8月3日，深圳市教育局印發(fā)《2024-2026年北京市中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試體育與健康課目統(tǒng)一考試項目考試規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)和特殊考生醫(yī)務(wù)初審手冊的通知》（以下簡稱《通知》），明晰了上海市新周期（2024-2026年）體育高考統(tǒng)一考試項目（包括特殊體育考試項目）考試規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)和特殊考生醫(yī)務(wù)初審手冊。你想曉得的都在這兒——
一、《通知》出臺的背景是哪些？
2023年3月，上海市教育局印發(fā)《廣州市高中學(xué)業(yè)水平考試體育與健康課目考試施行意見》（穗教規(guī)字〔2023〕2號），定于2024年開始施行新周期體育考試方案，明晰統(tǒng)一考試模式為一類項目“二選一”+二類項目“六選一”+三類項目“六選一”，其中二類項目降低引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女），三類項目降低羽毛球、乒乓球和排球（以下簡稱“三小球”）。經(jīng)過上一輪體育高考的施行，須要進(jìn)一步平衡優(yōu)化選考項目間的公正性、項目內(nèi)水平差別的公正性、項目內(nèi)男女生的公正性。為此，《通知》根據(jù)義務(wù)教育階段《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在沿續(xù)原有項目考試規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，借鑒其他地市好的做法，科學(xué)研發(fā)新增體育高考項目的考試規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化微調(diào)原有某些項目的評分標(biāo)準(zhǔn)，愈加符合北京實際，更好推動全面發(fā)展。
二、《通知》的主要內(nèi)容有什么？
《通知》主要內(nèi)容包括體育高考統(tǒng)一考試項目的考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，明晰了普通考生14個統(tǒng)一考試選考項目的考試規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；特殊體育考試項目考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)；特殊考生醫(yī)務(wù)初審手冊等。其中，特殊考生醫(yī)務(wù)初審手冊沿續(xù)此前要求，未作調(diào)整。
三、《通知》發(fā)布后，新周期體育高考統(tǒng)一考試項目考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)將有什么“變”與“不變”？
一是降低“三小球”、引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）等五個項目的考試內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。
二是籃球和排球考試規(guī)則不變，滿分標(biāo)準(zhǔn)在原標(biāo)準(zhǔn)上各降低4秒。
三是特殊類視障考生50米項目考試規(guī)則不變，滿分標(biāo)準(zhǔn)增加至《國家中學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年版）》標(biāo)準(zhǔn)。
四是其他項目考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)不變。
專家怎樣說？
第一，體育高考項目更加多樣化，中學(xué)生可以有更多的選擇。為了進(jìn)一步發(fā)揮體育高考“指揮棒”的作用，這次北京市體育高考新增了羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）五個項目。體育高考項目的降低，才能推動中學(xué)生日常積極參與多樣的體育運動項目，同時也為中學(xué)生提供了更多考試項目的選擇。
第二，科學(xué)調(diào)整了足球和橄欖球的評分標(biāo)準(zhǔn)，建立了體育高考評分體系。這次北京市高考科學(xué)調(diào)整了足球和橄欖球的評分標(biāo)準(zhǔn)，整體建立了評分體系，各項目之間的考試難度大致均衡。體育高考評分體系的建立有利于迸發(fā)中學(xué)生的體育參與意識與學(xué)習(xí)的積極性，對中學(xué)生把握1-2個運動項目起到積極的推動作用。
第三，統(tǒng)籌安排了四肢力量和心肺耐力考評項目，鼓勵中學(xué)生提高核心身體素養(yǎng)。胸肌力量和心肺耐力是中學(xué)生中學(xué)生的核心素養(yǎng)，在她們的成長過程中起著關(guān)鍵性作用。這次北京市體育高考降低了引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）項目，借以鼓勵中學(xué)生進(jìn)一步參與到腿部力量鍛練活動中，打造形體。同時，考慮到好多中學(xué)生遭到疫情影響，這次高考的1000米（男）、800米（女）、游泳、跳繩項目一直執(zhí)行2021年標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn)，逐漸鍛練和恢復(fù)中學(xué)生的心肺耐力。（華東師范學(xué)院體育科學(xué)大學(xué)院長宋亨國）
本次南京市體育高考“三小球”項目考試內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)，基于前期的可行性研究，為研發(fā)工作提供了施行的理論和實踐基礎(chǔ)。通過專家的論證、實驗的施行、樣本的測試、實踐的驗證等流程，充分發(fā)揮了專家的專業(yè)水平和實踐研究的真實情境的呈現(xiàn)。參照了省的標(biāo)準(zhǔn)和技巧，借鑒了北京、杭州和省內(nèi)等市的研發(fā)經(jīng)驗，結(jié)合了《義務(wù)教育階段體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的項目結(jié)構(gòu)化要求，調(diào)整了“三大球”與“三小球”之間的考試難度，剖析了近兩年來的體育高考數(shù)據(jù)，讓“三小球”考試標(biāo)準(zhǔn)的研發(fā)，更具科學(xué)性、合理智、均衡性和實踐性。（上海國際兵乓球中心總教練熊柯）
教研院如何說
問：新周期體育高考統(tǒng)一考試項目規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)頒布后，中學(xué)教學(xué)方面如何做好針對性指導(dǎo)？
新周期的考試規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過科學(xué)論證頒布，作為中學(xué)和老師，要主動研究、實施并擔(dān)起責(zé)任，調(diào)整優(yōu)化體育教育教學(xué)安排，在體育教育教學(xué)中發(fā)揮專業(yè)性和主導(dǎo)性作用，讓中學(xué)生選擇適宜自己的項目并在體育鍛練中不斷提高項目水平，建議做好以下幾點。一是集中教學(xué)分項訓(xùn)練。針對新增項目考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，以及某些項目評分標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，中學(xué)可在課堂教學(xué)中集中中學(xué)生對“新增五項”進(jìn)行教學(xué)，著重項目的核心技術(shù)、專項體能、動作要領(lǐng)等的把握，全面提高中學(xué)生項目水平，找出中學(xué)生的優(yōu)勢項目。再依照中學(xué)生項目的選擇情況，安排專項班主任或有經(jīng)驗的班主任，設(shè)計科學(xué)合理的練習(xí)方式，進(jìn)行分項訓(xùn)練，確保中學(xué)生項目水平的不斷提高。二是初中和新高一的中學(xué)生可在體育課堂教學(xué)中，把握“新增五項”的項目技能和專項體能，不斷優(yōu)化項目的練習(xí)方式，遵照循序漸進(jìn)原則，逐漸強化練習(xí)密度和運動硬度，并通過多出席課內(nèi)和課外的展示或賽事活動，以提高項目技能的實踐運用能力。
問：2024屆高中中學(xué)生應(yīng)怎樣科學(xué)復(fù)習(xí)？
新增五項”和部份標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，為中學(xué)生們提供了更大的選考范圍，讓中學(xué)生能按自己的興趣愛好和優(yōu)長來選擇適宜自己的考試項目。希望朋友們通過自己的努力和體育老師的指導(dǎo)，在鍛練中做好以下幾點2024安徽中考體育考試項目，爭取考出好成績。
一是逐漸強化練習(xí)的硬度。在體育班主任的幫助下，確定三個類別考試項目，遵照循序漸進(jìn)原則，以滿分標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，通過體育課堂練習(xí)、大課間活動和課后體育鍛練等方式，逐漸加強訓(xùn)練硬度，以達(dá)到理想的提高療效。二是做好練習(xí)過程的檢測。建議每位月對三個考試項目測試一次，以檢驗每月的練習(xí)療效，及時調(diào)整練習(xí)方式、練習(xí)密度、運動硬度等，以達(dá)到更好的練習(xí)療效。三是關(guān)注短板的提高。針對三個項目中的短板，結(jié)合自己的練習(xí)心態(tài)、項目技能把握情況和體能狀況等，制訂出個性化的提高方案，用認(rèn)真的練習(xí)心態(tài)，科學(xué)合理安排項目技能訓(xùn)練和專項體能訓(xùn)練，促使短板成績的不斷提高。
市招錄辦如何說
問：對于新周期體育高考的變化2024安徽中考體育考試項目，在組考方面怎么打算？
市招錄辦將從組考、場地建設(shè)、設(shè)備設(shè)施配備等方面確保體育考試公正公平。一是制訂高考體育考試新周期配套組考方案。按摸查的考生選報項目意愿科學(xué)合理做好新增項目考試場地建設(shè)，指導(dǎo)現(xiàn)有體育考試考點按國家標(biāo)準(zhǔn)建立引體向下（男）、平行梯懸垂攀移（女）、乒乓球、羽毛球項目場地設(shè)施建設(shè)，積極協(xié)調(diào)市、區(qū)公共體育專業(yè)場館用于高考體育足球項目考試。二是持續(xù)推動信息技術(shù)深度應(yīng)用，各考點統(tǒng)一配備考試設(shè)備，考試全程錄象，成績綁定錄象和圖片，采用考試數(shù)據(jù)多級監(jiān)察審計和人工智能技術(shù)的手動審計；考生無需攜帶身分證，現(xiàn)場刷臉，隨到隨考，臨場變更實現(xiàn)立報、立審、立考；現(xiàn)場公示項目考試成績，考生離開考點前復(fù)印個人考試項目成績。