一日為師，終身為父。
你好！ 我是林媽媽！
距離開學只有一周了！ 九年級的朋友一定都經歷過這三大深入靈魂的問題：
“距離高考還有多少天，你知道嗎？”
“你要去哪所中學？你能通過考試嗎？”
“卷子做完了嗎？習題寫好了嗎？政史背下來了嗎？放下手機！你整天就知道吃雞！”
為了向父母表達我的誠意，也為了避免挨打，至少我可以幫你倒計時。
數據顯示，全省高考最早日期為6月10日，倒計時276天，最晚日期為6月28日，倒計時294天。
其實，別天真地以為還剩一年了，雖然只剩下不到三百天了！ ！ ！
凡是有計劃的人宜早不宜遲，林老師發了一篇獻給九年級小伙伴的文章后，就開始倒計時最早的日期了！ 考試晚了的朋友們，慶幸的是，你們還有更多的時間去計劃！
化學學習經歷了八年級的磨練。 有的人或許能夠應對自如，有的人可能會戰敗，但這一切在進入九年級后都將如過眼云煙。
由于九年級的知識與八年級幾乎沒有任何關系，所以你和你的男伙伴之間的戰場就像是一個新的開始。 你剛剛脫下降落傘，沒有人知道這一輪會遇到什么。 曾優秀不可掉以輕心。 失敗的人可以徹底開始新的生活，明天吃雞！
九年級只有一本稍厚的教材，但一般一個學期左右就可以完成，節省下來的時間用于高考的一般準備，所以時間還是很緊張的。
之后我們會整理九年級的內容。 如果可以的話，你最好拿著課本，一邊翻閱相應的頁面，一邊閱讀下面的內容。
第十三章：內力
高考狀況：★☆
娛樂系數：★★☆
第十三章和第十四章是八年級第二卷《物態變化》的“另一半”。 這兩部分放在一起，就是完整的小學力學內容。
從本章開始，我們從微觀角度、分子尺度解釋了生活中各種味道的擴散現象，以便我們能更好地從這個“精靈”的角度解釋《物態變化》中的現象。 ，并了解它們與宏觀世界的相互作用。
因為“小精靈”的活躍表現，它們也擁有了能量，并且這里出現了一種新的能量——內能，也叫熱能。 這種能量可以在不同物體之間傳遞。 如何轉賬？ 轉了幾圈？ 在此過程中哪些數學量發生了變化？ 變動金額是多少？ 這涉及到實驗和估計。
大熱天少碰，因為地板太熱
本章最重要的部分是第三節“比熱容”。 這節課是一個非常令人困惑和困惑的實驗。 往往今天給別人講課可以，明天想想又亂了。 今天請老師了解清楚了。 明天我不會再這樣做了。
歸根結底，力學太具體了，中學無法解釋得太深入。 通常很難直接解釋它。 因此，你可以嘗試將這部分知識想象得更“擬人化”，以幫助你理解。
幸運的是，通過公式的使用，即使你不懂數學過程，也可以在普通難度下輕松地直接設置數據。
第十四章：運用內力
高考狀況：★★☆
娛樂系數：★★☆
看題目，知識是上一章的延續。 上一章講的是內能這種能量在不同物體之間的轉移，這一章講的是內能轉化為其他能量，甚至各種能量之間的轉化，以及我們是如何實現的，以及成本是多少。
歷史上曾說過，蒸汽機的改進和廣泛使用，標志著人類第一次工業革命的開始，極大地解放了生產力，大大提高了人類文明的速度。 蒸汽機是本章的內容之一。
第一列蒸汽火車不能跑馬
本章最重要的部分是第二部分“熱機的效率”。 在本節中，我們會發現，人類在使用能源的同時，也在浪費能源，有時甚至浪費的比使用的還要多。 現代社會重視可持續發展、提高效率的各行各業最流行的詞匯之一。
什么是效率、如何估算效率、在實際操作中如何改進以及未來可以期待哪些新技術將在本章中介紹。
第15章：電壓和電路
高考狀況：★★☆
娛樂系數：★★★☆
第一次工業革命和第二次工業革命之間20多年的距離，只有化學課本上的兩節課。 電的發明和廣泛應用標志著第二次工業革命的開始。 從本章開始，我們即將進入熱的研究。
熱科學在高考中占據半邊天，與熱科學處于同一水平。 與熱科學相比，熱科學更相似，但熱科學比熱科學更深入，難度也低了半斤。 提問可以打通你的任督二脈，得道渡劫。
這一章最開心的事情之一就是我可以連接電路并且喜歡玩！ 燈泡、風扇、發電機等等，雖然沒學過，但是用電板就能打開，但是光是打開就很無聊。 我們將教您如何使用一個電源點亮兩盞燈。 位燈也有自己獨立的開關，或者如何讓兩個燈不一樣，一個壞了，另一個還亮等等。
本章的第三、四、五節都很重要，尤其是第三節是后續理解電路的基礎。 除了能夠“走迷宮”之外，還必須能夠畫出相應的電路圖。 殘疾人此時需要刻苦練習。
第四、五節要學會使用一種基本的檢測儀器——電流表，并且像用秤測量寬度一樣熟練地使用它。 建議手頭有一套設備，可以隨時做實驗，加深理解。
第16章：當前內阻
高考狀況：★★☆
娛樂系數：★★★
老話說，有壓力就有力量，有電流就有電壓。 前兩節和電壓學習一樣，理解概念和學習檢測。 在第二部分中，您將遇到電流表的使用。 與電壓表類比學習也非常簡單。 與它們相比，內阻并不相同。 它的能力是“與生俱來的”，不同的材料可以讓它千變萬化，這也是我們能夠制造出滿足人類各種需求的電路的原因。
本章最重要的部分是第三部分“阻力”，它涉及實驗和控制變量方法。
學完第三節的內阻，熱科學的三個基本量就已經召喚成功了。 熟悉了之后，我們就開始聊聊他們之間不為人知的關系吧！ 激昂的電流和高冷的內阻是如何挑逗小電壓妹妹的心的？ 這段三角戀最終會走向何方？ 且聽下一章來分解吧！
第17章：歐姆定律
高考狀態：★★★★
娛樂系數：★★
首先我想告訴大家，這一章的整章內容非常重要，但除了該章中各課之間的緊密聯系之外，它也是整合了前兩章所學知識的一章。 如果老師們想節省時間，很可能上面兩章就像坐尼克斯一樣趕著去上課，但到了這一章，無論怎樣，他都得換車，甚至坐“1號”。 11路公交車”緩緩駛來。
從了解三個基本量之間的關系，到運用公式進行基本計算初二物理課本，再結合不同的電路狀態和電流電壓定律，我們將真正理解電路的工作方法和三大發熱量之間的關系。 相愛相殺，可以感受邏輯推理的樂趣，發現熱力定律神奇的自洽性，前人大智慧的結晶。
歐姆大師
如果你想啃這塊硬骨頭，你需要在前兩章打好基礎，學會看電路、走迷宮，讓燈泡和電池在你的眼睛里活起來，給它們根據法律不同的個性和生活方式。 但不要胡亂猜測，認為它“應該”是這樣的，而是尊重實驗現象和數學定律，并用定律來解釋自己的行為。
化學是一門非常“合理”的學科，所有現象的發生都是有原因的。 林老師在講課時，最擔心的第一句話就是“我認為”。 在學習“溫度”時，我們知道“感覺”是不可靠的，往往是無法量化的，并且存在較大的個體差異。 甚至像偶像劇中的“一見鐘情”一樣不可理喻。
化學不是情感，但它比情感更好。 我相信初二物理課本，如果你學好數學，以后選擇愛人的時候，就能看透現象，看到本質，避免出現很多急于求生的渣男。
待續。