8月3日，深圳市教育局印發《2024-2026年北京市中學學業水平考試體育與健康課目統一考試項目考試規則、評分標準和特殊考生醫務初審手冊的通知》（以下簡稱《通知》），明晰了上海市新周期（2024-2026年）體育高考統一考試項目（包括特殊體育考試項目）考試規則、評分標準和特殊考生醫務初審手冊。你想曉得的都在這兒——
一、《通知》出臺的背景是哪些？
2023年3月，上海市教育局印發《廣州市高中學業水平考試體育與健康課目考試施行意見》（穗教規字〔2023〕2號），定于2024年開始施行新周期體育考試方案，明晰統一考試模式為一類項目“二選一”+二類項目“六選一”+三類項目“六選一”，其中二類項目降低引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女），三類項目降低羽毛球、乒乓球和排球（以下簡稱“三小球”）。經過上一輪體育高考的施行，須要進一步平衡優化選考項目間的公正性、項目內水平差別的公正性、項目內男女生的公正性。為此，《通知》根據義務教育階段《體育與健康課程標準》的要求，在沿續原有項目考試規則和標準的基礎上，借鑒其他地市好的做法，科學研發新增體育高考項目的考試規則和標準，優化微調原有某些項目的評分標準，愈加符合北京實際，更好推動全面發展。
二、《通知》的主要內容有什么？
《通知》主要內容包括體育高考統一考試項目的考試規則和評分標準，明晰了普通考生14個統一考試選考項目的考試規則和標準；特殊體育考試項目考試規則和評分標準；特殊考生醫務初審手冊等。其中，特殊考生醫務初審手冊沿續此前要求，未作調整。
三、《通知》發布后，新周期體育高考統一考試項目考試規則和評分標準將有什么“變”與“不變”？
一是降低“三小球”、引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）等五個項目的考試內容和評分標準。
二是籃球和排球考試規則不變，滿分標準在原標準上各降低4秒。
三是特殊類視障考生50米項目考試規則不變，滿分標準增加至《國家中學生體質健康標準（2014年版）》標準。
四是其他項目考試規則和評分標準不變。
專家怎樣說？
第一，體育高考項目更加多樣化，中學生可以有更多的選擇。為了進一步發揮體育高考“指揮棒”的作用，這次北京市體育高考新增了羽毛球、乒乓球、網球、引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）五個項目。體育高考項目的降低，才能推動中學生日常積極參與多樣的體育運動項目，同時也為中學生提供了更多考試項目的選擇。
第二，科學調整了足球和橄欖球的評分標準，建立了體育高考評分體系。這次北京市高考科學調整了足球和橄欖球的評分標準，整體建立了評分體系，各項目之間的考試難度大致均衡。體育高考評分體系的建立有利于迸發中學生的體育參與意識與學習的積極性，對中學生把握1-2個運動項目起到積極的推動作用。
第三，統籌安排了四肢力量和心肺耐力考評項目，鼓勵中學生提高核心身體素養。胸肌力量和心肺耐力是中學生中學生的核心素養，在她們的成長過程中起著關鍵性作用。這次北京市體育高考降低了引體向下（男）和平行梯懸垂攀移（女）項目，借以鼓勵中學生進一步參與到腿部力量鍛練活動中，打造形體。同時，考慮到好多中學生遭到疫情影響，這次高考的1000米（男）、800米（女）、游泳、跳繩項目一直執行2021年標準，循序漸進，逐漸鍛練和恢復中學生的心肺耐力。（華東師范學院體育科學大學院長宋亨國）
本次南京市體育高考“三小球”項目考試內容和評分標準的研發，基于前期的可行性研究，為研發工作提供了施行的理論和實踐基礎。通過專家的論證、實驗的施行、樣本的測試、實踐的驗證等流程，充分發揮了專家的專業水平和實踐研究的真實情境的呈現。參照了省的標準和技巧，借鑒了北京、杭州和省內等市的研發經驗，結合了《義務教育階段體育與健康課程標準》的項目結構化要求，調整了“三大球”與“三小球”之間的考試難度，剖析了近兩年來的體育高考數據，讓“三小球”考試標準的研發，更具科學性、合理智、均衡性和實踐性。（上海國際兵乓球中心總教練熊柯）
教研院如何說
問：新周期體育高考統一考試項目規則和標準頒布后，中學教學方面如何做好針對性指導？
新周期的考試規則和標準經過科學論證頒布，作為中學和老師，要主動研究、實施并擔起責任，調整優化體育教育教學安排，在體育教育教學中發揮專業性和主導性作用，讓中學生選擇適宜自己的項目并在體育鍛練中不斷提高項目水平，建議做好以下幾點。一是集中教學分項訓練。針對新增項目考試規則和評分標準，以及某些項目評分標準調整，中學可在課堂教學中集中中學生對“新增五項”進行教學，著重項目的核心技術、專項體能、動作要領等的把握，全面提高中學生項目水平，找出中學生的優勢項目。再依照中學生項目的選擇情況，安排專項班主任或有經驗的班主任，設計科學合理的練習方式，進行分項訓練，確保中學生項目水平的不斷提高。二是初中和新高一的中學生可在體育課堂教學中，把握“新增五項”的項目技能和專項體能，不斷優化項目的練習方式，遵照循序漸進原則，逐漸強化練習密度和運動硬度，并通過多出席課內和課外的展示或賽事活動，以提高項目技能的實踐運用能力。
問：2024屆高中中學生應怎樣科學復習？
新增五項”和部份標準調整，為中學生們提供了更大的選考范圍，讓中學生能按自己的興趣愛好和優長來選擇適宜自己的考試項目。希望朋友們通過自己的努力和體育老師的指導，在鍛練中做好以下幾點2024安徽中考體育考試項目，爭取考出好成績。
一是逐漸強化練習的硬度。在體育班主任的幫助下，確定三個類別考試項目，遵照循序漸進原則，以滿分標準為目標，通過體育課堂練習、大課間活動和課后體育鍛練等方式，逐漸加強訓練硬度，以達到理想的提高療效。二是做好練習過程的檢測。建議每位月對三個考試項目測試一次，以檢驗每月的練習療效，及時調整練習方式、練習密度、運動硬度等，以達到更好的練習療效。三是關注短板的提高。針對三個項目中的短板，結合自己的練習心態、項目技能把握情況和體能狀況等，制訂出個性化的提高方案，用認真的練習心態，科學合理安排項目技能訓練和專項體能訓練，促使短板成績的不斷提高。
市招錄辦如何說
問：對于新周期體育高考的變化2024安徽中考體育考試項目，在組考方面怎么打算？
市招錄辦將從組考、場地建設、設備設施配備等方面確保體育考試公正公平。一是制訂高考體育考試新周期配套組考方案。按摸查的考生選報項目意愿科學合理做好新增項目考試場地建設，指導現有體育考試考點按國家標準建立引體向下（男）、平行梯懸垂攀移（女）、乒乓球、羽毛球項目場地設施建設，積極協調市、區公共體育專業場館用于高考體育足球項目考試。二是持續推動信息技術深度應用，各考點統一配備考試設備，考試全程錄象，成績綁定錄象和圖片，采用考試數據多級監察審計和人工智能技術的手動審計；考生無需攜帶身分證，現場刷臉，隨到隨考，臨場變更實現立報、立審、立考；現場公示項目考試成績，考生離開考點前復印個人考試項目成績。