1.分辨動滑輪和天車。
老師說要數(shù)動滑輪上的繩股數(shù)，天車上的不算。問題是，我分不清滑車架里那個是動滑輪，那個是天車。
老師說不動的滑輪是天車，動滑輪是動滑輪。那我如何區(qū)分那個是固定的，那個是聯(lián)通的呢？
如圖，人拉右繩，右繩拉長，左繩減短，拉長的距離等于減短的距離。隨著一側(cè)的繩子變短，滑輪上升，這個滑輪自然是聯(lián)通滑輪。
置于滑車架里觀察。我們來看右圖。先發(fā)揮想像力吧。讓我們瞧瞧右側(cè)的圖片。右側(cè)的圖片里有三根繩子。想像拉起最左邊的繩子。這三根繩子的寬度是如何變化的？
如右圖，拉繩子如何判斷滑輪組的繩子段數(shù)，繩子變長，之后繩子如何變？繩子變短了嗎？最后繩子會變短嗎？這么，總的來說，延長的距離=減短的距離減短的距離。所以下邊的滑輪肯定會上升，自然是動滑輪；里面的滑輪不動，自然是天車。
看右圖。和我們說的一致嗎？
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再看一種情況：
繼續(xù)發(fā)揮想像力，拉①繩，①繩拉長，接著②繩怎樣變化？是不是②繩都會變短？最后③繩是不是也會變短？這么總體來看，①伸長的距離=②縮短的距離+①縮短的距離。于是下方的滑輪也會上升，自然就是動滑輪了；上方的滑輪不動，自然就是定滑輪了。
看右圖，是不是跟我們所講的情況一致？
2.數(shù)清繩子股數(shù)
算動滑輪上的繩子股數(shù)，怎么算如何判斷滑輪組的繩子段數(shù)，以右圖的滑車架為例，拉繩午時，下方兩個滑輪均為動滑輪，上方兩個滑輪為定滑輪。先在動滑輪的上方劃一條橫線，接著數(shù)有幾根繩子在橫線上。一共有4股，所以相當(dāng)于4股繩子承當(dāng)動滑輪和重物的重力，即：4F拉=G物+G動。
再舉一例，以右圖的滑車架為例，拉繩午時，下方兩個滑輪均為動滑輪，上方兩個滑輪為定滑輪。先在動滑輪的上方劃一條橫線，接著數(shù)有幾根繩子在橫線上。一共有5股，所以相當(dāng)于5股繩子承當(dāng)動滑輪和重物的重力，即：4F拉=G物+G動。
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