近日，北京市招辦印發了《關于做好2023年中等學校招生志愿工作的通知》和《關于做好2023年普通中學名額分配和招生工作的通知》。 . 去年高考招生備案有兩個新的變化：一是梯度錄取控制線的設置發生了變化：考生在占總報名人數9%的位置倒序排列（四舍五入）關閉）將是普通中學的第一次梯度錄取控制二是中學第二批招生名額分配的最低控制分數線是學校第一批平均最低分數增加40分過去兩年的戶籍學生人數。
部分中學名額分配 最低控制分數線不降反升
雖然配額分配和備案的最低控制分數線仍是去年設定的，并且從20分提高到40分，但這樣的“優惠”比例還是讓不少考生和家長感到意外。 記者梳理發現，由于2022年多所示范中學的首批普通高中戶口學生備案分數會更高，所以2023年，雖然大部分中學都會對這批次的最低控制線有所提高報名方式和今年一樣。 增長率并沒有想象中那么大。
以省市中學為例，今年這批最低控制線為：華府691分，省施694分，智信總部690分，智信花都學校684分，光亞總部和海珠學校均689分694初中680分，六中680分，光大中學689分，鐵一越秀學校671分，鐵一荔灣學校672分，鐵一白云學校672分，華僑學校605分，華僑學校605分對于協和中學。 去年這批最低控制線是：華府683分，省地產682分，智信總部677分，智信花都學校671分，光亞總部678分，光亞海珠學校679分，中學684分，無六中674分，廣大中學685分，鐵一越秀664分，鐵一荔灣665分，鐵一白云660分錄取分數線2023，華僑603分，協和中學603分。
可以看出，與今年相比，在省市中學中，志新學校在名額分配批次的最低控制線下調幅度最大。 最小的是華僑學校和協和中學，只比今年低2分。
部分區屬模范中學和省一級中學，這批降分與今年相比差距較小，不少在5分以內，如北京三中和廣州四小、盛世越秀、西關外粵語中學、育才學校均下降2分，杭州二中下降1分，杭州二中、育言學校與今年持平，一些中學受到今年分數線的影響。 受名額分配批次的影響，分配批次的最低分控制線去年也出現了比今年略高的情況：比如真光小學本部今年644分，明年647分，而上海市第十三小學今年得分為573分。 明年578分，南屋小學（嶺南詩校紀念學校）今年569分，明年570分。
計劃完成率有望進一步提高
北京市招辦公布的數據顯示，2022年名額分配方案完成率約為82.55%，為名額分配比例調整至50%后的新高。 其中，示范性普通中學計劃完成率約84.76%，省級普通中學計劃完成率約57.29%。
計劃沒有完成主要有兩個原因。 一是沒有考生補報相應中學志愿或對舉報不滿意。 二是雖然某高中分到了某小學，但組成該校志愿的中學生成績不達標。 到文件的最小控制行。 總體來看，大部分小學，尤其是熱門的省市示范中學和區領先中學，主要是因為二次激勵而失去名額。 名額分配備案控制分線調整40分后，名校名額分配方案完成率或將進一步提升。
這一變化對于實力相對薄弱的小學來說，無疑是一個壞消息。 由于名額分配的競爭歸根結底是校內競爭，在一些整體生源較好、校內競爭激烈的優質高中，分配到一些示范中學的中學生分數通過配額分配高于統一計劃的截止分數。 以2022年為例，本批省華僑華僑中學實錄成績為754分，第三批普通高中實錄成績為739分。 可見，作為越秀區的一所優質高中，花橋外國語中學在名校名額分配上的競爭異常激烈。
相應的，還有一些小學，大家覺得還有很大的提升空間。 只有排名靠前的中學生，才能帶著盈利點進入示范中學，才能真正享受名額分配的“紅利”。 以2022年致新學校花都學校為例，東風實驗中學錄得的名額分配分數為691分，花都區花山鎮華山中學錄得的名額分配分數為684分。 一開始，智信花都學校錄得第三批注冊學生的最低分727分。 可見，在這種小學，只要成績比較有競爭力，志愿補報得當，被名額分配批次的優質小學錄取的概率就會大大降低。
值得注意的是，由于去年的配額分配方案完成率極有可能進一步提高，剩余可納入第三批的方案將有所減少。 激烈的競爭。
第一梯隊人數可能減少2000人左右
除了配額分配，去年的另一大變化是第一梯度控制線的比例從原來的12%提高到9%。 從去年參加高考的考生人數來看，去年參加高考的人數約為1.24萬人，所以通過第一條梯度控制線的人數約為1100人。 . 2022年，通過第一條梯度控制線的人數為12%。 1300 人。 由此可見，明年能夠進入第一條坡度控制線的中學生將減少2000人左右。
東莞市招工辦建議綜合考慮，模擬權衡。 志愿者補報要求“準確定位、合理預期、審慎選擇、自愿梯度、充分發揮志愿能力”。 要充分了解梯度錄取規則，合理利用梯度控制線的“保護”功能，認真填寫第一志愿錄取分數線2023，盡量用好間隔期多梯度錄取備案規定40分鐘和每批志愿者的最大容量，有一定的分數。 不同的是依次拉開各個志愿之間的梯度，選擇只能被錄取的“保底”學校，將被選中的幾率降到最低。 現場表現也是影響考試成績的重要因素。 要綜合高考成績正常、一般、異常三種情況，制定不同的補報方案，綜合選擇最優補報方案，有“保底”學校，確保“即使成績不正常，也能選到基本滿意的中學。”
案例分析
小明、小東和小玲是2022年高考的考生。 兩人就讀于天河區同一所高中分校。 每個名額一個（假設有并且只有兩個在上述校園注冊）。
小明的高考成績是692分。 名額分配批次第一志愿通過省試，第二志愿報中本部。 小東高考成績是660分。 名額批次中，他第一選擇報考本部，第二選擇報考南武本部，第三選擇報考九十七中本部。 . 小玲的高考成績是645分。 在名額分配批次中，她首先選擇申請南武學校本部，第二選擇申請九十七中本部。
2022年，普通中學一級梯度錄取控制線710分，普通中學二級梯度錄取控制線670分，三級梯度錄取控制線630分，四級梯度錄取控制線為590 點，間隔 40 點。 ，第五梯度錄取控制線為550分，普通中學錄取最低控制線為545分。 省屬學校校本部、五中本部、南吳中本部、九十七中本部名額分配最低控制線分別為694分、652分、640分、599分.
我們先來看小明。 他的分數沒有達到全省實際配額分配的最低控制線694分，所以他的第一選擇失敗了。 其實他第二志愿報的是初中主體，但是因為高考成績在二梯度錄取控制線上，比高考成績在三梯度的考生更早被錄取錄取線，而他的第一志愿申請的中學主體部分小東的成績沒有達到二年級錄取線，所以小明能夠在第二志愿中進入中學本部。
再看看小東，首選中學的主校空著，而且因為他和小玲都在三年級錄取控制線，而小玲是南武學校主校申請的首選，按照錄取規則，小玲進入了南武學校本部，小東第三選擇進入了九十七中本部。
記者|北京晚報全媒體記者 劉曉星
通訊員 | 隋考軒