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教育部發(fā)布《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄(2023年版)》

2023-12-17 11:15:21信息公告65

澎湃新聞從教育部據(jù)悉,日前教育部基礎(chǔ)教育司委托教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)組織研發(fā)并發(fā)布了《中中學(xué)實驗教學(xué)基本目錄(2023年版)》(以下簡稱《基本目錄》)。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

《基本目錄》的研發(fā)以現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù),以各學(xué)科教學(xué)武器配置標(biāo)準(zhǔn)和教材為參考,梳理了新課程理念下建立學(xué)科核心概念、核心規(guī)律、核心實驗素質(zhì)與技能所應(yīng)舉辦的基礎(chǔ)性實驗及實踐活動,包括高中語文、科學(xué)、信息科技人教版初中物理實驗?zāi)夸?/strong>,小學(xué)語文、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技,中學(xué)物理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)16個學(xué)科的900多項實驗與實踐活動人教版初中物理實驗?zāi)夸?/strong>,囊括觀察、測量、探究、模擬、設(shè)計、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、測繪、試驗等豐富多樣的實踐活動方式。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

《基本目錄》立足中中學(xué)實驗教學(xué)現(xiàn)況、發(fā)展需求與典型問題,兼具滿足區(qū)域差別、學(xué)段貫通、學(xué)科特點、教學(xué)多元化的多方實際需求,努力突出基礎(chǔ)性、典型性、系統(tǒng)性、育人性。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

初中物理實驗?zāi)夸浺挥[表_人教版初中物理實驗?zāi)夸沖人教版初中物理實驗匯總LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

從基礎(chǔ)性看,《基本目錄》以課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容主題為線索,梳理了各學(xué)科應(yīng)舉辦的基礎(chǔ)性實驗與實踐內(nèi)容,明晰了應(yīng)開必開的實驗活動。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

從典型性看,《基本目錄》充分考慮學(xué)科特點和實踐類型,基于規(guī)范的科學(xué)研究范式、工程技術(shù)設(shè)計與施行流程,提煉了自然科學(xué)典型的科學(xué)探究與實踐活動、技術(shù)類學(xué)科實踐教學(xué)的通常流程與方式,促進實現(xiàn)單項技能、技藝等基礎(chǔ)實驗技能的培養(yǎng)向模型建立、推理論證、分析綜合、創(chuàng)新思維等高階實踐素質(zhì)的培養(yǎng),促使實踐教學(xué)活動化與課程化,著重培養(yǎng)中學(xué)生復(fù)雜問題解決能力、創(chuàng)新能力與實踐能力。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

從系統(tǒng)性看,《基本目錄》遵循實踐能力進階培養(yǎng)的需求,系統(tǒng)甄選提煉各學(xué)段適合的實踐活動,減低學(xué)段、學(xué)科之間重復(fù)、碎片化的實驗項目,促進學(xué)科、學(xué)段之間的實踐融合發(fā)展,為跨學(xué)科學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)的舉辦提供有效的方式與途徑。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

從育人性看,《基本目錄》堅持五育并舉,美育為先,充分采納調(diào)查研究、展示交流、地圖勾畫、海報制做、應(yīng)急演習(xí)、模擬急救等活動方式,將我國先進科學(xué)技術(shù)文化、國家安全、經(jīng)濟戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學(xué)與技術(shù)類實踐教學(xué),為將中學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x建設(shè)者和接班人奠定堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào),用好《基本目錄》對落實在“雙減”中做好科學(xué)教育乘法和培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型人才具有重要意義。要根據(jù)《基本目錄》做好實驗教學(xué)規(guī)劃,將基本實驗課作為優(yōu)先保證的重要教學(xué)內(nèi)容,開足開齊開好實驗課與實踐活動,重視根據(jù)《基本目錄》深化教學(xué)方法變革,將實驗和探究實踐教學(xué)作為科學(xué)和技術(shù)類課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范。要以《基本目錄》實驗內(nèi)容為基礎(chǔ),強化中中學(xué)實驗室建設(shè),支持探求建設(shè)學(xué)科功能課室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等多元化的實踐空間,做好各學(xué)科教學(xué)武器配置,保障實驗教學(xué)條件。要參考《基本目錄》加強實驗教學(xué)評價和實驗考查,將中學(xué)實驗課開辦情況列入教學(xué)視導(dǎo)和日常督查,舉辦教學(xué)武器配備達標(biāo)率、使用率檢測,不斷提高師生實驗?zāi)芰蛯嵺`創(chuàng)新能力。LRq物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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