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高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書推薦
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這樣初中物理教學(xué)視頻,在有問題的地方,可以通過查看匹配視頻及時(shí)核對、填寫,及時(shí)有效地排除學(xué)習(xí)問題。 更有效地學(xué)習(xí)并在考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)不能偷懶,也不能總想著走捷徑,幻想著不勞而獲。 學(xué)霸的高分讓你羨慕嫉妒恨,你為什么不處處跟上學(xué)霸呢?
不練習(xí)提高考試成績是沒有意義的。 科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,高效的輔助工具,不斷付出和積累的過程,都是必要的激勵(lì)。
我從教多年,接觸過很多中學(xué)生。 有的中學(xué)生很聰明,但是考試卻拿不出理想的成績。 為什么? 剛輸了[別著急],明明這個(gè)技能不錯(cuò),只是下課不練; 這本書顯然對我的學(xué)習(xí)有幫助,但我不買。
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對于大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)態(tài)度需要調(diào)整。 蜀山有苦修之道。 學(xué)好化學(xué)并在考試中取得高分絕對不是十天或兩周可以達(dá)到的; 再好的學(xué)習(xí)方法,也需要朋友們踏踏實(shí)實(shí)去執(zhí)行。 光說不努力是不行的。
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中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)題和小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)問答
中學(xué)生提問:影響慣性大小的因素有哪些?
中學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)問答:慣性的大小是由物體本身的質(zhì)量決定的,但質(zhì)量是衡量慣性的唯一尺度。
物體的質(zhì)量越大,其慣性越大。
這是數(shù)學(xué)課本《牛頓第一定理》中學(xué)到的內(nèi)容。 有關(guān)此問題的更詳細(xì)答案,我建議您檢查:
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高等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)題和高等數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)答案
中學(xué)生提問:聲波的形成原理是否與水波相似?
高中數(shù)學(xué)網(wǎng)問答:聲波在振動的驅(qū)動下推動周圍的空氣一起振動,產(chǎn)生明暗波動初中物理教學(xué)視頻,向遠(yuǎn)方傳播;
水浪是將一顆小沙子拋入海面,湖面會產(chǎn)生一圈圈高低水浪,不斷向遠(yuǎn)方傳播。
可以看出,水波以高低交替的圓圈向外傳播,而聲波以明暗交替的波動向外傳播。 水波和聲波的性質(zhì)是相似的。
這是數(shù)學(xué)課本《聲音的形成與傳播》中所學(xué)的內(nèi)容。 為了更詳細(xì)地分析這個(gè)問題,我建議你檢查:
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作者:王尚,上海數(shù)學(xué)班班主任,小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)熱力組主編,著有《初中化學(xué)七百講》《身體自診》等教程書籍,全網(wǎng)視頻播放量過千萬。