教育是公平的，我們應該努力維護這些公平，但近年來補習班的出現，讓教育越來越非自愿，中學生更是心力交瘁。
最近，新學期已經開始了，中小學生也開始了沒有補習班的學習和生活。 除了作業少了之外，他們還有更多的閑暇時間。 不得不說，如今的中學生已經實現了初步的減負。
然而，一些家長聽說女兒不學習，每天晚上只完成很少量的作業，就著急了，開始尋找各種渠道幫助兒子補習。
一位家長在網上發帖質疑，大致意思是“我有錢，不讓中學生去補習班，可以請他們一對一補習嗎？” 這其實是很多家長都想知道答案的問題。
雙減，家長為何要嘗試“一對一輔導”？
培訓機構關閉后，中學生不能去補習班，所以家長特地邀請老師到家里進行一對一輔導。 即使學費有點高，只要能提高學習成績，你還是愿意嘗試的。
甚至在雙減實施之前，一些家長就已經放棄了小班輔導方式。 他們覺得小班老師肯定無法照顧所有的中學生。
不過，小班老師和大班老師的輔導方式是不同的。 中學生在小班輔導中能學到的知識非常有限，老師的注意力可能只集中在完成一節課上。
大班和小班不一樣。 大班的老師可以深入分析每個朋友的問題，并可以找到適合不同學生的授課形式。 雖然價格太高，但療效確實看得見。
一對一輔導是基于大班授課的更精準的授課形式。 每班收費200元至500元不等。 主要針對需要快速提高成績的朋友。
雙減新政下，小班和大班早已取消，家長能想到的輔導方式就只有一對一，于是開始高薪聘請老師。 不過初中物理補課一對一，請家教的夢想也可能破滅。
教育部發文堵“補課”漏洞
針對家長提出的疑問，教育部日前發布最新通知，旨在徹底封殺家長給孫子補習的愿望，“一對一補習”也嚴禁。
文件顯示，家長能想到的很多“地下補習方式”都在嚴厲打擊的范圍之內，比如：
任何提供個別輔導、學科輔導的機構均不得提供“家政服務”、“家教”等私人輔導。
無資格教師不得擅自開辦學科補習班，在職中小學教師不得帶薪授課。
任何公共場所都不能提供文化課培訓，比如“直播”、“酒店”、“咖啡店”等初中物理補課一對一，任何“提供”培訓的服務都會被暫停，這是違法的。
雙減新政下，中學生為基礎教育、原生家庭而奮斗。
補習是否補習并不是根本問題。
社會資源的不平衡注定無法實現人人平等； 家庭之間的差異注定會拉大女兒之間的差異。
母親永遠是孫子們最好的榜樣、最好的老師。 良好的家庭學習氛圍會給中學生帶來更好的學習狀態。
原生家庭對中學生的影響不僅僅是和他們在一起那么簡單。 這樣的父母懂得如何抓住女兒的特長，用更科學的方法讓兒子真正愛上學習。
龍生龍，鳳生鳳，兒子的未來還真是要為媽媽爭取啊！
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