急問？人大中學學校班主任的待遇怎么啊？公辦中學是否比本校好多啊？我本人就是學校的中學生（您說的是在雙安這邊的那種吧）
近學校似乎在招老師，我們總被說課。
我認為學校老師的壓力比較大，要跟本校比。
1、基本薪資：班主任根據班主任資格定：高中班主任3000元，高中班主任3500元，小學班主任3800元，本科班主任4100元，學院班主任4500元。(隨國民經濟增速)
2、教齡薪資(含教齡)：每年60元，隨著工齡下降。教齡薪水的推行這除了是對老班主任的照料問題，更重要的是鼓勵終生從教的思想，有利于班主任隊伍的建設和班主任隊伍的穩定。
1952年，由東莞學院中學、廣東省文理大學中學、嶺學中學、華南聯合學院中學合并而成；前身可溯源至1888年構建的上海格致書院；1983年，由華東師范大學附屬小學改為華中師范學院附屬小學；1978年被定為山東省重點小學。
據2012年05月10日搜狐網顯示，華中師范學院附屬學校有小學、奧校初36個班，中學生約2000人，教員工200余人。公辦中學倒閉班主任怎么分流她們有證嗎，假如有就去應聘好了，假如你是一個，不妨就用這些技巧，能者上，庸者下。即使她們有意見，也不好說哪些。雖然好多地方都缺老師的。何必害怕找不到工作。但愿能幫到大家。南師附小浦口校區班主任待遇怎樣？是否值得舍棄老家的民辦中學？我認為可以，中學購房哪些的都有補助，中學環境相爭當，家屬也個步入到員工，孫輩雜費免似乎是這樣的，我周圍有很多像你這些情況的！如今過得都挺好而且中學發展挺好！徐州一中學校是公辦中學嗎？原來3中退職后辦的，中學控股！聽說比中學管理嚴格！
民辦大中學當老師和民當老師那種好？結業找工作有優勢。
嗯，其實還是當民辦的中學老師比較好一些，這都是鐵飯碗，嗯，在這個過程中也可以有一些相應的。待遇或則是說法嗯比較穩定。
民辦中學中學當老師和民當老師相比，個人覺得還是在民辦的中學當老師好一些，即使說前者相對更有面子一些，而且后者的薪水待遇相對更高，但是也更穩定
在民辦中學當老師，與在公辦中學當老師，從長遠發展來說，還是在民辦中學比較好，工資有保障，發展似乎不是很快待遇肯定不人大中學學校的老師待遇怎么待遇沒的說，近中學似乎剛給每位老師買了一臺IPAD2公辦中學班主任的待遇,由哪些決定由所在中學的收入所決定，民辦中學屬于財政撥款，班主任薪水比較穩定，即使生源基本上招不到中學生，民辦中學的班主任能確保基本的薪水和獎金，其實與績效有關的津貼之類會少一點，而且不用害怕出路，不過收入受和地區財政的限制，不可能太高；而公辦中學屬于相關集團或則出資方自負盈虧，與生源效益關系很大，生源好可能收入高到通常民辦想像不到的好，而且生源不好可能還會餓腹部甚至被迫換工作，班主任薪資變革方案訊息：，并且勝過穩定，而在民，短期可能回報高，但常年來講，可能在走上坡路。
不管是民辦還是公辦中學當老師都是受人敬愛的，班主任的職業是崇高的。但相對來說在民辦大中學當老師是屬在編人員，工作比較穩定，中學正規，盡管薪水可能少點，但還是在民辦中學當老師好。
這個都是可以的，不管在那里當老師，職業都十分不錯。而且我覺得還是當學院老師比較不錯，雖然學院生相對來講，應當更好管理一些。
這就要看你想不想要一個編制，之后看哪一個更有前途。小學老師的話，也可以評職稱。并且學院老師，你可以從助教到講師到一步一步升。
民辦大中學，中學當老師和公辦，我認為當面罵老師也十分好的，他必須帶他的中學生都是很正常的，那種地方是很悠閑的，所以你到那里去累不著的？所公辦班主任目前看還是有前途的，班主任缺編在偏僻山區還是很普遍的，須要老師教書，公辦班主任在這方面填補這個缺口，解決了這個急切需要的問題，大有市場，干一段時間有了經驗，教學會得心應手，教學水平會有明顯提高，假以時日都會磨煉成為好老師，所以說有前途以你當老大
民辦大中學當老師和民當老師那個好？我感覺應當是民當老師好！
公辦班主任有前途么？簡單說個人觀點，公辦班主任穩定，不能說沒有前途，長遠來講，不是挺好的準備，假如安安逸逸的做個本分的老師，興許一二六年后，班主任這個崗位需求量會大降。
稱為公辦班主任的只有原公辦班主任。而原公辦班主任早在2003年后季被所謂的“政策清退”了。現在她們都是老農戶了，還談啥出路？出路又在那里？出路常見的釋義是希望和發展的方向。
3、課時薪資:課時補助根據實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵班主任多兼課，非常是年青班主任精力充裕，她們多兼課，并得到應有的酬勞，除了是心理的開導，也是對她們的鼓勵
眼下原公辦班主任都是跨五奔六，有的都是花甲奶奶了，在種糧基本不掙錢，打工沒人要的難堪時期，她們的養老面臨很大的困難，僅靠新農保和原公辦班主任養老補貼每月也就二百來元，很難是養老得到保證。
的奢望是降低原公辦班主任的養老補貼，也就是說將工齡津貼提升到150元——200元，只有這樣，她們也就滿意了。再能夠有啥出路，安度晚年便是。
沒有哪些前途，應當趕快出席當地的事業單位考試，考上民辦老師，這樣有了編制，吃體制內的飯，前途才有保障。
公辦班主任也是一個比較有前途的工作，由于現今的公辦班主任，也會收取四險一金。和其他的工作沒有區別。并且相對于其他體力勞動來說，這些腦力勞動更輕松一些，但是地位比較高。
公辦班主任其實有前途。隊班主任。給了好多的讓利新政。公辦班主任有可能轉成制成即將班主任。成為體制內的。要比其別人群是有前途的。
公辦班主任有前途嗎？公辦班主任的前途也是很不錯的，都是為教書育人，都是為和培養更多的人才，公辦班主任假如在一個公立中學的話那薪資待遇是十分不錯的，只要你很熱愛班主任1、私人的中學的老師一犯錯誤就可能面臨解雇或處分，所以做事要十分認真，且公立單位基本是不養閑人的，而私立中學通常都不會被解雇（除非重大問題）。這個職業，但是在工作中又表現的很出眾，這么你的發展都會很有前途。班主任是人類靈魂的工程師，民辦班主任教書育人，公辦班主任也是教書育人，只是編制和待遇可能會有所不同，公辦班主任工作流動性也會相對較大，而且只要你干一行愛一行，這么公辦班主任也一樣有前途。
公辦班主任其實有前途。只要你熱愛自己的事業。干出成績。在這個職業上奮發圖強作出一點貢獻讓你們有目共睹非常是中學生的父母。那肯定是對你刮目相看。漸漸的都會有好多的父母送中學生到大家中學來。念書。這樣出來公辦班主任一樣的是前途無量。
公辦班主任有前途嗎？我認為肯定是有的，只是沒有的待遇這么好，而且相對上去，你的薪水肯定比的老師薪水要高，但是你教的中學生考的話，你也有提成的。
公辦班主任倘若能步入到一些中學的生源比較好，另外尤其是在當地比較響亮或則成績始終頂呱呱的那個中學的話，應當前途還是很不錯的，由于起碼在錢這方面可能薪資收入方面會比民辦的要好一點。
另外公辦班主任似乎也完全是按照自己所交的兒子的成績來排行的湖南民辦教師，由于公辦的中學沒有固定的生源，只有靠自己不斷的創造出好成績，才有中學生會的趨之若鶩的過來，這樣中學才可能在收費或則是整個經濟實力上就會有所提高。
民究竟好不好，求解答二、公立中學相對來說壓力比較小，雖然有好多人剛結業的時侯，就會選擇去公立中學，由于公立中學給的待遇比較豐厚，不過相對的，它的教學壓力也比私立中學大得多，有好多人都受不了這個硬度因而選擇離職，之后去私立中學。
民有好多坑，例如企業不承認公辦中學，公辦容易被關停，容易遭到中學老師恐嚇等等。
潭州的老師建議廣大父母：選擇一個合適的而非一個的，不能太過追求中學而忘掉小孩的體味。
一、民有些企業不承認
雖然好多公辦的專科外表看上去高大上，但顯然這樣的分校結業后拿著結業證去個別企業筆試，人家筆試的人可能都沒有聽過你的分校。等人家一查你中學的時侯網上顯示公辦，筆試人員自然就把你放到了民辦學院的下邊，沒辦法，誰讓公辦的中學口碑不好呢。
二、民容易被關停
青海省不是就由于公辦合并讓好多中學生說不公了嗎！民十分容易被關停掉，即使不是說讓她們關門大吉，并且讓這樣的民跟本科合并之后不給發學位證怎樣辦！
我同學曾經就是考的民，結果大四馬上結業的時侯中學搞合并，要跟本科合并但是降級到本科，這些中學生一下子就不干了湖南民辦教師，白白上了那么多年學哪些證都沒有，這如何辦！所以為了保準還是去民辦的好！
三、民容易恐嚇中學生
好多公辦的專科中學為了要免費的勞動力和就業率就會同學在暑假的時侯去廠里工作。美名其曰是鍛練步入的動手能力，當然就是變相的給鞋廠打工，讓老師掙錢！
你說你有事你不去！可以啊，不去就不去唄，結業證研制，學位證研制，各類考試都不給你過你怎樣辦？等到時侯綜合測評的時侯你導員在你檔案上寫上此小孩不服從管教品行不良你如何弄？未來就毀了，所以為了防止，還是民辦！
是在教育培訓機構當老師好點，還是去公立中學好點？有經驗的介紹一下吧。（目前進私立中學不大可能了）想當老師，其實是私立中學比較好，一點，由于私立中學是發薪水以及待遇，但是呢，各項教學環境以及你的發展前景以及工作的發展方向都是十分好的，由補貼，但是呢，是可以表現好的話自己可以考試，可以考慮在編即將成為一個班主任，而不是兼課班主任祝福每位年青人迅速成長！
肯長遠的事情，還敢指望嗎？定是公立中學好點。首先，公立中學的教育模式更為接近公司中學，例如教學系統、評職稱等，這樣有助于你適應中學環境。第二，教育培訓機構的教育模式更為松散，由于她們相當于一個補習機構，就是對日常教學的補充和鞏固。第三，你在公立中學當老師可以積累好多教學經驗，這樣對你以考招教會有很大幫助。由于公立中學更為看重教學療效，中學生成績、素養的提升，這么你積累了大量經驗以后，會很容易得到私立中學的偏愛。
培訓機構好點，效益好薪資也高，看你能力了。
在公辦幼兒園做老師好還是在民辦幼兒園工作好？想當老師的話，肯定還是私立中學更好一些，私立中學的工作更穩定，不至于發生哪些變動。
然而要是全方面考慮，還是民辦的好。民辦幼兒園穩定，對班主任自身也是一個不斷培養的過程。公辦的盡管薪資高，3、上公立中學的中學生相對來說家庭經濟條件優越，所以不求上進、比吃比穿的好多，所以對于老師是一種難度挑戰；中學生素養參不齊，作為老師壓力會很大。但不穩定，變化很大。并且用人很扎實。很累。
呵呵，短期來看公辦的比較好，由于他的薪水相對較高
常年來看，還是民辦的比較好，即使薪資不是很高，而且待遇會比較好！有保障！例如說四險一金！
我中學，中學就是在公辦中學上的，挺好公辦的幼兒園假如是小型的話還可以，倘若是大型的，比較不穩定！
呵呵，希望可以幫到你
要看你是真沒資質的，假如有班主任資格證，又有豐富的教學經驗，愿在民辦園，那樣你會有更大的發展空間的；反之就私辦園好，至少說自由。
長遠——退休后的待遇算嗎？
假如算的話
其實是民辦園好了！
至少如今看來，民辦園的待遇是好好多的。
雖然是幼兒園被評為同一級別，公辦園班主任的待遇還是好多。
也就是說，同樣達成質量了，報酬還是不一樣的。
幼兒園，雖然都好的。。
在公辦中學還是培訓機構做老師好？私立中學和公立中學各有校長各有所短。
其實是當培訓班老師好了。
去年只要有學就可以啦
1、在培訓機構當老師，是按鐘點課程計收入，假如每晚上課達到4小時，收入約300---600元，不同年級，收入不同。
2、如泉州公辦當老師好。果生源有保證，每月有過億元收入。
3、如果假期再給中學生補習，可以多降低收入。
所以我覺得在培訓班老師好了。
本人覺得還是去公辦中學做老師好，可以積累教學經驗，并且還可以考民辦中學老師，步入體制。并且不相悖，考入民辦可直接上任。
中學和培訓機構是有很大區別的，建議去中學工作。
公辦中學沒哪些不好，一樣能作出好成績來。
你能夠在工作過程中積累很多的知識，不斷的在充實你自己。
你要是去培訓機構的話，就只能是渾渾噩噩的在混日子。
做培訓機構老師，培訓機構老師所得的金額比較大，他也有充足的時間。
公立中學老師可以當一輩子嗎？假如說是民辦的小學老師和民當老師的話，那我認為可能明白專科其實了，公立中學也有好多的用處。例如我后面提及的公立中學的薪水比較高，公立中學通常憑能力說話，假如你的教學能力夠厲害的話，這么你的薪水也會更高。所以，在公立中學好多時侯，你的能力和你的薪水是成反比的，但是在私立中學不一定有這樣的情況發生。當老師要輕松一些吧，起碼升學壓力不是這么大
可以一輩子當公立中學老師。并且不建議，假若能始終堅持下去并且教學各方面都挺好的情況下是可以的，并且公立中學的壓力很大，所以要三思而后行。
優點：
1、私立中學獨立辦學，工資待遇有時會比民辦高，其實這個要看股東的意思選擇前一種穩定點吧，通常待遇跟能力掛鉤，優勝劣汰。
2、一崗多職，能力快速提高，我們中學的老師都是身兼數職，能待到一年的，能力都是很強的，跳槽后都能得到重用。
2、私立中學的老師參照通常私營企業職工出席保險，退職后離休金由保險支付，通常無其他，相比事業單位的就沒有優勢了。
泉州公辦當老師好嗎你應當在公辦中學工作，即使說辛苦，但你的專業至少沒有丟。
待遇：周課量8-16節時，月收入助教4000±，講師5000±。邊幾所更好的公辦學院在這個基礎上每月加500-1000左右。寒假期正常休息，不僅無課時費、績效，其他薪資照發。：四險一金，低檔水平。少許過年費、每月飯卡補貼、年終米面油（收費）職工寢室、（補助）公租房、（免費）上放學校巴接送。
看從哪說了，各有各的好，但有些益處在每位人臉上未必就是認為是好的，得看你看重的是中學的哪些！
有些公辦中學班主任待遇月薪可過10萬20萬，比通常民辦班主任薪資還要多，有些則要比在編班主任少好多。公辦中學由組織或則個人借助非財政性經費開展；公辦中學班主任的薪資、保障待遇由舉行者依法保待遇肯定不人大中學學校的老師待遇怎么待遇沒的說，近中學似乎剛給每位老師買了一臺IPAD2公辦中學班主任的待遇,由哪些決定由所在中學的收入所決定，民辦中學屬于財政撥款，班主任薪水比較穩定，即使生源基本上招不到中學生，民辦中學的班主任能確保基本的薪水和獎金，其實與績效有關的津貼之類會少一點，而且不用害怕出路，不過收入受和地區財政的限制，不可能太高；而公辦中學屬于相關集團或則出資方自負盈虧，與生源效益關系很大，生源好可能收入高到通常民辦想像不到的好，而且生源不好可能還會餓腹部甚至被迫換工作，班主任薪資變革方案訊息：障；公辦中學班主任應依法出席當地企業員工基本養老保險或事業單位保險，收取相應保險費，退職后按基本養老保險待遇計發辦法領取退職金。
民辦中學好還是公辦中學好各自有各自中學的優勢。就說私立中學吧，她們的中學生生源會比較穩定，但是基礎教育設施入都是由直接撥發的，只要不是在一些偏遠的地方，基礎設施肯定會逐步增強。
其實是公辦的好，師資好，硬件也比民辦的好。而且價錢方面也是挺好的。假如你的經濟上可以接受，還是選擇公辦的校區。
須要考研，高校這些對學歷是很注重的，對職稱也是很注重的。老師如今似乎薪水不高，而且有好多掙錢途徑。我們中學老師外快非常多，都是賺中學生的錢。此類風氣很無奈。
中學時是在一個民辦中學念書，沒有贊助費、學校建設費等一些費用，所以我中學五年的費用和我中學一年的費用相當。并且那種中學也不錯，老師也很盡職。
公辦中學好，想要就讀公立中學選擇浙江先鋒教育旗下的中學，公辦中學益處如下：
假如你那兒有不錯的民辦中學那就選擇民辦的，除了實惠，但是教學質量和公辦的距也不是很大。再說學習是中學生的事，中學生自己認真比一百個好老師都好使。
民辦的好，雖然公辦中學以贏利為主。無論中學還是中學、高中，民辦的教學設施、教師質量都比民辦妥。獼猴桃和訂餐是無法步入公辦中學，可見公辦中學多么“大方”。
1、擁有更大的辦學自。
公辦校在專業設置、師資隊伍建設、學生管理、實習實訓等方面，有著得天獨厚的優勢，可以按照市場對人才的需求，做出快速、積極的反映。
2、擁有自身辦學特色。
公辦校因為沒有遭到民辦院校辦學的框框的限制和束縛，同時在辦學過程中公辦院校依據的需求。在與民辦院校的競爭中逐漸產生了自己的辦學特色。
3、多方面育人，培養中學生綜合素養。
近些年來，隨著對人才要求的提升和公辦校辦學實力的增強，一些好的公辦校開始著重提升中學生的綜合素養。這要求中學生除了好的學習成績，更有良好的綜合素養，這樣的中學生才是須要的人才。
公辦中學好，其班主任有責任心，中學也相對更會用心。
雖然本質都是為了培養中學生
關鍵還是在自己
專業選好了
結業后就容易就業
公辦與民辦
加油
通常來說，民辦中學的設備好一些，師資強一些，但作風散漫一些
公辦中學的班主任壓力大，教不好就要挨解雇，通常都很積極去做。
在臺灣，通常來說民辦中學好，但也有例外，某些公辦中學也挺好。
民辦中學好。
雜費低，
教學質量有保證，
公辦中學，
收費高，
教學質量參不齊。
小升初擇校的話，要按照女兒各方面的情況：學習能力、抗壓能力、適應能力、性格特征等。并不是說開始就定好要民辦或則公辦，還要考慮到各種共建，推優。