基礎學科是指研究自然界和人類社會基本發展運行規律，提供人類生存與發展基本知識的學科，通常包括物理、物理、化學、生物、哲學、歷史等。基礎學科是人類知識探求的結晶，是科技、文化和社會進步的基石。世界知名的諾貝爾獎主要是頒授給獲得重大基礎學科研究成就的人才。
哪些樣的兒子適宜在學院階段學習基礎學科？通常而言，既要考慮到兒子各科學習的全面、均衡，更要考慮到兒子的特長、天賦、志趣乃至偏好，是否對數學、物理或則哲學、歷史等有著天然的興趣與抱負。復旦學院葉企孫數學班的朱邦芬院長覺得，主動性、興趣、使命感是基礎學科拔尖人才培養的三個重要維度。一些中學中學生選科或選考時，不是先看自身的興趣優勢和學習基礎，而是把怎么避開與“強手”相遇當作了首要任務。為此，因為化學等基礎學科難度較大，在一段時間造成報名人數增長較快。
事實上，基礎學科的學習大有可為，大有作為。作為父母，兒子在小學選科和補報中考志愿時，假若選擇基礎學科，就須要考慮小孩在這個學科方面的學習基礎、興趣和未來進一步深造的規劃和職業選擇。
報名基礎學科有兩個途徑，一個是中考，第二個是強基計劃。強基計劃是為基礎學科擬定的選聘制度，重視考查中學生的特長與偏好，最大程度減小“應試”元素，探求通過面試、面試、實踐操作等方法，考查中學生剖析問題、解決問題的能力和創新思維，提高選才的科學性。申請強基計劃的考生需具備兩個條件，一是中考成績優異，院校通常要求中考成績在一本線及以上，有部份中學還對分數做了具體規定。二是少數在相關學科領域具有突出能夠和表現的考生可破格投檔，如獲得物理、物理、化學等奧林匹克大賽全省世錦賽銀獎、二等獎等。強基計劃既是通往名校的通行證，也是中學生選擇的絆腳石，通過強基計劃選拔到院校讀書的中學生不能轉專業，而通過普通中考投檔到院校學習基礎學科的中學生無此限制。報名強基計劃的考生，不能將其簡單當作步入名校的跳板。
基礎學科拔尖創新人才的培養目標是自然科學家、社會科學家和醫學科學家。通過構建書院制度、導師制度和學分制確保人才培養質量。如北大學院為落實強基計劃，中學創立了日新書院、致理書院、探微書院、未央書院、行健書院等五大書院，其中韓新書院負責基礎工科類專業人才培養，致理書院負責基礎理科學術類專業人才培養，鉤沉、未央和行健三個書院則負責基礎理科工程銜接類專業，部份中學生將可以同時獲得“理”“工”兩個學位。通常院校的基礎學科教學雖沒有那么高的“待遇”，但各院校也通過理科實驗班、文科實驗班等方法探求基礎學科人才培養的新方式。
各院校提供了良好的學習條件，但能夠學習成功，關鍵在中學生。從實際情況看，一些朋友雖得到強基計劃的“標簽”，但入學后并不能適應高硬度和激烈競爭的學習環境。無論是否通過強基計劃選讀基礎學科，都須要持續努力學習。
應當說，基礎學科的專科結業生基礎扎實，繼續讀研的比列會比其他學科高物理是什么樣的學科，而且具有非基礎學科結業生所具備的知識與學科優勢。假如不繼續深造，可以從事班主任、專業技術等工作。扎實的基礎知識和訓練有素的思維能力物理是什么樣的學科，會對她們的職業和人生有挺好的幫助。
（作者：李立國，系中國人民學院教育大學院士、副主任）
