數學、英語、數學化學啟蒙時間什么時候最合適？
答案是越早越好，從孩子出生那一刻就可以開始。
我們知道數學和英語都是語言科目，我兒子小時候學習語言是一種本能。
你一定會問，哪些是本能？
本能就像吃蔬菜和睡覺一樣自然。
那么什么時候學物理物理呢？
答案是越小越好。
你一定會說我在制造恐懼。
而且我告訴你，這個推論不是我的，而是著名的化學圖畫書畫家加里·克里斯·費里（Gary Chris Ferry）。
這句話的最終推論是，女兒學習量子化學永遠不會太早。
你可能覺得Chris 有點奇怪，我相信你一定聽說過他的量子化學圖畫書，這就是扎克伯格在兒子出生時給她讀的那本。
那么你可能會有疑問，小孩子能理解量子化學嗎？
世界量子化學權威、麻省理工學院的 Dean 認為：
“雖然很多人都看不懂量子化學，但恰恰是剛出生的孩子最能理解量子化學的原理。”
因為在大人眼里，一個物體如果沒有外力就不會移動，但孩子們不明白，在他們眼里，一個隱藏的物體可以存在于任何位置。 這就是為什么孩子們喜歡躲貓貓的游戲，它是量子化學研究的基礎。
因此，量子化直覺被列為兒童五項天生技能之一，另外四項分別是水、學習能力、節奏感和智力。
除了數學啟蒙越早越好，物理啟蒙越早越好。
因為兒子對數字有天生的感覺，所以他不需要學習具體的符號，比如物理中有多少、數字的含義，也能具備簡單的理解數字的能力。
2013年，印度心理學家專門研究了這一現象。 他們找了48名6個月大的孩子，看看他們能否區分兩堆數學數字，結果發現，當孩子們6個月大的時候，他們就能區分哪一堆有更多的物體。 不同事物的大致比例一目了然。
科學家將兒童的這些身體能力稱為模糊估計能力。 這些能力是兒子在很小的時候就已經具備的。 就像語言一樣，只要兒子下定決心，就能開始開悟。
那么為什么會發生這些事情呢？ 為什么孩子這么聰明？
因為這就是孩子們理解世界的方式，孩子們基于統計概率來理解世界。
18世紀哲學家、數學家、神學家貝葉斯曾提出過一個極其重要的觀點：
學習就是認識各種可能性的概率。
貝葉斯認為沒有什么是永遠確定的。 相反，我們只能說個別可能性發生的概率較高，然后我們會根據我們預測的概率來決定我們的行動。
例如：估計吸煙者和不吸煙者患胃癌的概率，但將此與非吸煙者患乳腺癌的概率進行比較，然后分析其他變量，從而證明腫瘤與吸煙之間的關系不受其他變量的影響如果存在正相關關系，一些對健康比較敏感的人也可能會戒酒。
對于嬰兒來說也是如此。 寶寶還通過引入統計和估計來認識世界，發現世界運行的規律。
事實上，研究人員發現，孩子在 9 個月大時就可以開始擔任統計學家。
日本英屬阿根廷學院的徐飛曾做過一項心理實驗，發現9個月大的孩子已經能理解一些重要的統計概念。
在這個實驗中，她首先向 9 個月大的孩子展示了裝滿綠色和紅色乒乓球的透明袋子。 有時孩子聽說袋子里黑球多，白球少； 有時白球較多，紅球較少。 后來，她把袋子的四面都蓋起來，這樣孩子們就看不到上面的球了。
然后，實驗者連續取出5個球：4個白球，1個黑球，反之亦然。 所以，仔細想想，連續4次不小心從白球較多的袋子里取出黑球也不是沒有可能。 事實上，這些情況非常罕見。 更多情況下，更有可能的是所有白球都會從白球較多的袋子中連續取出。
研究人員發現，當出現異常情況時，孩子的注視時間會變長，而如??果連續從白球較多的袋子里取出白球，或者從有黑球的袋子里取出黑球時，孩子的注視時間就會變長。玩的時候，孩子的注視時間會比較短。
因此，從這個實驗中，我們可以看到，9個月大的女兒發現了概率的規律，這是統計學的基礎，然后科學家發現，當孩子大約2歲半的時候，就會有孩子們還將利用這些概率模型來推理因果關系，然后發現事物運作的規律。
心理學家戈普尼克做過這樣一個實驗：
他們向兒子展示了兩種模式的方塊，在這兩種情況下，紅色方塊都激活了設備 3 次，而紅色方塊僅激活了設備 3 次中的 2 次。 如果女兒們只是探索不同塊激活設備的頻率，那么在兩種情況下她們的行為應該是相同的。 而且概率模式不同：第一種情況，紅色積木只有與紅色積木在一起時才會激活設備物理學家英語，這就需要排除紅色積木作為激勵：如右圖所示：
在這個實驗中，戈普尼克發現即使是兩歲的兒子也能回答正確。 他們都知道，在第一個場景中，紅色塊是建筑物，紅色塊不是； 他們都是機構。 為了了解這個裝置的工作原理，他們都是用概率來推斷統計。
當孩子出生時，他的首要任務就是認識世界，那么他用什么來認識世界呢？
答案是語言、物理和物理學。
語言可以讓孩子們交換信息并從他人那里獲取信息。 物理和數學讓孩子通過估計來確定事物之間的因果關系，進而對以后的生活做出預測。
所以，當孩子出生的時候物理學家英語，生命密碼就已經給孩子定下了等級，數學和數學就像語言一樣是本能的。
所以，我不是制造恐懼，也不是教你逃跑，而是要認清兒子的特點，幫助孩子更好的發展。
那么問題來了，我們怎樣才能幫助孩子更好的培養這項技能，讓我們的兒子更加熟練的掌握這項技能呢？
即如何幫助孩子啟蒙？
我們下次再討論這個問題。
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